Duševné javy, ich podstata a klasifikácia. Psychologické javy, vlastnosti a stavy Čo je to jav v psychológii

Je potrebné rozlišovať medzi mentálnymi javmi a mechanizmami.

DEFINÍCIA: Pod Mentálne javy pochopiť najrôznejšie znaky správania a duševného života človeka, ktoré sú k dispozícii na priame pozorovanie.

V psychológii pojem „fenomén“ pochádza z filozofie, kde zvyčajne označuje všetko zmyslovo vnímané (teda – prostredníctvom vnemov). Napríklad blesk alebo dym sú javy, pretože ich môžeme priamo pozorovať, a chemické a fyzikálne procesy za týmito javmi nie sú samy osebe javmi, pretože ich možno rozpoznať iba cez prizmu analytického aparátu. V psychológii je to rovnaké. To, čo dokáže rozpoznať každý nekvalifikovaný pozorovateľ, ako napríklad pamäť alebo charakter, sa klasifikuje ako duševné javy.

Zvyšok skrytý sa zvažuje Psychické mechanizmy. Môžu to byť napríklad vlastnosti pamäte alebo mechanizmy psychologickej obrany. Samozrejme, hranica medzi javmi a mechanizmami je dosť krehká. Pojem „duševné javy“ je však nevyhnutný na označenie rozsahu primárnych informácií, ktoré dostávame o správaní a duševnom živote.
Duševné javy môžeme rozdeliť na objektívne a subjektívne.

Objektívne duševné javy prístupné vonkajšiemu pozorovateľovi (napríklad charakter alebo mnohé duševné stavy).

Subjektívne duševné javy prístupný len vnútornému pozorovateľovi (teda samotnému majiteľovi – hovoríme o introspekcii). Medzi subjektívne javy patria úsudky, ideály alebo hodnoty. Vonkajší pozorovateľ má do tejto oblasti veľmi obmedzený prístup. Samozrejme, existujú javy, ktoré možno pripísať subjektívnym aj objektívnym. Sú to napríklad emócie. Na jednej strane emócie dokonale „čítajú“ vonkajší pozorovatelia. Na druhej strane, iba samotný majiteľ emócie ju môže cítiť až do konca a s vonkajšou podobnosťou sa emócie môžu veľmi líšiť. Navyše človek často skrýva svoje .

V klasickej ruskej psychológii sú duševné javy rozdelené do troch tried:

1. Mentálne procesy(pamäť, pozornosť, vnímanie atď.),
2. Duševné stavy(únava, nepokoj, frustrácia, stres atď.),
3. Duševné vlastnosti(povahové vlastnosti, temperament, orientácia, hodnoty a pod.).

Pod každou triedou je dešifrovaná a doplnená príkladmi.

Duševný proces

ide o zložku integrálnej duševnej činnosti, ktorá má svoj predmet reflexie a špecifickú regulačnú funkciu. Napríklad pamäť, ako predmet reflexie, má nejaké informácie, ktoré musia byť uložené v čase a potom reprodukované. Jeho regulačnou funkciou je zabezpečiť vplyv minulých skúseností na súčasné aktivity.

Duševné procesy fungujú ako primárne regulátory ľudského správania. Majú určitý začiatok, priebeh a koniec, to znamená, že majú určité dynamické charakteristiky, medzi ktoré patria predovšetkým parametre určujúce trvanie a stabilitu duševného procesu. Na základe duševných procesov sa formujú určité stavy, formujú sa vedomosti, zručnosti a schopnosti.
Pre pohodlie sú duševné procesy niekedy rozdelené na poznávacie ( , a ) a regulačné ( a ). Prvé poskytujú poznanie reality, druhé regulujú správanie. V skutočnosti má každý duševný proces „vstup“ a „výstup“, to znamená, že existuje príjem informácií a určitý vplyv. Ale to je podstata duševných javov - nie sú vždy také, aké sa zdajú.
Vo všeobecnosti sú duševné procesy zo všetkých javov možno najzáhadnejšie na pochopenie. Vezmite si napríklad ... Presne vieme, kedy sa niečo učíme, kedy to opakujeme, kedy si pamätáme. Máme schopnosť „napínať“ pamäť. V rôznych druhoch neurofyziologických štúdií sa však nenašli ani stopy pamäte ako nezávislého a integrálneho procesu. Ukazuje sa, že pamäťové funkcie sú počas vyššej nervovej aktivity silne rozmazané.

Ďalším typickým príkladom je ... Každý človek zažil emócie, ale pre väčšinu je ťažké definovať duševný jav. V psychológii sa emócia zvyčajne interpretuje ako skôr krátkodobý subjektívny postoj, reakcia človeka na určitú udalosť, jav, objekt. Najmä táto emócia zanecháva odtlačok hodnoty, charakteru a iných osobnostných čŕt. Menej kvalifikovaní pozorovatelia majú zvyčajne tendenciu posudzovať emócie buď ako vzrušenie ako príčinu následného správania, alebo ako vzrušenie ako reakciu na udalosť. V každom prípade emócia je vnímaná ako niečo veľmi celistvé, pretože nám pripadá takto: celá, nedeliteľná. V skutočnosti sú emócie mentálnym procesom zložitý mechanizmus... Najpriamejší vplyv na emócie majú ľudské inštinkty – vrodené sklony konať tak a nie inak. Za smiechom, smútkom, prekvapením, radosťou – všade sú inštinkty. Okrem toho v akejkoľvek emócii možno nájsť boj - stret rôznych inštinktívnych tendencií medzi sebou, ako aj s hodnotovou sférou jednotlivca, jeho životnou skúsenosťou. Ak takýto boj neexistuje, emócia rýchlo vyhasne: zmení sa na akciu alebo jednoducho zmizne. A skutočne, v emóciách možno vidieť nielen motiváciu nejakého konania (alebo nečinnosti), ale aj výsledok konania (nečinnosť). Ak osoba úspešne vykonala akciu, jeho správanie sa posilní, takmer doslova „spevní“, takže v budúcnosti bude pokračovať v konaní v rovnakom duchu. Subjektívne je to vnímané ako potešenie. Je dôležité pochopiť, že sa nám „cukrík“ nedáva – „zatmelenie“ nášho správania vnímame ako „cukrík“.

Psychický stav

ide o dočasnú zvláštnosť duševnej činnosti, determinovanú jej obsahom a postojom človeka k tomuto obsahu. Aspoň cez deň sme v dvoch rôznych duševných stavoch vedomia: spánok a bdenie. Prvý stav sa líši od druhého v dosť silne zúženom spektre príjmu, pretože zmysly sú v nečinnom režime. Nemožno povedať, že v stave spánku je človek úplne v bezvedomí alebo úplne bez pocitov. Vo sne sú nám dané pocity, ale sú silne potlačené. Silný zvuk alebo ostré svetlo nás však ľahko zobudí.
Jedným z najdôležitejších parametrov duševného zdravia je všeobecná funkčná úroveň duševnej činnosti... Táto úroveň je ovplyvnená mnohými faktormi. Môžu to byť napríklad podmienky a trvanie činnosti, úroveň motivácie, zdravie, fyzická sila, dokonca aj povahové vlastnosti. Pracovitý človek je schopný udržať si vysokú aktivitu oveľa dlhšie.
Duševné stavy môžu byť krátkodobé, situačné a stabilné, osobné. Všetky duševné stavy možno rozdeliť do štyroch kategórií:

1. motivačný(túžby, ašpirácie, záujmy, príťažlivosti, vášne);
2. emocionálne(emocionálny tón vnemov, emocionálna reakcia na javy reality, nálada, stres, afekt, frustrácia);
3. silná vôľa(iniciatíva, obetavosť, odhodlanie, vytrvalosť);
4. bohatstvo rôzne úrovne organizácia vedomia (prejavujú sa na rôznych úrovniach všímavosti).

Problém s pozorovaním a porozumením duševných stavov je práve ten duševný stav možno považovať za prekrytie niekoľkých stavov (napr. únava a nepokoj, stres a podráždenosť). Ak predpokladáme, že človek môže súčasne zažiť len jeden duševný stav, potom treba uznať, že mnohé duševné stavy ani nemajú svoje pomenovanie. V niektorých prípadoch môžete dať také označenia ako "dráždivá únava" alebo "veselá vytrvalosť". Nedá sa však povedať „účelová únava“ alebo „zábavný stres“. Metodologicky správne by bolo súdiť nie tak, že jeden štát sa rozdelí na niekoľko ďalších štátov, ale že jeden veľký štát má také a také parametre.
Duševná vlastnosť osobnosti- to je jeho prejav (povahová črta), ktorý umožňuje dlhodobo odlíšiť správanie jedného človeka od správania druhého. Ak povieme, že ten a taký človek miluje pravdu, tak veríme, že veľmi zriedka klame, v rôznych situáciách sa snaží prísť pravde na koreň. Ak povieme, že človek miluje slobodu, predpokladáme, že naozaj nemá rád obmedzovanie svojich práv. Atď. Hlavnou podstatou mentálnych vlastností ako javov je ich rozlišovacia schopnosť. Nemá zmysel uvádzať tento druh mentálnych vlastností ako „vlastnenie pamäte“ alebo „ako pramienok“.
Treba poznamenať, že zoznam mentálnych javov sa neobmedzuje len na procesy, stavy a vlastnosti. Je ich aspoň viac

Duševné procesy sú holistické akty duševnej činnosti, vyznačujúce sa reflexnou a regulačnou špecifickosťou

Kognitívne – cítenie, vnímanie, myslenie, predstavivosť, pamäť

Emocionálne

Duševné stavy Duševné vlastnosti aktuálnej originality duševného, ​​typické pre jednotlivca, originalita činnosti (duševných procesov), jeho duševná činnosť vzhľadom na obsah. (objekt) Temperament činnosti. a jeho osobný význam. - individuálne vlastnosti psycho...

Špecifická škála javov, ktoré psychológia študuje, vyniká zreteľne a zreteľne - sú to naše vnemy, myšlienky, pocity, naše ašpirácie, zámery, túžby atď. - všetko, čo tvorí vnútorný obsah nášho života a čo ako skúsenosť, Zdá sa, že je nám to priamo dané.

Skutočne, subjekt, ktorý patrí jednotlivcovi, ktorý ich zažíva, je prvý charakteristický znak všetko duševné. Duševné javy sa teda javia ako procesy a ako vlastnosti konkrétnych jedincov...

Hlavným spôsobom existencie mentálneho je jeho existencia ako procesu, ako činnosti. Táto poloha priamo súvisí s reflexným chápaním duševnej činnosti, s výpoveďou.

Že duševné javy vznikajú a existujú iba v procese nepretržitej interakcie jednotlivca so svetom okolo neho, neustáleho toku vplyvu vonkajšieho sveta na jednotlivca a jeho reakcie a každý čin je spôsobený vnútornými dôvodmi. .

Mentálny vplyv niektorí chápu ako druh hypnózy, iní ho chápu ako formu presvedčenia protivníka z jeho pohľadu na základe psychologických vlastností ľudí. Avšak hypnóza a presviedčanie s pomocou o psychologické techniky, sú len čiastkové prejavy veľkej rozmanitosti javu, označovaného ako mentálny vplyv človeka na svet okolo neho.

Efektívna PE stálosť

Psychická energia neustále pôsobí. Človek si nemusí byť vedomý neustálej práce svojich čakier, vytvárania a registrovania okolitých tokov PE alebo prejavujúcich svoju činnosť vo forme neužitočných nánosov materiálu, ale PE nemôže zamrznúť v nečinnosti. PE je vždy aktívny.

Nevyčerpateľnosť PE

Psychická energia je nevyčerpateľná z kvalitatívneho aj kvantitatívneho hľadiska. PE človeka nemôže byť vyčerpaný ani vekom, ani chorobou. Len...

PE transmutácia

Vzostup, rozšírenie a zjemnenie vedomia nevyhnutne povedie k zmene práce čakier, ktoré priťahujú z vesmíru priestorový oheň zodpovedajúcej kvality. Takže čakry sú napumpované ohňom priestoru, čo vedie k ich čiastočnému a postupnému spaľovaniu. Takýto systematický proces rozširovania a zjemňovania vedomia vedie k novej kvalite čakier. Centrá po každom stupni spaľovania pracujú pri vyšších otáčkach, čo vedie k vyšším ...

Potreba študovať TV

Duch človeka sa rodí v Ohnivom svete. Podľa evolúcie narodený duch zostupuje do hmotných svetov do jemnohmotných a fyzických rovín, aby zbieral skúsenosti a za účelom vlastnej individualizácie. Po úspešnom prejdení všetkých svetov sa múdry a sebavedomý duch musí vrátiť do svojej domoviny – do Ohnivého sveta.

Aby sa denná myseľ človeka dostala z hustých materiálnych vrstiev do vyšších svetov, musí si uvedomiť primárnu energiu, s pomocou ktorej musí ...

Na označenie duševných stavov človeka v ťažké podmienky výskumníci používajú rôzne pojmy, z ktorých najpopulárnejší je pojem „stres“. Používa sa na označenie širokého spektra nielen duševného, ​​ale aj fyziologické stavy, napríklad fyzický stres, únava atď., ako aj rôzne javy súvisiace s inými oblasťami poznania.

Tradičné chápanie stresu si psychológovia vypožičali z fyziológie. Ako viete, Hans Selye a jeho škola...

PE a bratstvo

Zmyslom Bratstva je zjednotiť PE. Od nepamäti boli ľudia zjednotení v jedinom úsilí o napredovanie ľudskej evolúcie podľa zákonov duchovného kozmu. Odvtedy existuje Bratstvo, ktorého členovia neúnavne pracujú pre dobro celej planéty.

Hlavným a najmocnejším prostriedkom činnosti Bratstva je PE, ktorý Bratstvo dôkladne preštudovalo a ktorého štúdium pokračuje dodnes a ktorého štúdium bude pokračovať ďalej, pretože PE je neobmedzené v . ..

Duševné procesy patria k najzložitejším, prejavom rôznorodým a najmenej prebádaným v ľudskom tele. Tabuľka uvedená v tomto článku jasne rozdeľuje javy vyskytujúce sa v našej psychike do troch hlavných skupín: podľa vlastností, stavov a procesov. To všetko je odrazom reality, vysledovanej v dynamike, to znamená, že každý takýto jav má svoj začiatok, rozvíja sa a končí výslednou reakciou. Duševné procesy (tabuľka to jasne ukazuje) navzájom mimoriadne úzko spolupracujú. Mentálna aktivita nepretržite prúdi z jedného procesu do druhého, keď je človek v bdelom stave.

Duševné stavy

Procesy prebiehajúce v psychike človeka môžu byť spôsobené vonkajšími vplyvmi, ktoré dráždia nervovú sústavu, a môžu sa zrodiť aj priamo vo vnútornom prostredí tela, podľa toho, v akom stave sa práve nachádza. Tabuľka rozdeľuje duševné procesy do troch hlavných skupín: kognitívne, emocionálne a vôľové. Tu sú ich zložky podrobne klasifikované: vnímanie a vnemy, pamäť a reprezentácia, predstavivosť a myslenie sa vzťahujú na kognitívne procesy a aktívne a pasívne zážitky - na emocionálne. Tabuľka odhaľuje vôľové duševné procesy ako schopnosť rozhodovať sa, napĺňať a

Pozorne zvážte graf, ktorý znázorňuje stav ľudskej psychiky. Tabuľka predstavuje motivačné, teda kognitívne mentálne procesy najširšie, až po aktualizáciu potrieb. Dôvody sú jasné: práve oni môžu poskytnúť správnu pomoc pri formovaní vedomostí a regulácii správania. V jedinom prúde vedomia sa spájajú rôzne kognitívne duševné procesy, ktorých tabuľka je uvedená v článku, pretože človek je veľmi zložitý organizmus a duševná zložka je základom akejkoľvek životnej činnosti. Je to ona, ktorá zabezpečuje primeranosť v odraze reality, ovládajúc všetky druhy ľudských činností.

Úroveň aktivity

Už prvé tabuľky zo všeobecnej psychológie ukazujú, že procesy ľudskej psychiky prebiehajú nerovnomerne, s rôznou intenzitou a rýchlosťou. Duševné procesy úplne závisia od stavu osobnosti a vonkajších vplyvov na ňu. Čo je duševný stav? Zhruba povedané, ide o relatívnu stálosť úrovne duševnej aktivity, ktorá sa prejavuje zníženou alebo zvýšenou aktivitou. Človek môže zažiť širokú škálu stavov. Každý si pamätá, že niekedy sa fyzická a duševná práca zdala ľahká a produktívna, kým inokedy si rovnaké úkony vyžadovali veľa práce a stále nedosiahli želaný efekt.

V závislosti od stavu osobnosti sa menia aj charakteristiky duševných procesov, jasne to ukazuje tabuľka. Povaha procesov prebiehajúcich v psychike je reflexná, vznikajú a menia sa v závislosti od fyziologických faktorov, situácie, priebehu práce, aj od verbálnych vplyvov (z pochvaly a výčitiek stav osobnosti jednoznačne nadobúda nové kvality) . Porovnávacia tabuľka uvádza mentálne kognitívne procesy jednotlivca bod po bode. Obsahuje najviac preštudované faktory takejto zmeny. Napríklad úroveň pozornosti môže kolísať od koncentrácie po neprítomnosť mysle, ktorá charakterizuje celkový duševný stav, a emocionálne nálady obzvlášť jasne menia celkové pozadie všetkých charakteristík - od smútku alebo podráždenosti po veselosť a nadšenie. Najmä veľa výskumov sa týka hlavného tvorivého stavu jednotlivca – inšpirácie.

Osobnostné rysy

Mentálne – stabilné útvary, vyššie regulátory činnosti, ktoré určujú úroveň stavu v kvalite a kvantite jeho zložiek, čo je sledované v správaní a činnostiach typických pre konkrétneho jedinca. Porovnávacia tabuľka mentálnych kognitívnych procesov spája každú postupne formovanú vlastnosť psychiky s výsledkom praktickej a reflexívnej činnosti. Rozmanitosť takýchto vlastností je pomerne ťažké klasifikovať, dokonca aj v súlade so základmi všetkých už zoskupených duševných procesov.

Intelektuálne, teda kognitívne, vôľové a emocionálne aktivity jednotlivca sa však skúmali a zvažovali v mnohých komplexné interakcie ich syntéza. Tabuľka teda zobrazuje rôzne duševné procesy. Vlastnosti, funkcie a úlohu týchto zložiek v ľudskom živote zvážime v rámci tohto materiálu. Z kognitívnych funkcií stojí za zmienku napríklad pozorovanie a flexibilná myseľ, vytrvalosť a rozhodnosť sú vôľové a citlivosť a vášeň sú emocionálne. Vlastnosti a funkcie duševných procesov sú rôzne, ale všetky hrajú dôležitá úloha v našom každodennom živote.

Syntéza

Vlastnosti ľudskej psychiky neexistujú oddelene, pôsobia v syntéze, tvoria najzložitejšie štruktúrne komplexy. Existuje klasifikácia prejavov nevedomia podľa duševných procesov. Tabuľka takýchto stavov je uvedená nižšie.

Zahŕňa nasledujúce procesy, ktoré sa navzájom syntetizujú:

• Životná pozícia: potreby, záujmy, presvedčenia, ideály, aktivita osobnosti a selektivita.
• Temperament – ​​prirodzené vlastnosti osobnosti: rovnováha, pohyblivosť, tonus, iné črty správania, všetko, čo charakterizuje dynamiku správania.
• Schopnosti: celý systém intelektuálnych, vôľových, emocionálnych osobnostných vlastností, ktoré môžu určovať tvorivé možnosti.
• Charakter je systém správania a vzťahov.

Vzájomne prepojené neuropsychické akty vo svojej stabilnej a cieľavedomej totalite majú určitú schému transformácie činností na dosiahnutie určitého výsledku. Toto sú duševné procesy vlastné každému človeku, ktoré majú hlavnú hodnotu pre štúdium. Napríklad pamäť ako mentálny proces si vyžaduje zapamätanie si informácií, to je jej potreba – vedomá a nevedomá. Tu bude vstupom do procesu práve táto požiadavka ako vlastnosť a výstupom alebo konečným výsledkom budú informácie zostávajúce v pamäti.

Duševné javy

Najbežnejšie duševné procesy boli uvedené vyššie, ale poďme sa venovať týmto zoznamom podrobnejšie. Veľmi sa líšia od autora k autorovi. Spoločné a všetkými poznačené sú pozornosť, emócie, pamäť, vôľa, myslenie, vnímanie, reč. V kategórii mentálnych javov sú dostupné každému priamemu a nekvalifikovanému pozorovaniu.

Najčastejšie nie je zaujímavý ani samotný pozorovaný proces, ale jeho odchýlky od normy, teda charakteristiky. Tu sa študentom zvyčajne pomáha vysporiadať sa s klasifikáciou bežnej tabuľky charakteristík duševných procesov. Deti všetkých kategórií sú študované obzvlášť starostlivo, ale ich kognitívne procesy možno celkom ľahko odlíšiť od emocionálnych alebo vôľových.

Osobnostné vlastnosti

Ľudia sú obdarení úplne odlišnými schopnosťami: jeden je neprítomný a druhý je pozorný, tento si dokonale pamätá tváre a druhý iba melódie. Okrem toho správanie charakterizuje akýkoľvek duševný jav a stupeň vyrovnanosti: prekvapenie niekoho poteší, niekoho prekvapí a niekoho zanechá ľahostajným. Ľudia sa k sebe tiež správajú inak: niektorí milujú druhých, zatiaľ čo iní sa ľudstvu zdajú ohavní. Sú ľudia, ktorí sú vytrvalí, až tvrdohlaví pri dosahovaní svojich cieľov, ako aj takí, ktorým je všetko jedno – vždy zostávajú apatickí a letargickí.

Postoj k vede

Domáca psychológia rozdeľuje všetko na tri typy: vlastnosti, stavy a procesy. Rozdiely medzi nimi nie sú také veľké a sú dočasné. Procesy zvyčajne prebiehajú rýchlo, ale vlastnosti sú stabilnejšie a trvácnejšie. Moderní psychológovia sa domnievajú, že prostredníctvom vzájomnej prepojenosti duševných procesov sa v skutočnosti formuje psychika, ktorú možno rozdeliť na zložky len veľmi podmienene, pretože pre túto štúdiu neexistuje žiadne teoretické opodstatnenie. Napriek tomu boli široko identifikované a študované nielen veľké fenomény práce psychiky, ale aj hlavné duševné procesy, pre ktoré neexistuje porovnávacia tabuľka v jednom čísle.

Ale keďže sa psychológia stala vedou, vedci vyvíjajú metódy na jej poznanie, kde hlavným postulátom je integračný prístup k ľudskej psychike a všetky klasifikácie v tabuľkách sú propedeutické a pedagogické hodnoty. Procesy v spoločnosti prebiehajú podobným spôsobom. Tak ako v psychike jedinca, aj v spoločnosti sú mimoriadne prepojené: deti študujú, rodičia ich vychovávajú, pracujú, trénujú športovci, pijú alkoholici, polícia chytí zločincov atď. Bez ohľadu na to, ako paralelne sa tieto procesy môžu zdať, skôr či neskôr sa všetky nejako pretnú.

Vôľa a emócie

Počas svojho života človek reprodukuje svoje existujúce zručnosti, vedomosti, zručnosti a snaží sa spojiť rôzne formy správania s existujúcim emocionálnym stavom. Buduje sa tak aktualizácia súvislostí medzi rôznymi duševnými procesmi, ich prechod z latentného do aktívna forma... Spomedzi emocionálnych stavov je najmarkantnejší afekt. Je to prudká, rýchlo plynúca emócia obrovskej sily, ktorá vyzerá ako výbuch, takže je mimo kontroly vedomia a je často patologická.

Ale proces, ktorý sústreďuje vedomie na skutočný alebo ideálny objekt, je pozornosť. Ale nie je to emotívne. Špeciálna schopnosť reguluje a sebaurčuje svoju vlastnú činnosť. Toto je vôľa. Dajú sa mu podriadiť všetky duševné procesy. Jeho hlavnými vlastnosťami a funkciami sú presná voľba cieľov a motívov, regulácia impulzov pre určité činy, aj keď chýba motivácia, organizácia tých duševných procesov, ktoré sú schopné zapadnúť do systému adekvátne vykonávaných činností, mobilizácia duševných a fyzických schopností, ak je potrebné prekonať prekážky na ceste k cieľu.

Poznanie a inteligencia

Reprezentácia a predstavivosť slúžia ako nástroje adekvátnej reflexie a projekcie sveta okolo človeka. Úzko súvisia s nešpecifickými štruktúrami mozgu na kortikálnej úrovni a umožňujú budovať dynamické charakteristiky dozrievajúcich mentálnych procesov. Ide o rýchlostné a kvantitatívne ukazovatele určitých akcií a ich implementácie. Stav, v ktorom sa nachádza psychika človeka, môže byť rôzny, a preto je vysoká variabilita výsledkov činnosti.

Reč je v najužšom spojení s myslením, asi tak tesne ako vnem a vnímanie – jedno z druhého vyplýva. Tieto kognitívne procesy psychiky sú vlastné každej činnosti, pretože práve ony zabezpečujú jej účinnosť. Pomocou základných kognitívnych procesov si človek môže vopred načrtnúť potrebné ciele, urobiť plány, naplniť nadchádzajúce aktivity obsahom, predvídať výsledky a manipulovať s nimi v priebehu práce. Mentálne kognitívne procesy a ich charakteristiky, tabuľka uvedená v článku ukazuje, ako intelektuálne.

závery

Psychologický proces sa najľahšie vysvetľuje schopnosťou človeka pamätať si, myslieť a predvídať. Najčastejšie sa tento pojem spája so získavaním vedomostí. Kognitívne mentálne procesy sú vždy tvorivé a aktívne, nie tak odzrkadľujúce okolitý svet, ako skôr jeho transformáciu. Sú dva spôsoby poznania – špecifické a nešpecifické. Prvý využíva zmyslové a racionálne procesy – to sú vnemy, vnímanie a myslenie, v druhom oddeľujú pojem, úsudok a inferenciu.

Univerzálne alebo nešpecifické mentálne procesy sú pamäť, vôľa, predstavivosť, pozornosť. Pôsobia prostredníctvom metódy end-to-end, poskytujúce spojenia počas celého priebehu kognitívneho procesu a práve na nich závisia všetky procesy plánu správania, ktoré sú v syntéze. Tak udržiavané kognitívna aktivita a praktická objektívna činnosť jednotlivca, ktorá dostáva nielen osobitosť, ale aj originalitu a jedinečnosť.

Predovšetkým psychikaľudí a zvierat, čo zahŕňa mnohé subjektívne javy. S pomocou niektorých, ako sú vnemy a vnímanie, pozornosť a pamäť, predstavivosť, myslenie a reč, človek spoznáva svet. Preto sa často nazývajú kognitívne procesy. Regulujú to iné javy komunikácia s ľuďmi priamo riadia akcie a akcie. Nazývajú sa mentálne vlastnosti a stavy osobnosti, zahŕňajú potreby, motívy, ciele, záujmy, vôľu, pocity a emócie, sklony a Schopnosť, vedomosti a vedomie. Okrem toho psychológia študuje ľudskú komunikáciu a správanie, ich závislosť od psychických javov a následne aj závislosť vzniku a vývoja psychických javov od nich.

Do sveta človek nepreniká len pomocou svojich kognitívnych procesov. Žije a koná v tomto svete, vytvára ho pre seba, aby uspokojil svoje materiálne, duchovné a iné potreby, vykonáva určité činy. Aby sme pochopili a vysvetlili ľudské činy, obraciame sa na taký pojem ako osobnosť.

Na druhej strane, duševné procesy, stavy a vlastnosti človeka, najmä v ich najvyšších prejavoch, možno len ťažko úplne pochopiť, ak sa nezohľadňujú v závislosti od podmienok života človeka, od toho, ako je organizovaná jeho interakcia s prírodou a spoločnosťou ( aktivity a komunikácia). Komunikácia a aktivita sú preto aj predmetom moderného psychologického výskumu.

Duševné procesy, vlastnosti a stavy človeka, jeho komunikácia a aktivity sú oddelené a skúmané oddelene, hoci v skutočnosti spolu úzko súvisia a tvoria jeden celok, tzv. životná aktivita osoba.

Vedci, ktorí študujú psychológiu a správanie ľudí, hľadajú svoje vysvetlenie na jednej strane v biologickej povahe človeka, na druhej strane v jeho individuálnej skúsenosti a na tretej strane v zákonoch, na základe ktorých spoločnosť je postavená a podľa ktorej spoločnosť funguje. V druhom prípade závislosť psychiky a správania človeka od miesta, ktoré zaujíma v spoločnosti, od existujúceho sociálny systém, štruktúra, metódy vyučovania a výchovy, špecifické vzťahy, ktoré sa v tomto rozvíjajú

človeka s ľuďmi okolo neho, z toho sociálna rola, ktoré hrá v spoločnosti, z druhov činností, ktorých sa priamo zúčastňuje.

Do okruhu javov, ktoré psychológia skúma, patria okrem individuálnej psychológie správania aj vzťahy medzi ľuďmi v rôznych ľudských združeniach – veľké a malé skupiny, kolektívy.

Zhrnutím toho, čo bolo povedané, uvádzame vo forme diagramu hlavné typy javov, ktoré sú študované moderná psychológia(obr. 1, tabuľka 1).

Na obr. 1 označuje základné pojmy, prostredníctvom ktorých sa definujú javy skúmané v psychológii. Pomocou týchto pojmov sa formulujú názvy dvanástich tried javov študovaných v psychológii. Sú uvedené na ľavej strane tabuľky. 1. Na jeho pravej strane sú príklady konkrétnych pojmov, ktoré charakterizujú zodpovedajúce javy1.

Príklady všeobecných pojmov a konkrétnych javov študovaných v modernej psychológii

Väčšina z nich je uvedená v tabuľke. 1 sú v učebnici odhalené pojmy a javy. Pre najvšeobecnejšie predbežné oboznámenie sa s nimi však môžete použiť slovník-index psychologických pojmov, ktorý je k dispozícii na konci knihy.

Všetky duševné javy sú neoddeliteľne spojené, ale tradične sa delia do troch skupín:
1) duševné procesy;
2) duševné stavy;
3) duševné vlastnosti človeka.

Duševné procesy treba považovať za základné javy a duševné stavy a osobnostné črty za dočasnú a typologickú modifikáciu psychických procesov. Všetky duševné javy vo svojom celku tvoria jeden prúd reflexno-regulačnej činnosti.

Dajme skratku všeobecné charakteristiky tieto tri skupiny duševných javov.
I. Duševné procesy sú samostatné holistické akty reflexnej a regulačnej činnosti. Každý mentálny proces má svoj vlastný predmet reflexie, svoju regulačnú špecifickosť a svoje vlastné zákony.

Duševné procesy predstavujú počiatočnú skupinu mentálnych javov: na ich základe sa vytvárajú mentálne obrazy.

Duševné procesy sú aktívna interakcia subjektu s objektom reflexie, systém špecifických akcií zameraných na poznanie a interakciu s ním.

Duševné procesy sa delia na: 1) kognitívne (vnímanie, vnímanie, myslenie, predstavivosť a pamäť), 2) vôľové, 3) emocionálne.

Ide o tradičnú klasifikáciu duševných javov, ktorá pochádza od I. Kanta. Je základom konštrukcie tradičnej psychológie. Táto klasifikácia však trpí umelou izoláciou duševných procesov od duševných stavov a typologických vlastností človeka: kognitívne, vôľové a emocionálne procesy nie sú ničím iným, než určitými rozumovými schopnosťami (schopnosťami) človeka a duševné stavy sú súčasnou originalitou človeka. tieto schopnosti.

_____________________________________________________________________________

Duševné javy Sú reakcie mozgu na vonkajšie ( životné prostredie) a vnútorný (stav tela ako fyziologického systému) vplyv. Duševné javy sú stálymi regulátormi činnosti vznikajúcej v reakcii na podnety, ktoré pôsobia teraz (vnemy, vnemy) alebo boli kedysi, teda v minulosti skúsenosť (pamäť), zovšeobecňujú tieto vplyvy a predvídajú výsledky, ku ktorým povedú (myslenie, predstavivosť), posilnenie alebo oslabenie, aktivovanie činnosti pod vplyvom niektorých vplyvov a jej brzdenie pod vplyvom iných (citov a vôle), odhalenie rozdielu v správaní ľudí (temperament, charakter a pod.).

V súčasnosti existujú tri hlavné skupiny duševných javov: duševné procesy, duševné stavy, duševné vlastnosti.

1. Mentálne procesy Je dynamickým odrazom reality v rôzne formy duševné javy. Ide o priebeh duševných javov, ktoré majú začiatok, vývoj a koniec, prejavujúce sa vo forme reakcie. Koniec jedného duševného procesu je spojený so začiatkom nového, čo vedie ku kontinuite duševnej činnosti v bdelom stave človeka. Všetky duševné procesy sa ďalej delia na: kognitívne (vnemy, vnímanie, pamäť, myslenie, predstavivosť, reprezentácia, pozornosť); emocionálne (aktívne a pasívne zážitky); silná vôľa (rozhodnutie, vykonanie, vôľové úsilie atď.). Poskytujú primárne formovanie vedomostí a primárnu reguláciu ľudského správania a činností.

2. Duševné stavy- ide o relatívne stabilnú úroveň duševnej aktivity, ktorá bola stanovená v danom čase, ktorá sa prejavuje zvýšenou alebo zníženou aktivitou osobnosti. Psychické stavy sú reflexného charakteru: vznikajú vplyvom prostredia, fyziologických faktorov, priebehu práce, času a verbálnych vplyvov (pochvala, pokarhanie a pod.). Existujú 4 typy duševných stavov: motivačné (túžby, ašpirácie, záujmy, vášeň); emocionálny (emocionálny tón vnemov, emocionálna reakcia na javy reality, nálada, stres, afekt, frustrácia); silná vôľa (iniciatíva, cieľavedomosť, odhodlanie, vytrvalosť); stav rôznych úrovní organizácie vedomia (pozornosť, pozorovanie). 23

3. Duševné vlastnosti Sú stabilné formácie, ktoré poskytujú určitú kvalitatívnu a kvantitatívnu úroveň aktivity a správania, typické pre táto osoba... Osobnostné vlastnosti sú rôznorodé a sú klasifikované podľa zoskupenia duševných procesov, na základe ktorých sa formujú. Je možné vyzdvihnúť vlastnosti intelektuálnej, alebo kognitívnej, vôľovej a emocionálnej ľudskej činnosti. Duševné vlastnosti neexistujú spolu, sú syntetizované a tvoria zložité štruktúrne útvary osobnosti .

Ľudská psychika je vo svojich prejavoch zložitá a rôznorodá. Zvyčajne sa rozlišujú tri veľké skupiny duševných javov, a to:

1) duševné procesy, 2) duševné stavy, 3) duševné vlastnosti.

Mentálne procesy- dynamická reflexia skutočnosti v rôznych podobách psychických javov.

Duševný proces- Ide o priebeh duševného javu, ktorý má začiatok, vývoj a koniec, prejavujúci sa vo forme reakcie. Treba mať na pamäti, že koniec duševného procesu úzko súvisí so začiatkom nového procesu. Preto je kontinuita duševnej činnosti v stave bdelosti človeka.

Duševné procesy sú spôsobené vonkajšími vplyvmi aj podráždením nervový systém pochádzajúce z vnútorného prostredia tela.

Všetky duševné procesy sú rozdelené na poznávacie- patria sem vnemy a vnemy, reprezentácie a pamäť, myslenie a predstavivosť; emocionálne- aktívne a pasívne skúsenosti; silná vôľa- rozhodnutie, prevedenie, vôľa; atď.

Duševné procesy zabezpečujú formovanie vedomostí a primárnu reguláciu ľudského správania a činností.

V komplexnej duševnej činnosti sú rôzne procesy vzájomne prepojené a tvoria jeden prúd vedomia, ktorý poskytuje primeraný odraz reality a implementáciu odlišné typyčinnosti. Duševné procesy prebiehajú rôznou rýchlosťou a intenzitou v závislosti od charakteristík vonkajších vplyvov a stavov osobnosti.

Pod mentálny stav treba rozumieť relatívne stabilnej úrovni duševnej aktivity, ktorá bola stanovená v danom čase, ktorá sa prejavuje zvýšenou alebo zníženou aktivitou osobnosti.

Každý človek denne zažíva rôzne psychické stavy. V jednom duševnom stave prebieha duševná alebo fyzická práca ľahko a produktívne, v druhom je ťažká a neefektívna.

Psychické stavy sú reflexného charakteru: vznikajú vplyvom prostredia, fyziologických faktorov, priebehu práce, času a verbálnych vplyvov (pochvala, pokarhanie a pod.).

Najviac skúmané sú: 1) všeobecný duševný stav, napríklad pozornosť, prejavujúci sa na úrovni aktívnej koncentrácie alebo neprítomnosti mysle, 2) emocionálne stavy alebo nálady (veselé, nadšené, smutné, smutné, nahnevané, podráždené atď. .). Existujú zaujímavé štúdie o zvláštnom, tvorivom stave osobnosti, ktorý sa nazýva inšpirácia.

Najvyššími a stabilnými regulátormi duševnej činnosti sú osobnostné vlastnosti.

Pod duševné vlastnosti človek by mal byť chápaný ako stabilné formácie, ktoré poskytujú určitú kvalitatívnu a kvantitatívnu úroveň činnosti a správania, typickú pre človeka.

Každá duševná vlastnosť sa formuje postupne v procese reflexie a v praxi sa fixuje. Je to teda výsledok reflexívnej a praktickej činnosti.

Osobnostné vlastnosti sú rôznorodé a je potrebné ich klasifikovať v súlade so zoskupením duševných procesov, na základe ktorých sa formujú. To znamená, že môžeme vyzdvihnúť vlastnosti intelektuálnej, alebo kognitívnej, vôľovej a emocionálnej ľudskej činnosti. Napríklad dáme nejaké intelektuálne vlastnosti - pozorovanie, flexibilitu mysle; silná vôľa - rozhodnosť, vytrvalosť; emocionálne – citlivosť, neha, vášeň, afektivita a pod.

Duševné vlastnosti neexistujú spolu, sú syntetizované a tvoria zložité štruktúrne formácie osobnosti, ktoré treba pripísať:

1) životná pozícia jednotlivca (systém potrieb, záujmov, presvedčení, ktorý určuje selektívnosť a úroveň ľudskej činnosti); 2) temperament (systém prirodzených vlastností osobnosti – pohyblivosť, rovnováha správania a tón činnosti, ktorý charakterizuje dynamickú stránku správania); 3) schopnosti (systém intelektovo-vôľových a emocionálnych vlastností, ktoré určujú tvorivý potenciál jednotlivca) a napokon 4) charakter ako systém vzťahov a spôsobov správania.

Do okruhu javov, ktoré psychológia skúma, patria okrem individuálnej psychológie správania aj vzťahy medzi ľuďmi v rôznych ľudských združeniach – veľké a malé skupiny, kolektívy.

Zhrnutím povedaného predstavme formou diagramu hlavné typy javov, ktoré skúma moderná psychológia (obr. 2, tabuľka 1).

Na obr. 2 označuje základné pojmy, prostredníctvom ktorých sa definujú javy skúmané v psychológii. Pomocou týchto pojmov sa formulujú názvy dvanástich tried javov študovaných v psychológii. Sú uvedené na ľavej strane tabuľky. 1. Na jeho pravej strane sú príklady konkrétnych pojmov, ktoré charakterizujú zodpovedajúce javy 1.

Ryža. 2. Všeobecné pojmy, pomocou ktorých sú opísané javy študované v psychológii