קריירה: קריירה - קופת חזירים מתודולוגית. שיחת הנחיית קריירה: "חזיר בתנופה, או טעויות אופייניות בבחירת מקצוע" טעויות אופייניות בבחירת מקצוע במצב

הערות היום לגבי הטעויות שצעירים עושים בבחירת מקצוע.

אז מה לא לעשות...

1. יחס לבחירת המקצוע כקבוע.
בכל תחום פעילות חל שינוי בעיסוקים, תפקידים ככישוריו של אדם צומחים. יחד עם זאת, מי שסיים בהצלחה את השלבים הראשוניים משיג את ההצלחה הגדולה ביותר. נתח את המצב בשוק העבודה. שימו לב שבכל שנה מופיעים מקצועות חדשים. היה מוכן לעובדה שתצטרך לשפר באופן קבוע את כישוריך, לשלוט בהתמחויות קשורות. אל תפחדו שהבחירה במקצוע עכשיו, בכיתה י"א, תכריע באופן גורלי את כל גורלכם. שינוי הבחירה, שליטה בהתמחות חדשה יהפכו אותך למומחה בעל ערך בביקוש בתחומי פעילות בין-תחומיים. המקצוע הראשון, גם אם מאוחר יותר תשנה את דעתך ותמצא משהו יותר אטרקטיבי, יעזור במצבים בלתי צפויים. לדוגמה, השכלה ראשונה של מבקר אמנות תסייע לעורך דין בהשכלתו השנייה להבין את הסוגיות המורכבות של הורשת ערכים עתיקים...

2. דעות עדכניות לגבי יוקרת המקצוע.
לגבי המקצוע, דעות קדומות מתבטאות בכך שמקצועות ומקצועות מסוימים חשובים לחברה נחשביםלא ראוי מגונה (לדוגמה: נבלות).כלכלן או פסיכולוג אינם מועילים לחברה יותר מאשר כימאי או מנעולן. יש לקחת בחשבון את יוקרת המקצוע - אך לאחר התחשבות בתחומי העניין והיכולות שלך. אחרת, תהיה לך (אם תרצה) מומחיות "אופנתית", אך לא מהנה. או, מה טוב, אתה לא תהיה מתאים לביצוע פונקציות עבודה בסיסיות...

3. בחירת המקצוע בהשפעת חברים (לחברה, כדי לא להישאר מאחור).
אנו בוחרים מקצוע לפי "טעמנו" ו"מידה" באותו אופן כמו בגדים ונעליים. תחושה קבוצתית, אוריינטציה של עמיתים הם מאפיינים חיוביים מאוד של ילדים בגילך. הם נחוצים כדי לשלוט בנורמות ההתנהגות בחברה, היווצרות דימוי ה"אני" והערכה עצמית. לכן, הסתכל אחורה על אחרים, השווה (את עצמך עם חברים), ולא תחזור בצורה עיוורת. נסו לראות במה אתם שונים מחבריכם - וכיצד אתם דומים. זה יעזור לך להבין שאם ואסיה ילך לעבוד ככבאי (והוא אדם מסוכן), אולי אתה לא אוהב את המקצוע הזה (אתה מאוד זהיר והגיוני).

4. העברת יחס לאדם, נציג מקצוע מסוים, ל- מִקצוֹעַ.
בבחירת מקצוע יש לקחת בחשבון קודם כל את המאפיינים של פעילות מסוג זה, ולא לבחור במקצוע רק בגלל שאוהבים או לא אוהבים את מי שעוסק בפעילות מסוג זה. קסמו של מורה מסוכן במיוחד (אם אתה מעריץ את הכנות של פיזיקאי, זה לא אומר שאתה אוהב פיזיקה בפני עצמה, מחוץ ל"סט"). בנוסף, בחורים לעתים קרובות עושים טעות, מנסים לקבל את המקצוע של אליל - ספורטאי, פוליטיקאי, עיתונאי, אמן. ספורטאים לא כולם כאלה.

5. התלהבות רק מהצד החיצוני או הפרטי של המקצוע.
מאחורי הקלות שבה השחקן יוצר תמונה על הבמה, יש עבודה אינטנסיבית ויומיומית. ועיתונאים לא תמיד מופיעים בטלוויזיה - לעתים קרובות יותר הם דוחפים מידע רב, מאחסנים, מדברים עם עשרות אנשים - לפני שהם מכינים דיווח של 10 דקות, אשר יתר על כן, יושמע על ידי אחר (קריין בטלוויזיה) .

6. זיהוי מקצוע בית ספרי עם מקצוע או הבחנה לקויה בין מושגים אלו.
יש נושא כמו שפה זרה, ויש הרבה מקצועות שדורשים יכולת דיבור בשפה - מתורגמן, מדריך, טלפון בינלאומי וכו' ולכן בבחירת מקצוע יש לקחת בחשבון מה עיסוקים ומקצועות אמיתיים עומדים מאחורי הנושא הזה. כדי לעשות זאת, עדיף לא רק ללמוד פרופסיוגרמות או מילוני מקצועות. כדאי לנתח עיתונים עם משרות פנויות בבורסה (בדרך כלל הם מציינים איזה סוג של השכלה נדרשת למשרה מסוימת). לדוגמה, אדם בעל השכלה לשונית ("שפה וספרות רוסית", "שפה זרה" בבית הספר) יכול לעבוד כמורה, מתרגם, עורך ועוזר מזכיר. יתרה מכך, קחו בחשבון שיש יותר מקצועות מאשר מקצועות בית ספר. אתה יכול להיות עורך דין, משווק, מכשירצ'יק. בדרך כלל ניתן לשייך מקצועות למספר מקצועות בית ספריים (בדרך כלל תואמים למבחני כניסה לאוניברסיטה לצורך קבלה למומחיות זו). לדוגמה, כלכלן עתידי בבית הספר עשוי לאהוב הן מתמטיקה והן גיאוגרפיה בו-זמנית.

7. רעיונות מיושנים לגבי אופי העבודה בתחום הייצור החומרי.
בכל המקצועות, ובעיקר בעובדים, מכניסים ציוד מורכב ומעניין ומעלים את תרבות העבודה. (מחשב נכנס לחלוטין בכל תחומי הפעילות - עד גידול בעלי חיים).

8. חוסר יכולת / חוסר רצון להבין את תכונותיו האישיות (נטיות, יכולות).
יועצים מקצועיים, הורים, מורים, חברים יעזרו לך להבין את עצמך. גם מבחנים פסיכולוגיים, כמו גם מאמרים ופרסומים בנושא פסיכולוגיה פופולרית, יכולים להיות שימושיים. עם זאת, קחו בחשבון שביניהם יש הרבה אנשים שאינם מקצוענים, לכן היו ביקורתיים הן כלפי תוצאות המבחנים והן כלפי מה שכתוב בספרים פסיכולוגיים. המשימה של מבחנים פופולריים היא להפעיל את פעילות הידע העצמי (התבוננות פנימה, התבוננות פנימה), ולא לתת לך תשובה מוכנה לשאלה מי להיות או להדביק תווית על מה שאתה.

9. חוסר ידיעה / חוסר הערכת מאפיינים פיזיים שלהם, חסרונות, חיוניים בבחירת מקצוע.
ישנם מקצועות שעלולים להיות התווית נגד עבורך, כי. הם יכולים להחמיר את מצבך הבריאותי. יש מעט מקצועות כאלה והם בעיקר כאלה בהם נדרש לחץ ארוך טווח של מערכות פיזיולוגיות מסוימות. מדעני מחשבים מאמצים את עיניהם מאוד, וטייסים מאמצים את לבם...

10. אי ידיעת הפעולות, הפעולות והסדר שלהן בפתרון, חשיבה על הבעיה בבחירת מקצוע.
כאשר אתה פותר בעיה מתמטית, אתה מבצע פעולות מסוימות ברצף מסוים. זה יהיה חכם לעשות את אותו הדבר בעת בחירת מקצוע. אני מקווה שידע והבנה של טעויות אלו יעזרו לך להימנע מהן בבחירת המקצוע העתידי שלך.

אנה סוחיך

איך למצוא את עצמך ולמי להיות?שאלה זו מייסרת כל אדם מודע בשלב מסוים, ברוב המקרים היא נשאלת על ידי תלמידי תיכון והוריהם. כמובן שצריך לגשת לבחירת המקצוע בצורה רצינית ויסודית, אך אל תשכח כי לפנינו חיים ארוכים, במהלכם ניתן לרכוש יותר מהתמחות אחת ואף לשנות באופן קיצוני את סוג הפעילות.

ועדיין, ברצוני לציין כי הבחירה במקצוע הראשון חשובה והגישה לפעולה זו צריכה להיות הולמת. מה צריך לעשות כדי לבחור את המוסד החינוכי, הפקולטה, ההתמחות הנכונים, אנחנו מתארים בערך. ההגדרה העצמית שלנו מתרחשת בילדות המוקדמת, כאשר אנו נוטלים על עצמם תפקידים מקצועיים שונים. זה מסתיים בגיל ההתבגרות ומלווה בפיתוח של תנאים מסוימים התורמים לקבלת החלטות. תנאים כאלה יוצרים מעין נוסחה למקצוע העתידי וניתן להגדיר אותם בתנאים "אני יכול", "אני רוצה" ו"אני חייב".

כאן, "רוצה"- אלו הנטיות והאינטרסים שלנו (תשוקה לחפצים, תופעות, אירועים, פעילויות שונות).

"אני יכול"- יכולות אנושיות, מצב בריאותו (מתמטי, יצירתי וכו').

וחשוב "נחוץ"- למשל, בחור צעיר רוצה להיות גונדולייר ויש לו הכל בשביל זה: בריאות מצוינת, רהיטות, זיכרון טוב וקול נעים. יש בעיה אחת, במדינה שלנו לא נוהגים בגונדולות, ובהתאם לכך הגיבור הבדיוני שלנו לא ימצא מועמדות למקצוע שקיבל.

ניתן להבחין כמה טעויות נפוצותבבחירת מקצוע עתידי, שהידע בו יעזור לך למצוא עבודה שתספק אותך ככל האפשר.

10 הטעויות המובילות בבחירת מקצוע

1. התמצאות רק לצד החיצוני של המקצוע. יש צורך ללמוד יותר לעומק את מהלך תהליך העבודה, חיי היומיום, קשיים אפשריים.
2. העברת היחס לאדם, נציג של כל מקצוע, למקצוע עצמו. תכונות אופי שליליות או חיוביות, התנהגות אנושית אינה תמיד מרכיבים אינטגרליים של מקצוע מסוים.
3. השוואה בין נושאים למקצועות. עולמם של האחרונים הוא הרבה יותר גדול ולא תמיד מתאים למקצועות בית הספר.
4. הרצון ללכת בעקבות הרוב ולקבל מקצוע "עבור החברה".
5. הזנחת התכונות האישיות, היכולות, הנטיות, הרצונות, רמת הידע וההכשרה של האדם.
6. הזנחה של הערכת היכולות הפיזיות שלהם, רמת הלחץ, התוויות נגד.
7. בלבול במושגים "מקצוע", "תפקיד" ו"מומחיות".
8. יחס למומחיות העתידית, כמו ליחידה בחיים. בכל תחום פעילות חל עם הזמן שינוי בתפקידים, מקומות, רכישת התמחויות נלוות, וכל זאת ככל שהמקצועיות והכישורים של האדם גדלים.
9. עיסוק במקצועות יוקרתיים. למד לא אופנה, אלא שוק העבודה.
10. הכוונה מיידית למקצוע בעל ההסמכה הגבוהה ביותר.

הכרנו לכם את הטעויות הנפוצות ביותר בבחירת מקצוע. כעת כל אחד מכם יכול להעריך את מצבו ולקבל את ההחלטה הנכונה.

אין צורך לפחד אם בטעויות אלו ראית את הגישה שלך למציאת עבודה עתידית. בחירה מודעת תיעשה רק אם היא מונעת: אדם באמת מעריך את יכולותיו ומכיר היטב את סוג הפעילות.

בעניין זה אציין כי ישנם חמישה סוגי מקצועות ומספר קבוצות של מניעים.

סוגי עיסוקים

1. "אדם - מערכת סימנים" (מתרגם, רואה חשבון, כלכלן, מתכנת, מודד, אדריכל ואחרים).
2. "אדם - טבע" (אקולוג, וטרינר, עצים, גיאולוג ואחרים).
3. "אדם הוא אדם" (מורה, רופא, עורך דין, חוקר, פסיכולוג ואחרים).
4. "אדם - דימוי אמנותי" (מאפר, מעצב, פסל, אמן ואחרים).
5. "אדם - טכנאי" (מהנדס, מכונאי, מנעולן, חשמלאי ואחרים).

מניעים אפשריים לבחירת מקצוע

1. יוקרתי (השגת תפקיד בחברה, אפשרות לצמיחה מהירה בקריירה).
2. אֶסתֵטִי (כמיהה ליופי, הרמוניה ויופי).
3. מוסר השכל (הכוונה לתוצאה שימושית עבור אנשים, עוזרת להם).
4. חֶברָתִי (חפש את מקומו בחברה לפי תחומי עניין והזדמנויות).
5. קוגניטיבי (רצון לרכוש ידע מיוחד, עניין במהות תהליך העבודה).
6. חוֹמֶר (חפש עבודה בשכר גבוה).
7. יְצִירָתִי (הרצון להיות ייחודי).
8. תוֹעֶלֶת (קלות קבלה למוסד חינוכי, קרבה לבית וכו').

אתה צריך לקחת את העתיד שלך ברצינות רבה, ואז ההווה יהיה אותה גישה. כבר בתחילת הקריירה שלך, אתה יכול לחשוב היטב: מי אהיה? מה אעשה ומה אני רוצה להשיג?לאחר שחשבתם היטב את כל הנושאים הללו, תוכלו לסמוך בבטחה על תוצאה מוצלחת של התיק ועל רכישת מקצוע שיסמן את תחילתם של ימי עבודה משמחים.

עוד אציין שבסוף שנה שעברה משרד החינוך והמדע נתן המלצות לאוניברסיטאות - לא מקבלים שלישיותלשורותיהם. יש לשפר את איכות ההכנה של המועמדים, ויתכן שבוגרים עם שלשות בתעודה לא יעמדו בקצב תכנית הלימודים. נערכו מחקרים ונמצא כי רוב שלושת הסטודנטים נכנסים לאוניברסיטאות חקלאיות, סטודנטים מצוינים ממהרים להיות דוקטורים וסטודנטים עם ציונים טובים פונים לאוניברסיטאות הנדסיות וטכניות. אל תפחד מקשיים עתידיים בשליטה בתוכנית הלימודים של האוניברסיטה; במידת הצורך, תוכל לבקש עזרה ו.

טעויות אופייניות בבחירת מקצוע.

בחירת מקצוע היא צעד קשה ואחראי בחייו של כל אדם. בחירה במקצוע הנכון פירושה למצוא את מקומך בחיים. כדי לקבל החלטה זו, חשוב להצטייד במידע מהימן אודות נטיותיך ויכולותיך הנחוצות לפעילות מקצועית, מקצועות והתמחויות קיימים, אודות מוסדות חינוך ולגבי הביקוש למקצועות שונים בשוק העבודה.

מבין שלל המקצועות, יש צורך לבחור אחד, ואפילו כזה שהנשמה טמונה בו, זה די קשה. כמובן שאף אחד לא חסין מטעויות, אבל אני רוצה שההסתברות להחמצה תהיה קטנה ככל האפשר.

את כל הטעויות שנעשו בבחירת מקצוע ניתן לחלק לנקודות:

1. יחס לבחירת מקצוע כקבוע (כלומר "לשארית חייך").

בכל תחום פעילות חל שינוי בעיסוקים, תפקידים ככל שהכישורים של ההתמחות גדלים. יחד עם זאת, מי שסיים בהצלחה את השלבים הראשוניים משיג את ההצלחה הגדולה ביותר.

בניתוח המצב הקיים בשוק העבודה, ניתן לומר שבכל שנה מופיעים מקצועות חדשים. היה מוכן לעובדה שתצטרך לשפר באופן קבוע את כישוריך, לשלוט במקצועות קשורים. שינוי הבחירה, שליטה בהתמחות חדשה יהפכו אותך למומחה בעל ערך בביקוש בתחומי פעילות בין-תחומיים. המקצוע הראשון, גם אם אז תשנה את דעתך ותמצא משהו יותר אטרקטיבי, יבוא שימושי במצבים בלתי צפויים.

לדוגמה, פסיכולוג, לאחר שרכש ידע נוסף בתחום הניהול ועבודת משרד העבודה, יכול לבנות את הקריירה שלו בתחום ניהול כוח אדם. כמו כן, כלכלן בפעילות כלכלית זרה מתמודד בהכרח עם בעיות משפטיות, לכן, הוא נאלץ לא פעם לקבל השכלה משפטית, אשר עשויה לאפשר לו לשנות את תחום פעילותו. לאחרונה, במגזרי הייצור והתעשייה נדרשים מנהלים ומשווקים בעלי השכלה טכנית בסיסית.

הקידמה המדעית והטכנולוגית מחייבת החזקה של טכנולוגיות מידע ואמצעי תקשורת חדשים, וזה תקף לא רק למנהלים בינוניים ובכירים, אלא גם למקצועות עובדים, כי. הייצור הופך להייטק.

עד כה רווחו שירותי חינוך למבוגרים: קורסים מקצועיים שונים מבונים ועד סוחרי מטבעות, השכלה גבוהה ב' והסבה מקצועית, השכלה גבוהה המבוססת על הכשרה מקצועית תיכונית, השתלמויות וקורסים בשפות זרות, רטוריקה וכדומה. כמו כן, קיימות תכניות ממלכתיות להסבה מחדש של מומחים, למשל אנשי צבא שהועברו למילואים, או אזרחים מובטלים וכו'.

2. דעות עדכניות לגבי יוקרת המקצוע.

ביחס למקצוע, דעות קדומות מתבטאות בכך שמקצועות ועיסוקים מסוימים החשובים לחברה נחשבים לא ראויים, מגונים. כולם רוצים לעבוד יפה, אבל מי יעשה את העבודה "המלוכלכת והמכוערת"?

השתכרות גבוהה ומעמד חברתי בחברה הם הקריטריונים העיקריים שלפיהם מגיעים למסקנה האם המקצוע יוקרתי או לא. מגזין "קריירה" מציג לעתים קרובות מאמרים על בניית קריירה המבוססים על דוגמאות של אנשים מצליחים בודדים, מהן נובע שחינוך טוב באמת הוא בסיס איתן לבניית קריירה, אבל זו רק תחילתו של מסע ארוך. דברו עם ההורים, מכרים, רבים למדו במכונים, מה עושים כעת חבריהם לכיתה? מי הצליח ואיך? כולם קיבלו את אותו מקצוע, אולם, המשכורות והמעמד החברתי ואפילו תחומי הפעילות שונים.

יוקרתו של המקצוע תלויה במידה רבה במצב הרוח בחברה, באידיאלים ובעקרונות בקרב צעירים, וכידוע, הם משתנים. הדרך הקלה ביותר להתחקות אחר זה היא בהיסטוריה של ארצנו.בשנות ה-60, המקצוע של גיאולוג, למשל, או מהנדס עיצוב היה מאוד פופולרי ויוקרתי בקרב צעירים.. מה קרה למקצועות הללו בשנות ה"סטגנציה"? משחק שחמט במקום העבודה, עבודה משעממת לא מעניינת, שכר נמוך - כל אלה היו תכונות של מקצוע ההנדסה.כתוצאה מכך, לאוניברסיטאות טכניות יש בעיות בגיוס, ומי שמסיים אוניברסיטה טכנית לא יוצא לעבוד בהתמחותם.כיום, הייצור מתחדש, חברות מתווך רבות הפועלות בתעשייה זקוקות למומחים אנרגטיים צעירים עם השכלה טכנית, שהם מעטים מאוד. ההיצע המצומצם הופך את המומחים הללו למבוקשים מאוד, ולכן משתלמים היטב. לפיכך, יוקרה של מקצוע תלויה גם במצב שוק העבודה.

כמובן שיש מקצועות שנקראים "לכל הזמנים", שהם תמיד יוקרתיים, אבל מדובר בעיקר במקצועות יצירתיים: שחקנים, מוזיקאים, אמנים וכו'. עם זאת, האם זה יוקרתי להיות שחקן ללא תפקידים, או מוזיקאי ללא מאזינים?

3. בחירת המקצוע בהשפעה ישירה או עקיפה של חברים (כלומר "עבור החברה").

לרוב, טעות זו מתרחשת כאשר בחירת המקצוע מתבצעת רק על בסיס תחומי עניין ונטיות. כפי שאתה יודע, חברים, קודם כל, מאוחדים על ידי תחומי עניין ותחביבים משותפים. לכן, בחירה באותו מקצוע עם חבר לבני נוער נחשבת טבעית לחלוטין. זה קורה גם בגלל הפחד מבחירה עצמאית, הפחד לטעות. לעתים קרובות, פשוט בגלל עצלות, למשל, חבר והוריו גילו הכל, בחרו במוסד חינוכי, כולם שקלו למה הם צריכים לעשות משהו אחר. תלמידי תיכון רבים תופסים את הקבלה לאוניברסיטה כשלב מסוים של כיף (סטודנט) אליו עדיף ללכת עם חבר. ככל שזה נראה מוזר, לאנשים רבים לא אכפת לאן הם הולכים ללמוד, הם היו הולכים יחד לבית הספר, עכשיו נלך יחד לבית ספר מקצועי או טכני. כמובן שזה לא נכון. ראשית, כל אדם הוא אינדיבידואל ויש לו מערך היכולות והנטיות הייחודיות לו.דוגמה: ואסיה הולך לכבאי (והוא אדם מסוכן וחסר פחד), וקוליה, בעקבותיו (זהיר מאוד והגיוני מטבעו), כתוצאה מכך, ואסיה עדיין יהיה כבאי, אבל קוליה לא סביר.שנית, לכל משפחה יש הזדמנויות משלה שאולי לא ידעתם עליהן.

4. העברת יחס לאדם - נציג של מקצוע מסוים - למקצוע עצמו.

בבחירת מקצוע יש לקחת בחשבון קודם כל את המאפיינים של פעילות מסוג זה, ולא לבחור במקצוע רק בגלל שאוהבים או לא אוהבים את מי שעוסק בפעילות מסוג זה. קסמו של המורה חשוב במיוחד(אם אתה מעריץ את הכנות של פיזיקאי, זה לא אומר שאתה אוהב לעשות פיזיקה) . בנוסף, אין לשאוף לקבל מקצוע של אליל - ספורטאי, פוליטיקאי, עיתונאי, אמן.

5. התלהבות רק מהצד החיצוני או הפרטי של המקצוע.

מבחינה פסיכולוגית, אנו נוטים לשים לב לתכונות האטרקטיביות ביותר של פעילות זו או אחרת עבורנו.. ואנחנו בכלל לא חושבים על היבטים רבים אחרים. כתוצאה מכך, הדימוי של אפילו מקצוע ידוע מעוות באופן משמעותי. ואכן, מאחורי הקלות שבה השחקן יוצר דימוי על הבמה, יש עבודה יומיומית אינטנסיבית. ועיתונאים לא תמיד מופיעים בתוכניות טלוויזיה - לעתים קרובות יותר הם ממיינים מידע רב, ארכיונים, מדברים עם עשרות אנשים - לפני שהם מכינים דיווח של 10 דקות.

דוגמאות ברורות מאוד לסדרה כזו של אשליות נמצאות על ידי מועמדים מאוניברסיטאות פדגוגיות. אנשים רבים מובאים לכאן בגלל התשוקה שלהם למדע האהוב עליהם (מתמטיקה, עניין בהיסטוריה וכו'), אבל העבודה בפועל של מורה, מורה, מושכת מעט.

ניקח כדוגמה את מקצוע העיצוב. עבודתו של מעצב קשורה, קודם כל, ליצירתיות, עם לוח זמנים חופשי, כסף גדול, תקשורת עם אנשים מעניינים ועשירים, כמו גם תהילה וחיי חברה. עם זאת, למקצוע הזה יש גם צדדים לא מושכים. קודם כל, זו עבודה קפדנית וקשה, הקשורה לרוב במאמץ פיזי. העבודה על פרויקט מסוים יכולה להימשך מספר שבועות, או אפילו חודשים ללא ימי חופש. בנוסף, אסור לשכוח שהמעצב עובד עבור הלקוח, ולכן עליו לקחת בחשבון את רצונותיו של הלקוח ואת חזונו לגבי תוצאת העבודה, שאינם תמיד תואמים את הרעיון היצירתי של מעצב בעצמו. אבל הקושי העיקרי במקצוע זה הוא תעסוקה. אפילו החברות הגדולות עובדות "מהזמנה להזמנה" וההפסקה הזו יכולה להיות די גדולה. התחרות בשוק הזה כבר גבוהה. כמו בכל מקצוע יצירתי, ההכרה במעצב כבעל מקצוע עשויה לבוא כבר במכון, או שלא תגיע לעולם. למרבה הצער, זה אפילו לא תלוי ביכולת ובמידת הכישרון.

6. זיהוי מקצוע בית ספרי עם מקצוע או הבחנה לקויה בין מושגים אלו.

קודם כל, בבחירת מקצוע יש לקחת בחשבון אילו עיסוקים ומקצועות אמיתיים עומדים מאחוריו.יש נושא כמו שפה זרה, ויש הרבה מקצועות הדורשים יכולת דיבור בשפה - מתורגמן, מדריך, טלפון בינלאומי וכו'. ואדם בעל השכלה לשונית יכול לעבוד כמורה, מתרגם, עורך ומזכיר-רפרנט.

חשוב לדעת שיש יותר מקצועות מאשר מקצועות בית ספר.

7. רעיונות מיושנים לגבי אופי העבודה בתחום הייצור החומרי.

כיום מכניסים ציוד מורכב ומעניין לכל המקצועות ובעיקר לעובדים ומעלים את תרבות העבודה. והמחשב מוכנס לכל תחומי הפעילות - עד לגידול בעלי חיים.

8. חוסר יכולת להבין, חוסר הרגל להבין את התכונות האישיות של האדם.

יועצים מקצועיים, הורים, מורים, חברים יכולים לעזור לך להבין את עצמך. גם מבחנים פסיכולוגיים יכולים להיות שימושיים, אך מטרת המבחנים היא להפעיל את פעילות הידע העצמי (כלומר התבוננות עצמית, התבוננות פנימה), אל תצפו לתשובה מוכנה מהמבחן.

9. חוסר ידיעה או חוסר הערכה של תכונותיהם הפיזיות, חסרונותיהם, חיוניים בבחירת מקצוע.

המחיר של הטעות הזו גבוה מאוד - זה בריאות. מתבגרים רבים עם בעיות בריאותיות אינם מתאמים אותם עם בחירת המקצוע שלהם. הם בוחרים במוסד לימודים, עוברים מבחנים, אך אינם עוברים בדיקה רפואית, מסיבות בריאותיות. ובשלב הזה ההורים מתחילים להתחבר, מחפשים כל מיני דרכים לילד להיות במוסד החינוכי הנבחר. אבל העובדה היא שהתוויות נגד רפואיות לא הופיעו במקרה, שכן יש מקצועות שבהם נדרש לחץ ארוך טווח של מערכות פיזיולוגיות מסוימות.(לדוגמה: מדעני מחשב וחייטים מאמצים מאוד את עיניהם, וטייסים מאמצים את הלב).לכן, לא היחס בין פעילות מקצועית לבריאות יכול להוביל לתוצאות החמורות ביותר.

10. אי ידיעת הפעולות, הפעולות והסדר שלהן בפתרון, חשיבה על הבעיה בבחירת מקצוע.

העיקר כאן הוא שהמתבגר יהיה יצירתי ויפתח לעצמו תוכנית משלו - רשימה של פעולות הדרושות לבחירת מקצוע. זה עשוי לכלול: ניתוח הצעות בשוק החינוך, ניתוח ביקוש בשוק העבודה, הערכה אובייקטיבית של היכולות, הנטיות והידע של האדם. סייעת חשובה בכך יכולה להיות: שיעורי הדרכה לקריירה, שאמורים ללמד אותך את היסודות לבחירת המקצוע הנכון והטכנולוגיות לבחירת מוסד לימודים.

לבתי ספר רבים יש שירותים פסיכולוגיים משלהם שבהם מומחים יכולים לספק את ההתייעצויות הנדרשות, אם אין כאלה, אז לבתי הספר יש מידע על ארגונים מחוזיים ועירוניים מיוחדים שבהם תעזרו בהגדרה עצמית מקצועית. בני נוער רבים אפילו לא יודעים מאיפה להתחיל לבחור את המקצוע המתאים, ולעיתים נוטים להעביר את האחריות לאחרים, כמו הורים או מורים.

כאשר בוחרים מקצוע, מתעוררת בהכרח שאלה חשובה לא פחות, היכן ניתן להשיגו. שוק שירותי החינוך אינו יציב ביותר, מוסדות חינוך מופיעים ונסגרים, סטנדרטים חינוכיים ממלכתיים משתנים, שמות ההתמחויות והכישורים משתנים. זה כמעט בלתי אפשרי להבין את זה לבד. לעתים קרובות מאוד, הפונים וההורים אפילו לא יודעים מה לשאול ביום הפתוח או בוועדת הקבלה. בחירת מוסד לימודים חייבת להתבצע בזהירות רבה. בחירה אקראית של מוסד לימודים עלולה להוביל להשלכות הכי לא צפויות: ייתכן שלא תקבל תעודה מוכרת על ידי מדינה, או שתכתוב התמחות אחרת בתעודה זו, האוניברסיטה עשויה פשוט להיסגר, עשוי להתברר שהתרגול לא להיות מאורגן, ובמקרה זה, מאיפה יבואו הכישורים המעשיים וכו'.

1. אוריינטציה מקצועית עצמאית /מתחת לסך הכל אד. V.D. רוז'קוב. - St. Petersburg: LLC "Forteks", 2002. - 136 עמ'. מגיל 55-56

2. ארגון הדרכת קריירה במוסדות חינוך.חלק 2. בריאנסק, 1999, עמ' 13-16

בבחירת מקצוע עתידי, תלמידים רבים עושים מספר טעויות. כדי למנוע את זה, להלן המהדורה המקוונת " נותן את הטעויות העיקריות שנעשות בבחירת מקצוע.

1. יוקרת המקצוע. לרוב, התלמידים בוחרים את ההתמחות העתידית שלהם על סמך רמת היוקרה. לרוב הם עורכי דין, כלכלנים, אנשי כספים. אמנם יש עוד מקצועות הכרחיים ויש להם ביקוש בשוק העבודה, למשל אקולוג, מהנדס וכדומה. אין להניח שמקצועות שאינם "אופנתיים" פחות חשובים ומבוקשים.

2. השפעה של אנשים מסביב. החברים הם אלה שמשפיעים על בחירת המקצוע. כולם הולכים למומחיות הזו, אז אני אלך. אבל אל תשווה את עצמך אליהם. אתה בוחר בגדים לפי הטעם שלך, לא לפי הטעם של החברים שלך. כך גם לגבי המומחיות העתידית.

3. ילדים בוחרים במקצוע כי האליל שלהם עושה את זה. לדוגמה, תלמידת בית ספר מוקסמת ממורה למתמטיקה ובוחרת התמחות רק בגללו, אם כי המתמטיקה עשויה להיות חלשה. לבנים יש ספורטאים באלילים שלהם, מה שמשפיע גם על בחירת מקצוע עתידי.

4. בחירת מקצוע בגלל התשוקה רק לצד אחד שלו. למשל, שחקן מופיע על הבמה מול קהל גדול שמעריץ אותו, אבל העבודה הזו מאוד קשה ולוקחת הרבה זמן. במקרה זה, ילדים רואים רק צד אחד - פופולריות, במה וכסף. ואת זה שזה דורש הרבה עבודה - הם לא רואים.

5. התקשרות למקצוע מסוים בבית הספר. תלמיד בוחר התמחות עתידית בגלל אהבה לנושא אחד. אבל כדאי לדעת שמקצועות כוללים לרוב ידע של כמה מקצועות בית ספר בו זמנית.

6. מידע מיושן על התמחות מסוימת. העולם לא עומד מלכת, טכנולוגיות חדשות נכנסות לתעשיות שהופכות את המקצוע ליוקרתי ומודרני יותר.

7. חוסר רצון להבין את היכולות שלהם. הורים, מורים או מבחנים פסיכולוגיים להתמצאות מקצועית יכולים לעזור להבין את היכולות שלהם.

8. הערכת חסר של היכולות הפיזיות שלהם. יש מקצועות שדורשים גוף בריא, הם כוללים את כל המקצועות הצבאיים. אבל התלמידים לא תמיד מבינים זאת.

9. בבחירת מקצוע אין לסטודנט מידע מלא לגביו. הוא אינו יודע מה עושים נציגי המקצוע הנבחר ואיזה תפקידים הם ממלאים.

10. בחירת המקצוע מבוססת על הרצון ללמוד במקום מסוים. סטודנט רוצה ללמוד בעיר מסוימת, באוניברסיטה מסוימת, ואין זה משנה לו אילו התמחויות יש והאם הוא יכול "למשוך" לפי הידע שלו.

מוסד חינוכי תקציבי עירוני

"בית ספר תיכון מס' 14"

עבודת פרויקט על הקורס "הקריירה המקצועית שלך" בנושא:

"טעויות אופייניות בבחירת מקצוע"

Zalyubovskaya דריה,

תלמיד כיתה ח'

מְפַקֵחַ:

קושובארו אולגה ניקולייבנה

נויאברסק, 2017

שם הפרויקט: "טעויות אופייניות בבחירת מקצוע"

מובילת הפרויקט: קושובארו אולגה ניקולייבנה.

נושא: הקריירה המקצועית שלך.

דיסציפלינות אקדמיות: כלכלה, טכנולוגיה.

סוג הפרויקט: מידע

יַעַד פרויקט: ללמוד את הטעויות שניתן לעשות בבחירת מקצוע

משימות פּרוֹיֶקט:

למד מהו מקצוע

שקול אילו טעויות קיימות בעת בחירת מקצוע

שקול את הטכנולוגיה של בחירת מקצוע

ביאור: כרגע הפרויקט רלוונטי, שכן ברוב המקרים בוגרי בית הספר טועים בבחירת מקצוע

הגיל לו מיועד הפרויקט הוא מגיל 13 ומעלה

מבוא . כל דור חדש של בוגרי בית ספר, שלא רוצה ללמוד מהטעויות של אלה שעברו את הדרך הקשה הזו לפניהם, ממשיך לדרוך בהתמדה על אותה מגרפה בבחירת מקצוע אידיאלי עבור עצמם. במאמר זה נציג את הטעויות הנפוצות ביותר שנעשו על ידי תלמידי בית ספר, מועמדים ומבוגרים גם הם, בניסיון למצוא את התשובה לשאלות עתיקות יומין "מי להיות?", "באיזה מקצוע לבחור?" ו"איפה ללמוד?".

ככלל, כל הטעויות המפורטות להלן בבחירת מקצוע אינן תלויות בקבוצת הגיל, אך ישנן גם אפשרויות ייחודיות אשר, למשל, יכולות להיעשות רק על ידי בוגרי בית הספר, למשל ללכת לבית הספר עם חברים או ב התרסה להורים. בסוף המאמר טיפים שימושיים שנועדו לסייע במניעת רוב הטעויות, המייצגים מפת דרכים קטנה עם תיאור של פעולות שלב אחר שלב להשגת המטרה.

מהן הטעויות בבחירת מקצוע

בורות של עולם המקצועות

אחת הטעויות הבסיסיות והנפוצות ביותר בבחירת מקצוע, ממנה נובעים רבים אחרים. לתלמידי בית ספר רבים, שמתקרבים לשיעורי סיום והצורך לגשת לבחינות מדינה מאוחדת (USE ו-GIA), אין מושג קלוש על המקצועות שיש ומה קורה בשוק העבודה בזמן הנוכחי. המצב מחמיר בשל הצורך להכריע בדחיפות על מערך הבחינות הנדרש לקבלה לאוניברסיטאות ולהשתלמויות בהתמחות מסוימת.

לבחירה מוצלחת יותר והיכרות ראשונית עם מקצועות מעניינים ומתאימים לכם, תוכלו להמליץלעבור ולהכיר בפירוט את העולם העשיר של ההתמחויות המוצעות. לעוד יותר מדויקבחירה, יש צורך להשתמש בשירותיהם של פסיכולוגים מוסמכים - יועצים מקצועיים. בכל עיר וכמעט בכל מוסד חינוכי ישנם שירותים ומומחים רלוונטיים. גם שירותי תעסוקה ציבוריים יכולים לסייע בפתרון בעיה זו.

הכוונה ליוקרת המקצוע

נציג מבריק של טעויות בבחירת מקצוע. לעתים קרובות מאוד, כאשר בוחרים מסלול קריירה עתידי, צעירים מונחים אך ורק על ידי היוקרה של מקצוע מסוים. כתוצאה מכך, מספר עצום של בוגרים טריים מוצאים את עצמם בשוק העבודה, שיוצאים לעבוד כמו עבודת פרך, חולמים על יום שישי ושינוי קריירה. בדרך כלל, עורכי דין, אנשי כספים, משווקים, בנקאים, שואו ביזנס ועוד דומים נכנסים לקטגוריה של מקצועות יוקרתיים. אין ספק שמדובר במקצועות טובים, אבל הם רחוקים מלהיות מתאימים לכל אחד ולא כדאי לבחור על סמך יוקרה בלבד. לכל הפחות, עדיין קיימים אותם מושגים חשובים כמו ביקוש בשוק העבודה, עניין במקצוע, נטיות פיזיות ונפשיות לתחום מקצועי מסוים.

בחירה תחת לחץ חברתי

לרוב, את תפקידם של הסובבים ממלאים הורים הרוצים בכנות ובלב שלם למקם את ילדם האהוב בתחום הפעילות הטוב ביותר לדעתם. למרבה הצער, לעתים קרובות מאוד לא מתחשבים בתחומי העניין, הכישרונות, היכולות והשאיפות של הילד עצמו, מה שמוביל למריבות במשפחות או לצורך לבצע הסבה ושינוי מקצוע מאוחר יותר.

זה אפילו יותר גרוע כאשר הורים מנסים להגשים את חלומות הנעורים הבלתי ממומשים בילד. במקרים כאלה, הילד צריך להיות מסוגל להגן על נקודת המבט שלו, להגן על האינטרסים שלו. קשה ללמוד בניגוד לרצונך, ועוד יותר קשה לעבוד.

לכו בעקבות האליל שלכם

טעות נפוצה בבחירת מקצוע לתלמידי בית ספר, בהתאהבות או תשוקה אחרת לאדם אחר (מורה אהוב, שחקן, זמר וכו') יכולה לקבוע מראש את המקצוע או תחום הפעילות הרצוי. אולם למעשה, עניין באדם ועניין במקצוע מתכתבים אפילו פחות מכלום, ואכזבה עלולה להתרחש במהלך ההכשרה.

אם אפשר אז כדאי לדבר עם האליל שלך, לשאול אותו על התפקיד ודרישותיו, להתייעץ האם כדאי לבחור באותו מקצוע ולאן עדיף ללכת ללמוד. כתוכנית, לפחות צריך ללמוד כמה שיותר על המקצוע, אולי זה לא יהיה מעניין כמו שזה נראה מרחוק. כמובן שבמקביל יש צורך להעריך בצורה מושכלת את היכולות, תחומי העניין והשאיפות שלכם, כמו כן, מומלץ לעבור מספר מבחני הכוונה תעסוקתית ולשוחח עם פסיכולוג-יועץ מקצועי מוסמך.

לך ללמוד "עבור החברה"

במקרים בהם לא נמצא מקצוע מעניין, ודחוף להחליט על מבחנים וקבלה לאוניברסיטה, בוגרי בית הספר בוחרים באפשרויות USE למעבר ובאוניברסיטאות לכניסה לחברה עם חברים מבית הספר. לפעמים האופציה הזו מתבררת כלא רעה, שכן קל ומהנה יותר ללמוד בחברה נעימה כבר מבוססת, ושם אולי תאהבו את המקצוע.

למרבה הצער, לעתים קרובות הרבה יותר זה מתברר אחרת לגמרי: עם עניין והצלחה, חברי בית הספר שסופגים ידע חדש מתקדמים ומקבלים היכרות חדשה איתם תוכלו לדון במה ששמעתם בהרצאה, לארגן פרויקט משותף או לארגן ניסוי בילדותם חבר, שאינו בעל כישרונות תואמים, מפגר מאחור ללא הזדמנות להשתתף בפעילויות משותפות.

למעשה, מצב זה הוא התרחקות מאחריות אישית והעברתה לאחרים. אבל אנשים מסביב אינם יכולים לשאת באחריות מלאה לבחירה כה קשה של כל אדם כמו בחירת מקצוע. מתברר הגרלה, שבה אתה יכול להתמזל מזל, אבל הרבה יותר פעמים הכרטיס מתברר ללא זכייה.

טעויות כאלה בבחירת מקצוע נעשות עקב עבודה לא מספקת הן של פסיכולוגים בבית הספר והן של מורים, שלא העניקו את הרמה הנדרשת של שיעורי הכוונה תעסוקתית, והן הורים, שנתנו לתהליך קביעת המקצוע של התלמיד להתקדם ולא עשו את שלו. להשתתף בו באופן פעיל.

רצון ללמוד רק במקום מסוים

הרצון ללמוד במכללה או באוניברסיטה מסויימת ראוי לשבח בפני עצמו, שכן הוא מדבר על ההתעניינות המוצגת ואיסוף המידע שבוצע. דבר נוסף הוא שבמוסד החינוכי שאתה אוהב, יכול להיות שפשוט לא תהיה תוכנית הכשרה מתאימה ומעניינת. הבעיה מקל במידת מה על ידי אוניברסיטאות פדרליות, המכסות מגוון רחב של מקצועות בתחומי מדעי הרוח והטכניים, וגם בעלות בסיס חומרי וטכני מצוין לחינוך. אבל אפילו הם לא יכולים ללמד התמחויות צרות רבות, אשר, ככלל, נלמדות על ידי מוסדות חינוך נפרדים: רופאים, מורים, עורכי דין והתמחויות רבות אחרות לא יהיו נגישים עם גישה זו.

חשבו האם מבנה ישן ויפה או נוכחות של בריכת שחייה לסטודנטים שווה ללכת ללמוד בהתמחות לא מעניינת או רחוקה מהמומחיות הרצויה.

7. מידע מיושן או שגוי על המקצוע

עולם המקצועות אינו עומד מלכת ומשתנה כל הזמן. מקצועות מסוימים הולכים ומתפוגגים, אחרים רק מתעוררים. עם התפתחות המדע והופעת שיטות חדשות, כמעט כל המקצועות הזמינים בשוק העבודה המודרני נתונים לשינוי מתמיד.

לכן, בתהליך הקביעה יש לדעת היטב מהו מקצוע זה או אחר בעת הנוכחית. שֶׁלָנוּ או שאתה יכול למצוא באופן עצמאי באינטרנט דרישות למומחים, תיאור של תהליך העבודה, או ללכת ליריד תעסוקה ולימים פתוחים במפעלים מעניינים. כך יצומצמו טעויות אפשריות בבחירת מקצוע עקב אי ידיעת מצב העניינים הנוכחי.

בהתחשב רק בצד הגלוי של המקצוע

אנשים רבים אוהבים לחלום על הקריירה של שחקן, זמר או מנחה מפורסם. אכן, במבט ראשון, נציגי מקצועות כאלה אוספים בקלות אולמות מלאים ומקבלים עמלות גבוהות, אך יחד עם זאת, מעטים מדמיינים את מצב העניינים האמיתי וכמות עצומה של עבודה מאחורי הקלעים, בין אם מדובר בחזרות אינסופיות, בנסיעות. ברחבי הארץ או אימון כדי לשמור על כושר. בל נשכח את הפרסום הכפוי, שלא כולם יאהבו.

לפני שבוחרים סופית את תחום הפעילות המועדף, יש צורך ללמוד אותו בפירוט רב ככל האפשר מכל עבר.

חוסר רצון להבין את עצמך

טעות מהותית בבחירת מקצוע, כאשר מסיבה כזו או אחרת אדם מסרב להבין את עצמו, להבליט את נקודות החוזק והחולשה שלו. אחת הסיבות הללו עשויה להיות הימנעות מאחריות לבחירה שנעשתה והעברתה לאחרים. סיבה נוספת עשויה להיות ספק עצמי כללי ודימוי עצמי נמוך מאוד. בכל מקרה, תוצאת הבחירה צפויה להיות בלתי מספקת, שנעשתה ללא התחשבות במציאות האובייקטיבית, והעבודה לא תביא שמחה וסיפוק.

עזרה בבחירת מקצוע במקרה זה יכולה להגיע מאנשים ידועים, כמו הורים, קרובי משפחה אחרים, חברים, עמיתים. אבל בחירה הרבה יותר טובה תהיה לעבור מבחני הכוונה פסיכולוגית פסיכולוגית ולאחר מכן ייעוץ מקיף עם פסיכולוג מנוסה - יועץ מקצועי, יחד איתו ניתן יהיה להדגיש את תכונות האישיות הבולטות והחשובות ביותר ולבחור מקצוע על פיהם.

הערכה שגויה של היכולות של האדם

הערכה לא נכונה של נקודות החוזק והחולשה של האדם עלולה להוביל לבחירה מוטעית במקצוע וכתוצאה מכך לאי שביעות רצון מתהליך העבודה ולירידה באיכות החיים. אם אתם מהססים לתקשר עם אנשים אחרים ומעדיפים ספרים על פני תקשורת, אז בקושי כדאי לבחור במקצוע של עיתונאי או מורה.

טעויות בבחירת מקצוע מתרחשות גם עם הערכה עצמית נמוכה או גבוהה, מה שמקשה על זיהוי הולם של בעלי כישרונות ויכולות לסוג מסוים של פעילות. כמו במקרים אחרים, עזרו להחליטבְּעָיָהאו בכתב, וכן שיחת חובה עם יועץ מקצועי.

מצורף לנושא האהוב בבית הספר

ישנם הרבה יותר מקצועות מאשר מקצועות בית ספר, יתרה מכך, התמחויות רבות מכסות תחומים רבים בפעילותם וקשה מאוד לתאם אותם עם נושא ספציפי.

למשל, גם אם השפה האהובה ביותר בבית הספר הייתה שפה זרה, הבחירה במקצוע אינה מוגבלת רק למתרגם. יש עוד הרבה אפשרויות: ממדריך ומתרגם ועד דיפלומט ומתווך בין חברה מקומית למפעלים זרים.

תחליט מה אתה רוצהסוג פעילות ולבחור התמחות ספציפית יעזור שירותים כגוןהמכיל את המקצועות הפופולריים ביותר ברוסיה עם תיאור מפורט ודוגמאות לפעילויות. כמו כן, לפני הבחירה הסופית כדאי ללמוד לעומק את שוק העבודה ואת המשרות המוצעות, המעידות על דרישות והשכלה מסויימות לכל אחת מהמשרות הפנויות.

חוסר ידיעה בסיכויים ובדרישות של שוק העבודה

בחירה נכונה של מקצוע תלויה בין היתר בשוק העבודה של אזור המגורים ובסיכויים להתפתחותו. בבחירת מסלול מקצועי בהחלט יש צורך לנתח עיתונים ואתרים עם משרות פנויות, תיאורי מקצועות וחומרים אנליטיים על השינויים הצפויים בשוק העבודה ב-5-10 השנים הקרובות.

לאחר הניתוח עשוי להתברר כי המקצוע הנבחר לאחר מספר שנים יאבד מהפופולריות או היוקרה שלו, ויהיה קשה למצוא עבודה בהתמחות. כדאי גם לשקול את העובדה שלעתים קרובות עובדים לא יוקרתיים והתמחויות טכניות מקבלים שכר הרבה יותר טוב והם מבוקשים יותר מהכלכלן הצעיר הבא ללא ניסיון בשוק עבודה רווי יתר.

כך, באמצעות ניתוח שוק העבודה באזור המגורים, ניתן להימנע מטעות בבחירת מקצוע ולבצע בחירה טובה יותר, תוך התחשבות בשאיפותיו, ברצונותיו וביכולותיו.

שלוש עשרה . התעלמות מהיכולות והאינטרסים של האדם עצמו

לעתים קרובות מאוד, כאשר בוחרים מקצוע, אנשים שוללים בכוונה את משמעות האינטרסים והיכולות שלהם, תוך הדגשת רמת השכר או היוקרה החולפת של המקצוע בלבד. עם זאת, מעטים מצליחים להגיע לגבהים עם בחירה כזו - זה לא נעים נדוש וקשה להשקיע בעבודה לא נעימה וגורמת לדחייה. ובהיעדר מוצא מורגש בזמנו הפנוי, אדם כזה יהיה כל הזמן אומלל, מה שיוביל לירידה באיכות החיים.

פתרון פשוט לטעות כזו בבחירת מקצוע הוא לבחור בדיוק התמחות כזו שאתם אוהבים ותתעניינו לעשות במשך רוב חייכם.

14. המשיכו במסורות משפחתיות בניגוד לרצונכם

דבר טוב ונכון מאוד כשילד הולך בעקבות הוריו. לרשותו ניסיון עשיר, שיטות עבודה מומלצות וסודות ממקור ראשון של המקצוע, והתמיכה והייעוץ של אנשים קרובים ומבינים בצעדים הראשונים היא בהחלט חשובה, שימושית ובזמן. ממשפחות כאלה יוצאים רופאים, מהנדסים, שחקנים, מדענים מוכשרים.

אבל בחבית דבש עשוי להיות זבוב כבד במשחה, אשר יחצה את כל היתרונות של גישה זו. כפית כזו תהיה רצונו של הילד ללכת בעקבות הוריו ולהמשיך את השושלת המשפחתית. מישהו יישבר בלחץ ויקבל את כללי המשחק שנכפו, מישהו יילחם על הזכות ללכת בדרכו. העיקר שהמשפחה לא תופסת התנהגות כזו כבגידה ולא מתחילה לשים מקלות בגלגלים בדרך למקצוע החלומות. פעולות כאלה יובילו רק לעימותים ולניתוק אפשרי ביחסים.

15 . התייחסו למקצוע כאל היחיד האפשרי

כל תחום פעילות נתון לשינויים מתמידים, וככל שהניסיון, הכישורים והקידום בקריירה יגדלו, כך יגדלו העיסוקים בתחום האחריות. מטבע הדברים, האדם המצליח ביותר יהיה זה שעבר את השלבים הראשוניים בצורה מושלמת.

בנוסף למקצוע עצמו, הכירו מראש את סיכויי הקריירה ואת מצב שוק העבודה. היו מוכנים להתפתחות מקצועית מתמדת, לפיתוח מקצועות קשורים ודומים, או אפילו לשינוי קיצוני בכיוון הפעילות. כל זה יהפוך אותך למומחה יקר ערך שתמיד יהיה מבוקש ויצליח.

לפיכך, אין לחשוב שהבחירה הראשונית במקצוע היא הסיכוי היחיד שיקבע את כל הגורל העתידי. בכל עת ניתן יהיה לבצע הסבה מקצועית למקצוע אחר או התמחות קשורה, והטעויות שנעשו קודם לכן בבחירת המקצוע יעזרו לכם לקבל את ההחלטה הנכונה.

15. לזלזל בתכונות וביכולות הפיזיות שלך

במקצועות מסוימים, יש צורך להעריך את היכולות והמאפיינים הפיזיים שלך בצורה הגיונית ככל האפשר. שירות צבאי, כוחות מיוחדים, משרד מצבי חירום, שירות ברשויות החוק מחייבים כושר גופני מצוין. תעופה דורשת ראייה מושלמת וחשיבה מהירה. למקצועות יצירתיים נדרש טעם וכישורים רלוונטיים.

בחלק מהמקצועות ניתן לשלוט בגישה המתאימה ובמאמצים מתמידים בדרך למטרה המיועדת, בעוד שאחרים עשויים להיסגר לנצח. במקרה זה, אתה יכול לשלוט במקצועות קרובים או קשורים יחסית. לדוגמה, אם לא הצלחת להיות טייס תעופה אזרחית, אז אתה יכול לנסות להיות מכונאי תחזוקת מטוסים, שדר או אפילו דייל.

הערכה שגויה של היכולות הפיזיות של האדם עלולה להוביל לצורך בקבלת לאחר מכן התמחות נוספת, שתגרום לאובדן זמן וכספים.

16. התמקד רק בשכר

זה נוהג גרוע בבחירת מקצוע להתמקד רק בגודל השכר העתידי. ראשית, השכר המצוין במשרות הפנויות מתאים למומחים עם ניסיון ואתה עדיין צריך לגדול אליו. שנית, יהיה קשה מבחינה מוסרית ופיזית ללמוד למומחיות לא אהובה או שקשה לשלוט בה. שלישית, עבודה אך ורק למען הכסף, לא מקבלת שום סיפוק מהעבודה, מובילה לשחיקה רגשית מהירה עם השלכות בלתי צפויות.

17 . בחירת מקצוע למרות או למרות מישהו

לעתים קרובות מאוד צעירים בוחרים במקצוע בניגוד להצהרות של הוריהם או אנשים משמעותיים אחרים כמו "כן, קשה לך איזה מתכנת אתה?", "אי אפשר לחבר שתי מילים, אבל אתה רוצה להיות עיתונאי!", "כן, אתה לא תהפוך למומחה טוב, אתה לא יכול לעשות כלום!". לפעמים אמירות כאלה נכונות, לפעמים הן נאמרות בהתקף רגש כדי לפגוע באדם.

בחירה שנעשתה כדי להוכיח לאחרים שהם טעו היא בחירה גרועה, שכן לא האנשים שנתנו הערות לא נעימות יצטרכו לעבוד בעבודה לא אהובה או קשה מדי.

18. למד רק בשביל תואר אקדמי

בין כל הטעויות בבחירת מקצוע, זו חלה בעיקר על רוסיה. יש לנו מצב בו נוכחות של השכלה גבוהה היא דרישה הכרחית למשרות פנויות רבות, גם אם מבחינה אובייקטיבית אין בה צורך. לעיתים מדובר במצבים אבסורדיים בהם נדרשת דיפלומה של השכלה גבוהה לעובדי שירותי ניקיון או מקצועות אחרים הדורשים ניסיון והשכלה יישומיים בלבד.

גורם מחמיר נוסף הוא איום השירות הצבאי של בחורים, הסיכוי היחיד לעיכוב שהוא קבלה למוסד להשכלה גבוהה וללמוד בו, בנוכל, עד גיל 27. כתוצאה מכך, התפוקה היא מומחים מיומנים היטב עם הטיה בפעילות מדעית ובעבודות גמר קיימות, אך שאינם רואים את עצמם ואינם מתכננים לעבוד בתחום זה.

טכנולוגיית בחירת קריירה

אם נסכם את כל הטעויות האופייניות לעיל בבחירת מקצוע, ניתן לומר שבחירת מקצוע היא צעד קשה ואחראי ביותר, שיש לגשת אליו בצורה אחראית ורצינית ככל האפשר.

אתה יכול לגזור כמה כללים וטיפים פשוטים שיעזרו לך להימנע מרוב הטעויות:

הבן את עצמך: היכולות, הכישרונות, תחומי העניין, היכולות הפיזיות שלך.

קבע את החוזקות והחולשות שלך ביחס לעבודה עתידית.

עברו מבחני הדרכה לקריירה באינטרנט או בצורת נייר וקבלו ייעוץ מפורט מפסיכולוג-יועץ מקצועי מנוסה.

כדי להכיר את עולם המקצועות המגוון, שימו לב במיוחד לאלו המתאימים לתוצאות שלושת הטיפים הראשונים.

כדי לאשר את נכונות הבחירה, הכירו מומחים מהתחומים הנבחרים וגלו דקויות ותכונות של המקצוע שאינם נראים במבט ראשון.

בהתבסס על האמור לעיל, בחר את המוסד החינוכי המעניין ביותר להשכלה גבוהה וגלה את מערך השימוש הנדרש לקבלת קבלה.

התכונן היטב בנושאים הנבחרים ועבור את בחינות המדינה המאוחדת לקבלת התוצאה הטובה ביותר האפשרית.

היכנסו לאוניברסיטה הנבחרת ולאחר לימודים הפכו למומחה מעולה שנהנה מעבודה ועולה בסולם הקריירה.

מסקנה: בחירת מקצוע היא עניין מאוד קשה ורציני ולכן כדאי להתייחס לזה מאוד ברצינות, הכי חשוב לדעת על טעויות ולהימנע מהן