Rozhovor so staršími predškolskými deťmi (vo veku 5-7 rokov)

Butler Tatiana Nikolaevna
GBOU SOSH č. 1499 SP č. 2 predškolské oddelenie
Vychovávateľ
Popis: Konverzácia uvádza deti predškolského veku do sveta knižnej kultúry a s pravidlami správania sa v detskej knižnici

Cieľ: Predstavenie predškolákov svetu knižnej kultúry, vzdelávanie gramotného čitateľa
Úlohy:
1. Rozvíjajte kognitívny záujem o knihu
2. Zdvihnite potrebu komunikácie s knihou
3. Vytvorte si voči knihe rešpekt
4. Prilákajte nových čitateľov do detskej knižnice

Priebeh konverzácie:

Pedagóg: Chlapci, dnes budeme hovoriť o knihách. Čo je to kniha? (odpovede detí)
Pedagóg: Kniha je starodávnym vynálezom človeka, s pomocou ktorého ľudia zaznamenávajú a ukladajú užitočné a dôležité informácie. Kniha bola uchovávaná ako klenot a dedila sa z generácie na generáciu.
Knihy stretávajú človeka od útleho detstva a sprevádzajú ho celým životom. Pred mnohými storočiami, pred vynájdením papiera, sa knihy vyrábali z brezovej kôry (brezovej kôry), potom z pergamenu (tenká koža zvierat).


Staroveké knihy boli veľké a ťažké. Zaberali veľa miesta. Komu dala výroba jednej knihy veľa úsilia a nákladov?
Pedagóg: Chlapci, o čom nám kniha hovorí? (Odpovede detí)
Knihy prinášajú ľuďom obrovský svet, lákavý, zaujímavý. Kniha prekvapuje čitateľov v rôznych žánroch. Rozprávky, príbehy, príbehy, eposy, básne, detské riekanky, príslovia, porekadlá. Múdrosť ľudí je starostlivo zachovaná.
Záhada:

Nie krík, ale s listami,
Nie košeľa, ale ušitá,
Nie muž, ale príbeh.


Pedagóg: Chlapci, čo ešte vieme o knihách? Medzi ľuďmi boli ľudia, ktorí vedia čítať, rešpektovaní a uctievaní. Ruský ľud zostavil o knihe veľa prísloví a prísloví.

S knihou, ktorú budete viesť - získate inteligenciu.

Kniha je váš priateľ - bez nej ako bez rúk.
Bez knihy, ako bez slnka, a okná sú cez deň tmavé.

Pedagóg: Povedzte mi, chlapci, kde sú uložené knihy? (Odpovede detí)
Pedagóg: Každý človek má doma svoje obľúbené knihy, ktoré sú prehľadne umiestnené na policiach s knihami. Predstavte si však, že sa nahromadilo veľa kníh. A doma sa už nehodia.
Kam by sme teda mali knihy uložiť? (odpovede detí)
Pedagóg: Ukazuje sa, že naši verní priatelia žijú - knihy v špeciálnom dome nazývanom knižnica.


Čo je to knižnica? (Odpovede detí) Kto bol v knižnici?
Pedagóg: Knižnica je miestom pre bezpečné uloženie kníh. Knihy v knižnici sú však nielen uložené, ale aj rozdávané na čítanie doma. Osoba, ktorá prišla do knižnice pre knihu, sa nazýva čitateľ.
Knižničná báseň:

Sto zázrakov pre človeka
Knižnica ušetrí!
Police sú oproti stenám
Čakanie na zmenu.
Zaujímavé knihy,
Slávni spisovatelia
Výstavy, múzeá,
Zázraky, podniky.
Tím je láskavý
Čakanie na čitateľov, samozrejme.
Malé deti -
Tí, ktorí milujú knihy!

Pedagóg: Pre každú osobu v knižnici je vytvorený špeciálny dokument - čitateľský formulár. Do formulára napíšte: priezvisko, meno a adresu čitateľa. Formulár označí tie knihy, ktoré si čitateľ vyberie pre domáce čítanie, s uvedením čísla vrátenia knihy.


V knižnici sú všetky knihy uložené na špeciálnych policiach. Sú to také veľké police na knihy, od podlahy po strop.


Pedagóg: Chlapci, zamyslite sa a povedzte mi, ako sa volá profesia ľudí, ktorí pracujú v knižnici? (odpovede detí)
Pedagóg: Profesia človeka, ktorý pracuje v knižnici a pomáha deťom nájsť zaujímavú knihu, sa nazýva knihovník.


Knižnica má dve veľké miestnosti:
Prvá sála sa nazýva predplatné. Špeciálne miesto, kde si deti a ich rodičia vyberú, čo chcú čítať, a potom si knihu, ktorá sa im páči, vezmú na chvíľu domov.
Druhá miestnosť sa nazýva čitáreň. Zamysli sa a povedz mi prečo? (odpovede detí)
Čitáreň je miesto, kde si deti môžu vziať zaujímavú knihu a prečítať ju bez toho, aby ju museli vziať von z knižnice. V tejto miestnosti sa dodržiavajú pravidlá ticha, aby čitateľov nerušili.
Knižnica je spoločensky významným miestom, preto musíte byť schopní dodržiavať pravidlá správania. Čo by sa podľa vás nemalo robiť v knižnici? (Odpovede detí)


Pedagóg: NEHOVORTE nahlas, behajte, nekričte ani sa nehrajte;
NEtrhajte, nehádžte ani nefarbte knihy;
NERUČTE a nepíšte do kníh;
NEKLADAJTE ani nemačkajte stránky kníh;
NEVYBERAJTE listy;
NEREZAJTE obrázky z kníh
Pedagóg: Povedzte mi, chlapci, ako by ste mali správne zaobchádzať s knihami? (Odpovede detí)
Pedagóg: S knihami by sa malo zaobchádzať opatrne. Knihy z knižnice čítajú rôzne deti. Tieto knihy sa odovzdávajú z dieťaťa na dieťa, a preto sa musíte snažiť udržať ju aj potom, ako budete čistí a upravení.

Je potrebné pamätať na pravidlo: prečítajte si knihu, odovzdajte ju späť do knižnice.

Pedagóg:Čo by sme mali urobiť, ak zrazu dostaneme knihu s roztrhnutou stranou? (Odpovede detí)


Pedagóg:

Priatelia, nenecháme sa odradiť,
Dostaneme priehľadné lepidlo.
Pracujme s rukami
A opravme si knihu sami!

Pedagóg: Chlapci, dnes sme sa dozvedeli veľa nových a zaujímavých vecí o nádhernom svete kníh. Dúfam, že budete skutočnými priateľmi kníh! A pamätajte, že dvere detskej knižnice sú vždy otvorené pre malých čitateľov, to znamená pre vás! Knihy si vyberám s potešením

Na policiach, v tichu knižníc

Potom sa zrazu zmocní radosť, potom vzrušenie,

Každá kniha je predsa ako človek.

Jedným z hlavných miest v našej škole je knižnica. Je to knižná krajina s vlastnou štruktúrou a poriadkom. Tu sa chlapi starajú o papierových ľudí, veľkých i malých, hrubých i tenkých. Žijú v pohodlných domoch - na poličke. Mladší školáci sa učia nielen čítať detské knihy, ale sa o ne aj starať: lepiť a vyhladzovať stránky, upravovať ich na miestach. Študenti školy často prichádzajú po radu pre múdrych a milých priateľov - knihy. Poradcom je naša knihovníčka Raisa Vasilievna. Často recenzuje novú literatúru (s vystavenými knihami). Pohodlne sa usaďte pri pohodlných stoloch knižnice a listujte v nových encyklopédiách. Je tiež pekné snívať v tichosti. Veľmi rada navštevujem našu školskú knižnicu!Yakhinova Arina, 4v

Predstavím svoju knižnicu. Raisa Vasilievna pracuje v školskej knižnici. Dáva nám knihy. Prečítame ich a vrátime. S potešením čítam doma knihy. Knižnica má veľa rôznych a zaujímavých kníh: príbehy, sci -fi, rozprávky a humorné príbehy. Prečítal som veľa kníh a stále čítam. V tejto chvíli čítam dve knihy: „Lietajúca teta“ a „V krajine neučených lekcií“. Doma sa staráme o knihy a teraz darujeme niekoľko kníh do knižnice. Toto je naša úžasná školská knižnica.

Kupriyanova Daria, 4v

V knižnici sú uložené knihy. Knižnica je potrebná na to, aby si ľudia mohli požičať akúkoľvek knihu na čítanie. Knihy sú starostlivo uložené, chránené tak, aby mohli dlho slúžiť ľuďom. Každá kniha má v knižnici svoje miesto, existujú vedecké knihy, fantastické, diela moderných spisovateľov. V našej škole máme knižnicu, pracuje v nej veľmi dobrá a milá knihovníčka. Náš knihovník sa volá Raisa Vasilievna. Môžete si od nej vziať akúkoľvek potrebnú knihu. V knižnici je počítač, internet a tlačiareň. Ak v knižnici nie je potrebná kniha, je možné ju nájsť na internete a vytlačiť. Zotov Danil, 4v

V škole máme knižnicu. Je veľmi krásna, nádherná. V knižnici je veľa kníh, vždy sú úhľadné, krásne a veľa obrázkov.Od tohto roku sme dostali učebnice zadarmo. V knižnici je vždy veľa detí. Keď navštívim knižnicu, so spolužiakmi sa hráme v škole. Chceme sa stať učiteľmi. Vždy čítame knihy, robíme si domáce úlohy. Vložil som peniaze do mincovníka v knižnici „Pomôžte knihe“. V knižnici je tiež veľa rôznych falzifikátov z časopisu Murzilka, vyrábame ich po vyučovaní v kruhu „Som majster“. V knižnici sa koná mnoho rôznych súťaží a výstav kníh. Veľa krásnych kvetov. Vystupujem aj so svojimi spolužiakmi, predvádzam malé predstavenia. Robíme rozprávky, recitujeme poéziu. A to všetko vďaka našej milovanej knižnici. Medvedeva Nastya, 5b

V našej telocvični č. 8 je školská knižnica. Je malý a nie malý. Ale na druhej strane je veľa políc s knihami a vždy je to veľmi útulné.Knižnica Raisa Vasilievna nám pomáha prejavovať lásku ku knihám. Povie vám, ktoré knihy si máte požičať. Je k nám milá a pozorná, a preto radi chodíme do knižnice čítať knihy, ale tiež len sedieť v čitárni a pozerať sa na časopisy. V knižnici si môžeme vziať knihu domov a vrátiť ju späť, keď ju prečítame. Existujú čitatelia, ktorí knihy vracajú v zlom stave. Preto, ak sme si požičali knihu z knižnice, musíme sa o ňu starostlivo starať. Koniec koncov, v knižnici nájdeme knihu, ktorú potrebujeme. Veľmi rád chodím do našej školskej knižnice. Kurkova Polina, 4v

Pred niekoľkými storočiami boli knihy vzácne, takýto luxus si mohli dovoliť len bohatí ľudia. Teraz si každý milovník knihy môže v knižnici nájsť knihu, ktorú potrebuje. Idem do svojej školskej knižnice a predo mnou sa otvára nádherná krajina kníh. Nie sú ich stovky, ale tisíce. Knihy sú úhľadne na pultoch a čakajú na svojich čitateľov. Hneď ako pomenujem knihu, ktorú potrebujem, Raisa Vasilievna ju už našla. Milujem svoju školskú knižnicu, chcem si tu prečítať všetky knihy. „Neexistuje lepšie vyučovanie ako dobré čítanie!“ - slová veľkého spisovateľa Vladislava Petroviča Krapivina.

D. Korolev, 4c

V knižnici nájdete toľko zaujímavých kníh, že niekedy ani neviete, čo máte čítať a čo čítať neskôr. Rád chodím do knižnice a nájdem tam knihy, ktoré ma zaujmú, aj keď ju zďaleka zbadám na poličke; ale moja obľúbená kniha som našiel v knižnici.Bola to veľká kniha s tmavočerveným prebalom, kniha "Lelek a Bolek". Kniha, o ktorej som nepočul. Už od prvých strán som bola touto knihou unesená. Asi každý takto číta svoje obľúbené knihy. Toto bola prvá kniha, ktorá sa mi páčila. Obsah knihy na mňa zapôsobil. Svet nie je zaujímavý bez knižnice!

Soldatova Anastasia, 4b

V škole máme knižnicu. Je veľký a ľahký. Obsahuje mnoho veľmi rozmanitých kníh na akúkoľvek tému. Je tu aj veľmi milá knihovníčka. Vždy vám povie, čo je lepšie a zaujímavejšie čítať. Vždy organizuje rôzne súťaže, kvízy v knižnici a tiež organizuje rôzne výstavy a organizujú sa tu aj akcie. Naša trieda je často na mimoškolských aktivitách.Ja veľmi milujem školskú knižnicu.Makarov Sergey, 4v

V telocvični č. 8 je miesto, kde je vám svet kníh otvorený. Naša milá knihovníčka Raisa Vasilievna Ivanova pomôže každému nájsť knihu podľa svojich predstáv. Organizuje zaujímavé akcie. Udalostí som sa už zúčastnil veľakrát, bolo tam veľa zaujímavých vecí. Po otvorení knihy alebo účasti na nej otvárame. Toto je môj tretí čitateľ v tomto roku. Knižnicu navštevujem veľmi často a pomáham Raise Vasilievnej. V knižnici sa cítim dobre, nájdete tu čokoľvek, čo môžete urobiť! Vždy pomôžem našej knižnici.Babanin Danila, 5b

Moje meno je Sasha Krasnov. Nedávno som sa presťahoval do Shumerlya. Študujem na telocvični č. 8. Rád tu študujem. V tejto škole pôsobia rôzne krúžky. Milujem navrhovanie, preto navštevujem kluby robotiky a leteckého modelárstva. Gymnázium mi poskytuje kvalitné a všestranné vzdelanie. Vo svojom voľnom čase rád čítam. Rád čítam rôzne knihy, časopisy, noviny, ale najmä knihy o technológiách. V škole máme knižnicu. Je tu veľa zaujímavých kníh, je tu čitáreň, kde deti čítajú knihy a časopisy, robia skupinovú prácu a plnia úlohy. V našej školskej knižnici môžete vykonávať práce na počítači, písať a zostavovať abstrakty a písať vedecké správy. Pre kvalitnú prácu má knižnica kancelárske vybavenie, ktoré rozširuje možnosti študentov. Naša školská knihovníčka Raisa Vasilievna organizuje zaujímavé akcie, prezentácie. Nedávno sme pre prvákov usporiadali podujatie s názvom „ABVGDeyka“, kde hrdinovia Dunno a Buratino hovorili o ruskom jazyku, o písmenách, spôsobe ich písania, čítania a o pravidlách správania sa v škole a v knižnici . Z príbehov knihovníka sme sa dozvedeli veľa zaujímavého o našom meste. Preto som dospel k záveru, že práca školského knihovníka nie je jednoduchá, ale zaujímavá. Krasnov Sasha, 4. trieda


"Kniha odráža bytie, učí človeka v každom riadku." Neváhajte z toho čerpať znalosti, Staňte sa mocným tvorcom života. “ J. Seitnazarov V každej škole je knižnica. A neexistuje školák, ktorý by neprekročil jej prah. Knižnica je svetom kníh, kde nájdete akúkoľvek knihu a potrebné informácie. Keď vojdeme do knižnice, otvoria sa nám dvere do tejto nádhernej krajiny kníh. V knižnici sú police s knihami. Nie sú ich stovky, ale tisíce. V knižnici si môžeme vziať knihu domov a po chvíli ju vrátiť späť. Knižnica je miesto, kam môžete prísť a posedieť si, oddýchnuť si a prečítať si zaujímavú knihu. Knižnica v škole je pre mňa rozhovor s inteligentným a milým človekom Raisou Vasilievnou. Raisa Vasilievna ma naučila chcieť byť v knižnici. Pomáha mi vybrať tie správne alebo len zaujímavé knihy. Verím, že práca knihovníka je veľmi vážna a zodpovedná práca, pretože veľa školákov dnes považuje čítanie za zbytočné povolanie a ich ďalšia túžba zoznámiť sa s literatúrou závisí od toho, ktorá kniha sa im dostane do rúk. Som veľmi rada, že naša škola má knižnicu, pretože na svete je toľko zaujímavých a fascinujúcich kníh, že je nemožné mať všetky doma. Preto vitajte v knižnici!

Leontyv Roma, 4a cl.

Je pre mňa správne navštíviť knižnicu, pretože tam sa ocitneš v inom svete. Vchádzajúc do knižnice, oči padajú na ilustrované police a môj nos cítiť vôňu kníh. Stojace police plné kníh pôsobia ako ulička, kde sa môžete prechádzať a predstavovať si seba v akomsi rozprávkovom raji. Naša školská knižnica je veľmi krásna, priateľská knihovníčka a často si pre mňa vyberá knihy, ktoré potrebujem. Police s knihami sú usporiadané podľa veku a žánru. Najprv detská literatúra s krásne ilustrovanými obrázkami, potom poličky so školskou literatúrou, potom moderná literatúra, história a všetko podobné. Knižnica Raisa Vasilievna nám hovorí o rôznych sviatkoch. Hráme tam malé úlohy, kreslíme obrázky a potom urobíme výstavu a vyberieme najlepšie obrázky. Keď prídem príliš skoro, idem do knižnice, vezmem si knihy a čítam. Keď potrebujeme niečo vytlačiť, ideme do knižnice. Toto je moja obľúbená knižnica.

Stepanova Sofia, 4a trieda.

Knižnica je taký svet, kde vládne ticho a vy môžete úplne pokojne vojsť do čitárne a prečítať si všetky knihy, ktoré vás zaujímajú. V našej škole máme knižnicu a pracuje tam veľmi dobrý knihovník. Náš knihovník sa volá Raisa Vasilievna. Môžete si od nej vziať akúkoľvek knihu domov na čítanie a potom ju vrátiť. Často sa stáva, že sa nestaráme o knihy, trháme obaly, kreslíme stránky, vytrhávame listy. Bol by som rád, keby bol každý z nás s knihami opatrnejší. Ak je to potrebné, mohol by som ich lepiť, ak je stránka pokrytá ceruzkou, vymazať gumou. K knihám sa snažím správať s rešpektom a úctou. V našej knižnici sa konajú rôzne akcie, kvízy a súťaže. Raz som mal to šťastie, že som sa zúčastnil kresliarskej súťaže „Od čarovných dobrých rozprávok po vtipné príbehy ...“ na počesť 100. výročia narodenia S.V. Mikhalkov. Obsadil som čestné 3. miesto a mal som z toho veľkú radosť. Mnohí z nás používajú elektronické knihy a navštevujú školskú knižnicu stále menej, ale chcem, aby sme nezabudli, že iba skutočná komunikácia s knihami môže človeku priniesť skutočné potešenie z čítania.

Krylov Andrey, 4a cl.

Rád čítam zaujímavé knihy. Mám doma veľa kníh, ale napriek tomu chodím do knižnice. Chodím do knižnice čítať tam knihy alebo ich vziať von čítať doma.

Naša škola má veľkú a bohatú knižnicu. Nachádza sa na prvom poschodí. Knižnica je plná publikácií potrebných na prácu v rôznych predmetoch. Existujú knihy o umení, fyzike, matematike a tiež veľa kníh ruských a zahraničných spisovateľov, ako napríklad: Puškin, Lermontov, Tolstoi, Dickens, Londýn, Burns a ďalšie. Existuje veľa kníh od moderných spisovateľov.

Tieto knihy nám hovoria o najdôležitejších problémoch života a učia ich, ako ich riešiť. V našej knižnici je veľa časopisov a novín. Často ich používame pri príprave správ alebo diskusií. Niekedy môžeme prísť do knižnice a prečítať si ich len tak pre zábavu. Pretože vždy obsahujú veľmi zaujímavé a užitočné články.

V našej knižnici je stánok, ktorý ilustruje najdôležitejšie politické udalosti v našej a ďalších krajinách, články o známych osobnostiach a zábavné príbehy. Existuje aj ďalší stánok, ktorý je expozíciou nových kníh.

Náš knihovník je vždy pripravený pomôcť nám s výberom potrebnej knihy. Niekedy máme v našej knižnici literárne spory. Náš knihovník často pozýva na stretnutie s nami básnikov, novinárov a ďalších zaujímavých ľudí. Žiakom našej školy sa knižnica veľmi páči a chodia tam s veľkým potešením.

Školská knižnica

Naša škola má veľkú a bohatú knižnicu. Nachádza sa na prízemí. Knižnica je plná publikácií potrebných na prácu na rôznych témach. Existujú knihy o umení, fyzike, matematike a mnoho kníh ruských a zahraničných spisovateľov, ako sú Puškin, Lermontov, Tolstoj, Dickens, Londýn, Burns a ďalšie. Existuje mnoho kníh súčasných autorov.

Tieto knihy nám hovoria o najdôležitejších problémoch života, naučia nás ich riešiť. V našej knižnici je veľa časopisov a novín. Často ich používame pri príprave správ alebo diskusií. Niekedy môžeme ísť do knižnice a prečítať si ich len tak pre zábavu. Pretože vždy obsahujú veľmi zaujímavé a užitočné články.

V našej knižnici je stánok, ktorý ilustruje najdôležitejšie politické udalosti v našej a ďalších krajinách, články o známych osobnostiach a vtipné príbehy. Je tu ešte jeden stánok, ktorý je expozíciou nových kníh.

Náš knihovník je vždy pripravený pomôcť nám s výberom kníh, ktoré potrebujeme. Niekedy máme v našej knižnici literárne spory. Náš knihovník často pozýva na stretnutie s nami básnikov, novinárov a ďalších zaujímavých ľudí. Študenti našej školy majú našu knižnicu veľmi radi a chodia tam s potešením.

Literárne čítanie. Stupeň 2. Kolektívny projekt.

Ciele a ciele projektu:

- organizácia spoločných aktivít detí a dospelých. Prezentáciu k lekcii nahrám neskôr.

Stiahnuť ▼:


Náhľad:

Výskumný projekt

2. stupeň

2012 r.

s. Parfenovo

Téma projektu:

„O čom môže školská knižnica hovoriť“

Ciele a ciele projektu:

Formovanie počiatočných schopností systému intelektuálnych a špeciálnych znalostí, zručností a schopností na prípravu a prezentáciu vlastných projektov;

Vzdelávanie v oblasti komunikácie;

Podpora lásky k detským knihám;

Organizácia spoločných aktivít detí a dospelých.

Predmet štúdie:

Čo môže povedať školská knižnica

Predmet štúdia:

Knižnica MKOU Parfyonovskaya stredná škola

Termíny:

1 mesiac

Plán projektu:

  1. Zistite, čo je knižnica a aký je jej účel, aké typy knižníc sú.
  2. Čo je to knižničný katalóg a ako ho používať.
  3. Ako knihy vyzerali za starých čias a akú hodnotu majú knihy a čítanie.
  4. Majú predstavu o nových druhoch elektronických kníh - čítačkách.
  5. Básne a príslovia o knihe.
  6. Aké tematické výstavy boli a sú v školskej knižnici.
  7. Pripravte si obranu svojich projektov.

Výskumné metódy:

* vykonať exkurziu do školskej knižnice:určiť, ktoré encyklopédie, príručky a periodiká sú v knižnici; zistite, v ktorej knihe nájdete informácie o histórii ukladania kníh; zistiť, ako sa knihy nachádzajú, ako môžete nájsť správnu knihu, kde získate informácie o obsahu knihy;

* pripraviť prezentáciutematické výstavy našej školskej knižnice;

* vyzdvihnúť básne o knihe, príslovia; pripraviť sa samostatné „stránky“ na lekciu;

* byť aktívnymi čitateľmi školskej knižnice; naučte sa nájsť informácie, ktoré potrebujete pre akúkoľvek lekciu.

Motto:

„Kniha je najväčší zázrak zo všetkých zázrakov, ktoré vytvoril človek.“

A.M. trpký

Nová stránka znalostí

"Knižnica" - 1. Inštitúcia, ktorá zhromažďuje a uchováva tlačené a písomné práce na verejné použitie, ako aj vykonáva referenčné a bibliografické práce.Verejná knižnica. Vedecká knižnica. Detská knižnica. Mobilná knižnica.

2. Zbierka kníh, tlačených diel, ako aj miestnosti, kde sú uložené.Školská knižnica. Domáca knižnica. Knižnica vedca.

3. Názov série kníh, tematicky alebo účelovo spojených, žánrov.Cestovná knižnica. Knižnica básnika “.

S.I. Ozhegov A N.Yu. Shvedova „Vysvetľujúci slovník ruského jazyka“. Moskva, LLC „A TEMP“, 2010. S. 47.

Slovo „knižnica“gréckeho pôvodu. Byblos znamená kniha, teke znamená sklad, sklad.

Knižnice sa objavili už dávno... Boli vytvorené s cieľom zbierať a uchovávať knihy.

Knižnice sa prvýkrát objavili na starovekom východe. Prvá knižnica je považovaná za zbierku hlinených tabuliek. Za jednu z najstarších zbierok kníh, ktorá sa k nám dostala, možno považovať aj škatuľu s papyrusmi. Najväčšou knižnicou je Alexandrijská knižnica. Bol vytvorený v 3. storočí pred naším letopočtom. Ptolemaios 1. V stredoveku boli kláštorné knižnice centrami knižného vzdelávania.

„Literárne čítanie“. Učebnica pre 2. ročník. M., Vzdelávanie, 2011. 6.

Umenie dizajnu knihy v stredovekom Ruskunezohral menšiu úlohu a nebol o nič menej originálny ako napríklad ikonopisectvo alebo architektúra. Prevažná väčšina kníh toho obdobia mala duchovný obsah.

Kniha prišla do Ruska spolu s kresťanstvom. Postoj ku knihe bol veľmi opatrný, pokiaľ ide o skutočný duchovný poklad.

Potom boli na pergamene vytvorené knihy - tenké listy teľacej kože spracované špeciálnym spôsobom; pergamen bol extrémne drahý. Na výzdobe knihy sa podieľali šikovní remeselníci. Hlavnými prvkami knižnej výzdoby sú miniatúry, čelenky a iniciály.

V starovekom Rusku slúžili drevené dosky - obaly ako väzba pre knihy. Dosky boli potiahnuté kožou, na ktorú boli ozdobné vzory potlačené horúcimi kovovými pečiatkami. Drahé väzby sa od jednoduchých líšili tým, že namiesto kože boli poťahy potiahnuté zamatom alebo inou nádhernou tkaninou. Vystrihnutie strán knihy bolo pozlátené a vyrazená na ňom razba - obraz hrozna, kvetov a listov.

Niektoré z týchto vzácnych knižných väzieb veľkolepej práce je možné vidieť v sálach Zbrojárskej komory moskovského Kremľa alebo v patriarchovej sakristii.

„Encyklopédia pre deti“. T. 7. Čl. Časť 1. M., "Avanta +", 1998. S. 378-393.

2. Poetická stránka

Kto sa čo naučí

Čo je prvá vec
Naučí sa mačka?
- Získajte to!
Čo je prvá vec
Naučí sa vták?
- Leť!
Čo je prvá vec
Naučí sa študent?
- Čítať!
(V. Berestov)

Ako by sme žili bez kníh

Sme priateľskí s tlačeným slovom,
Nebyť jeho,
Ani starý, ani nový
Nič sme nevedeli 6!

Na chvíľu si predstavte
Ako by sme žili bez kníh?
Čo by urobil študent
Keby neexistovali knihy,
Keby všetko zmizlo naraz
Čo bolo napísané pre deti:
Z magických dobrých rozprávok
Pred zábavnými príbehmi? ..

Chceli ste zmierniť nudu
Nájdite odpoveď na otázku.
Natiahol ruku pre knihu,
A ona nie je na poličke!

Vaša obľúbená kniha tam nie je -
„Chippolino“, napr.
A utiekli ako chlapci
Robinson a Gulliver.

Nie, neviete si to predstaviť
Aby taká chvíľa nastala
A mohol si zostať
Všetci hrdinovia detských kníh.

Od nebojácneho Gavrocheho
Timurovi a Kroshovi -
Koľko z nich, priatelia, chlapci,
Tí, ktorých chceme mať dobrých!

Odvážna kniha, úprimná kniha,
Nech je v ňom niekoľko stránok
V celom svete, ako viete,
Neexistujú žiadne hranice.

Všetky cesty sú pre ňu otvorené
A to na všetkých kontinentoch
Hovorí veľa
Väčšina rôznych jazykov.

A ona ide do akejkoľvek krajiny
Prejdú všetkými storočiami
Ako veľké romány
Tichý Don a Don Quijote!

Sláva našej detskej knihe!
Plával cez všetky moria!
A obzvlášť ruský -
Počnúc základným náterom!
(S. Mikhalkov)

Kniha dovolenka

Sneh sa topí, vody bublajú,
Vtáky hlasno zvonia.
Dnes ako na jar
Oči chlapcov rozkvitli.
Milujú sviatky knihy
Dievčatá aj chlapci.


Kniha je verná
Kniha je prvá
Kniha je najlepším priateľom chlapcov.
Bez knihy nemôžeme žiť
Bez knihy nemôžeme žiť! -
Všetci chlapi hovoria.
(Z. Bychkov)

Čítajte, deti!

Čítajte, chlapci!
Dievčatá, čítajte!
Obľúbené knihy
Hľadaj na stránke!
V metre, vo vlaku
A auto
Preč alebo doma
Na vidieku, vo vile -
Čítajte, dievčatá!
Čítajte, chlapci!
Zlé sa neučí
Obľúbené knihy!
Nie všetko na tomto svete
Je to pre nás ľahké
A predsa tvrdohlavý
A múdry dosiahne
Na niečo dobré
Srdce sa snaží:
Otvorí klietku,
Kde vták strápni!
A každý z nás
S úľavou si vzdychne
Veriť, že múdry
Čas príde!
A múdry, nový
Čas príde!
(N. Pikuleva)

3. Čo je abecedný adresár?

Abecedný katalóg obsahuje karty podľa abecedy. Každá karta má priezvisko autora a iniciály. A potom je napísaný názov knihy. Ak poznáme autora diela, potom ho možno rýchlo nájsť v abecednom katalógu. Každá karta má tiež šifru (niekoľko číslic a písmen), ktorá označuje, kde, na akom mieste a na ktorej poličke sa požadovaná kniha nachádza v knižnici. Ak to máme ťažké, pomôže nám knihovníčka - Valentina Anatolyevna.

Príbeh o jednej z tematických výstav našej knižnice

táto výstava je venovaná 75. výročiu územia Altaj

Altaj ... Miestni ho nazývajú „zlatý“, pričom poukazujú na altajské slovo „altyn“. V preklade do ruštiny to znamená „zlato“. Umelci maľujú Altaj priehľadným azúrom a básnici ho vidia ako modrý.

Altaj je náš domov a váš domov je vždy krásny. Jedná sa o obrovské územie na juhu Západnej Sibíri. Takmer 12 hodín ide osobný vlak z regionálneho centra Barnaul do stanice Burla.

Náš región je známy zlatým morom chleba. Teplé zdravé podnebie. Hojnosť vegetácie už dlho láka ľudí do Altaja. Altaj je štedro vybavený prírodnými zdrojmi. Krajiny Altajskej štátnej prírodnej rezervácie sa rozprestierajú v tajge. Prírodná rezervácia Tigirek, ktorá sa nachádza v juhozápadnej časti nášho regiónu, existuje už 12 rokov.

Príroda Altaja je nenapodobiteľná. A starosť o jej zachovanie v myšlienkach a skutkoch našich krajanov, o okolitú krásu zušľachťuje ľudské srdcia.

V auguste 1980 oslávilo mesto Barnaul 250. výročie. A zároveň je to nové polmiliónové mesto, rozvinutý priemysel, univerzity, divadlá, filharmónia, domy kultúry, kiná, štadióny, múzeá, kúpaliská, školy, záhrady, parky ...

Tento rok obyvatelia nášho okresu oslávili 80. výročie okresu Topchikhinsky.

Regionálnym centrom je obec Topchikha. Na území regiónu sú rieky ako Ob, Alei a mnoho ďalších riek a riek. V regióne sa nachádza 260 jazier.

V 18. storočí vznikli najstaršie dediny vrátane našej dediny Parfyonovo pomenovanej podľa prvého obyvateľa Parfyona Kazantseva. Bolo to kvôli vzniku pevností a rozvoju baníctva v Altaji.

Obyvatelia nášho regiónu a dediny prešli mnohými tragickými rokmi a roky Veľkej vlasteneckej vojny sa stali rokmi ťažkých skúšok. Na front bolo povolaných viac ako 10 000 ľudí, z toho viac ako polovici boli udelené objednávky a medaily. Piati získali titul Hrdina Sovietskeho zväzu. Medzi nimi je aj náš krajan D.P. Mamatov. Viac ako polovica našich krajanov sa nevrátila z vojny domov.

Kresby

„Moja obľúbená kniha“


Zdá sa, že nie je ťažké napísať esej o knižnici, ak tam študent bol aspoň raz. Deti však majú množstvo otázok: kde začať, čo popísať, ako skončiť.

Najprv sa musíte rozhodnúť, o ktorej knižnici budete písať: mesto alebo škola. Ďalej musíte uviesť účel návštevy.

V hlavnej časti je žiaduce popísať samotnú miestnosť, interiér, pravidlá správania a vlastnosti práce knihovníka.

V záverečnej časti stojí za zmienku dôležitosť čítania pre človeka, ako aj to, či sa oplatí navštevovať knižnice a či ich ľudia nepotrebujú.

Tu sú príklady esejí študentov 4. stupňa na tému „V knižnici“:

Knižnice, obzvlášť mestské, veľmi milujem. Existuje veľa kníh, ktoré vás lákajú k prečítaniu. Ale napriek tomu existuje jeden a jediný, ktorý sa vám najviac páčil.

Keď sedíte v čitárni, musíte dodržiavať pravidlá a mlčať. Prečítajte si, potom vezmite ďalšiu knihu a čítajte znova. Keď zdvihnete zrak od knihy, uvedomíte si, že ste boli v inom vesmíre, pretože vás kniha vtiahla do svojho sveta. V tejto chvíli si začnete myslieť, že zázraky, ktoré sa v knihe dejú, sú realitou.

Mám rád knihy s nie celkom odhalenými tajomstvami, kde je stále možnosť niečo si myslieť a porozumieť sebe. Čítanie kníh je vždy dobré a užitočné!

Rád navštevujem školskú knižnicu. Vera Ivanovna, naša školská knihovníčka, je vždy rada, že ma tam vidí. Vždy vám povie, ktorá kniha je zaujímavá a ktorá nie.

Keď vstupujem do knižnice, vidím veľa políc s knihami. Keď idem okolo, hľadám pre seba vhodný a sadám si k čítaniu. Niekedy požiadam o radu, kde nájsť materiál na reportáž alebo si len prečítať. V knižnici musíte hovoriť šeptom. Hlasné rozprávanie bude rušiť ostatných.

Veľmi rada chodím do školskej knižnice. Je to veľmi zaujímavé a môžete sa tam naučiť veľa nových vecí.

Často chodím do školskej knižnice. Existuje množstvo zaujímavých kníh, kde nájdete materiál na reportáž alebo množstvo ďalších informácií. Keď si vezmem knihu domov, knihovník napíše jej kód do formy, ale existujú aj niektoré hodnotné knihy, ktoré sa dajú čítať iba v knižnici.

Knižnica je úžasným miestom na získanie znalostí a naučenie sa veľa zaujímavých a nových vecí.

Jedného dňa prišla Olya do knižnice. Okamžite sa dostala do veľkej siene, v ktorej bolo ticho. Bola to čitáreň.

Pozdravila knihovníčku, ktorá jej ukázala regály s knihami, ktoré potrebovala. Olga rýchlo našla knihu, ktorú potrebovala, a vošla do čitárne. Z tašky vybrala zošit a pero a začala si zapisovať potrebné informácie.

Oľga dokončila práve včas, aby sa zatvorila knižnica. Dievča rýchlo odovzdalo knihu, poďakovalo knihovníkovi a odišlo domov.

Admin

Na stiahnutie materiálu alebo!