יצירת עמדה להכוונה תעסוקתית בבית הספר. פינת הקריירה. מה זה ולמה זה נחוץ

רק השילוב של "אני רוצה", "אני יכול", עם רעיון מה צריך לעשות כדי לשלוט במקצוע, יעזור לך לצאת לדרך הנכונה.
עם זאת, היזהרו מטעויות נפוצות: התמצאות רק ליוקרה של מקצוע מסוים. אתה לא צריך להתמקד במקצוע יוקרתי, לשכוח את הרצונות והיכולות שלך. זה כרוך בקבלת עבודה אופנתית, אך לא אהובה. יחס לבחירת המקצוע כקבוע. לכולנו יש את הזכות לטעות, ולאחר שקיבלנו מקצוע, אנחנו יכולים להבין שזה לא מה שאנחנו צריכים. אבל זה לא אמור לעצור אותך בחיפוש אחר בדיוק המקצוע אליו שוכבת הנשמה. כי חברים הלכו לשם. עוקב בעיוורון אחר חבריך, אתה מסתכן בבחירת המקצוע הלא נכון: אתה שוכח מה"אני רוצה" ו"אני יכול" משלך. העברת היחס לאדם, נציג של מקצוע מסוים, למקצוע עצמו. אם אתה אוהב אדם - נציג של המקצוע, אז זו הזדמנות טובה ללמוד על פעילותו מזוויות שונות. עם זאת, אין לבחור במקצוע רק מתוך אהדה לאדם, שכן העבודה עצמה עשויה שלא להתאים לך. למקצוע היבטים רבים. לעתים קרובות אנו רואים רק את ההיבטים החיוביים של המקצוע, שוכחים את "הצד האפל של המטבע". כדאי ללמוד כמה שיותר על המקצוע כדי להתחשב גם ביתרונות וגם בחסרונות. זיהוי של מקצוע בית ספרי עם מקצוע או הבחנה לקויה בין מושגים אלו. לעתים רחוקות מאוד, המקצוע חופף לנושא שמעניין אותך. בנוסף, פריטים אהובים לעיתים רחוקות קשורים למקצוע אחד בלבד, וייתכן שיהיה צורך בהם בתחומי פעילות שונים. רעיונות מיושנים לגבי אופי העבודה בתחום הייצור החומרי. אל תשכח שציוד מעניין ומורכב, כמו גם מחשבים, משמשים כיום בכל תחומי העבודה. חוסר יכולת או חוסר רצון להבין את תכונותיו האישיות (נטיות, יכולות). מבלי להכיר את היכולות שלך, אתה מסתכן בבחירת מקצוע לא מתאים שלא יסתדר לך, לא יביא עונג. אל תחששו לפנות לעזרה של יועץ מקצועי. הם יעזרו לך, הם יגידו לך לאיזה כיוון עדיף לנוע, אבל הבחירה היא בידך. חוסר ידיעה או חוסר הערכה של המאפיינים הפיזיים שלהם, חסרונות, חיוניים בבחירת מקצוע. יתכן שיש מקצועות שיש בהם התווית נגד במונחים פיזיים. כדאי למחוק אותם, כי עבודה על סף היכולות לרעת הבריאות לא מביאה להצלחה. אי ידיעת הפעולות העיקריות, הפעולות והסדר שלהן בפתרון, בהתחשב בבעיה בבחירת מקצוע. כאשר אתה פותר בעיה מתמטית, אתה מבצע פעולות מסוימות ברצף מסוים. זה יהיה חכם לעשות את אותו הדבר בעת בחירת מקצוע.

רשימת מוסדות לימוד מוסדות חינוך גבוהים: 1. האוניברסיטה ההומניטרית הממלכתית של ויאטקה 2. המכון הפדגוגי הממלכתי של קומי 3. המכון ליערנות סיקטיבקר מוסדות חינוך תיכוניים ומקצועיים: 1. מכללת סיקטיבקר למסחר וכלכלה 2. המכללה לרפואה סיקטיבקר על שם מכללת I.P. Syktyvkar שירות ותקשורת

פְּסִיכוֹלוֹגִיָה. השכלה מלאה הסמכה: תואר ראשון משך הקורס: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), ביולוגיה (USE או מבחן), פרופיל, מתמטיקה (USE או מבחן).

כַּתָבָה. לימודים במשרה מלאה פרופילים: היסטוריה מקומית, היסטוריה של יחסים בינלאומיים הסמכה: תואר ראשון משך הקורס: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), היסטוריה (USE או מבחן), פרופיל, לימודי חברה (USE או מבחן) .

תוֹרַת הַמִשְׁפָּט. השכלה מלאה הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, היסטוריה (USE או מבחן).

פרסום ויחסי ציבור. השכלה מלאה פרופילים: פרסום ויחסי ציבור בתחום המסחרי הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, היסטוריה (USE או מבחן). ).

מתמטיקה ומדעי המחשב. השכלה במשרה מלאה פרופילים: אלגברה, תורת המספרים וניתוח דיסקרטי כישורים: תואר ראשון משך הקורס: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), מתמטיקה (USE או מבחן), פרופיל, פיזיקה (USE או מבחן).

לְעַצֵב. השכלה במשרה מלאה פרופילים: עיצוב סביבתי, עיצוב גרפי כישורים: תואר ראשון משך הקורס: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), ספרות (USE או מבחן), פרופיל, בחינה יצירתית (ראיון, צפייה בעבודות יצירה עצמאיות, הרכב).

השכלת מורים. השכלה מלאה פרופיל: בטיחות חיים הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, מתמטיקה (USE או מבחן).

פרופיל: אמנויות הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, בחינה יצירתית (ראיון, צפייה ביצירות יצירה עצמאיות, קומפוזיציה).

פרופיל: חינוך גופני הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, אימון גופני כללי (ריצת 100 מ'; קפיצה לרוחק ממקום; משיכה -עליות על המוט - בנים, הרמה והורדה של הגוף - בנות).

פרופיל: חינוך לגיל הרך עם פרופיל נוסף השכלה נוספת הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 5 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, מתמטיקה (USE או מבחן).

פרופיל: השכלה יסודית עם פרופיל נוסף השכלה נוספת הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 5 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE או מבחן), לימודי חברה (USE או מבחן), פרופיל, מתמטיקה (USE או מבחן).

נציגות בסיקטיבקר: Sysolskoe highway, 64, טלפון: (8212) כתובת: , Kirov, st. Krasnoarmeyskaya, 26. טל. ועדת קבלה: (8332) www. vshu. נציגות kirov.ru ב-Syktyvkar: Sysolskoe highway, 64, טלפון: (8212) כתובת: , Kirov, st. Krasnoarmeyskaya, 26. טל. ועדת קבלה: (8332) www. vshu. kirov.ru

כתובת: , Syktyvkar, st. קומוניסט, ד 25. טל. ועדת קבלה: 8 (8212) www. kgpi. ru/ priem www. kgpiwww. kgpi

הנדסת חקלאות. השכלה מלאה פרופיל: ציוד חשמלי ואלקטרוטכנולוגיות הסמכה: תואר ראשון משך הקורס: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE), פיזיקה (USE), מתמטיקה (USE, פרופיל).

עסקי יערות. השכלה מלאה פרופיל: יערנות הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE), ביולוגיה (USE), מתמטיקה (USE, פרופיל).

הַנהָלָה. השכלה מלאה פרופיל: ניהול הפקה הסמכה: תואר ראשון משך הלימודים: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE), לימודי חברה (USE), מתמטיקה (USE, פרופיל).

טכנולוגיה כימית. השכלה מלאה פרופיל: טכנולוגיה וציוד לעיבוד כימי של עץ הסמכה: תואר ראשון משך הקורס: 4 שנים מבחני קבלה: שפה רוסית (USE), פיזיקה (USE), מתמטיקה (USE, פרופיל).

כתובת: , Syktyvkar, st. לנינה, בת 39. טל. קבלה חדר: 8 (8212) אתר אינטרנט: www. sli.komi.com.

כתובת: Syktyvkar, st. קטאיבה, 37. טל. קבלה חדר: 8 (8212) אתר אינטרנט: www. stttrk.ru

התמחות: רפואה. השכלה במשרה מלאה הסמכה: עוזר רפואי תקופת הכשרה: 3 שנים 10 חודשים. מבחני כניסה: שפה רוסית (USE), ביולוגיה (USE).

התמחות: מיילדות השכלה מלאה הסמכה: מיילדת תקופת הכשרה: שנתיים 10 חודשים. מבחני כניסה: שפה רוסית (USE), ביולוגיה (USE).

התמחות: סיעוד השכלה במשרה מלאה הסמכה: אחות משך ההכשרה: שנתיים 10 חודשים. מבחני כניסה: שפה רוסית (USE), ביולוגיה (USE).

התמחות: אבחון מעבדה השכלה מלאה הסמכה: טכנאי מעבדה רפואית תקופת הכשרה: שנתיים 10 חודשים. מבחני כניסה: שפה רוסית (USE), ביולוגיה (USE).

התמחות: אמנות מספרה השכלה מלאה הסמכה: מעצב אופנה-אמן תקופת הכשרה: שנתיים 10 חודשים (11 תאים) 3 שנים 10 חודשים (כיתה ט') מבחני כניסה: לפי תוצאות בחינת המדינה המאוחדת, השפה הרוסית, ההיסטוריה של רוסיה, לפי תוצאות ה-GIA, השפה הרוסית, מתמטיקה

מקצועות המנעולנים, מפעילי מכונות, מכונאים, תופרות, טכנולוגים של מאפייה וייצור סוכר, הנהגים הם המבוקשים ביותר באזור טמבוב. עד היום יש כמעט 10 אלף הצעות ממעסיקים בבנק המשרות הפנויות.

לפי הנהלת חבל טמבוב, כ-25% מסך ההצעות הן משרות פנויות למנעולנים, פיתולים, בנאים ורצפים. 18% מהמשרות הפנויות - בתחום התעשייה, 15% - בחקלאות.

אגב, בשנה שעברה סיימו מוסדות חינוך 8.9 אלף תושבי טמבוב. במרכז התעסוקה רשומים 62 בוגרים.

חומר מהאתר http://www.taminfo.ru

מה זה ולמה זה נחוץ

אוריינטציה מקצועית, הכוונה תעסוקתית , בחירת קריירה או אוריינטציה בקריירה ( La T. professio - עיסוק ו-fr. אוריינטציה - הגדרה) - מערכת אמצעים שמטרתם לסייע לצעירים בבחירת מקצוע.

בחירת מקצוע היא אחת הבחירות הרציניות בחייו של מתבגר, שפשוט בולטת בקנה מידה שלה, זה לא סוד שלפעמים אנשים עדיין לא יכולים להחליט על בחירת מקצוע והם עוסקים בעסק "לא משלהם".

המשימה של הכוונה תעסוקתית היא לעזור לנער לבחור מקצוע עתידי ולמצוא אוניברסיטה מתאימה. זאת, למרבה הצער, לא ניתן לעשות זאת רק על סמך דירוג האוניברסיטאות ותכנים של מקצועות שונים. באותו אופן, חשוב לנער להבין את יכולותיו, נטיותיו, תחומי העניין והרצונות שלו. נקודת ההצטלבות בין האינדיבידואליות שלו לבין דרישות המקצוע היא שצריכה להיות הבסיס לבחירה.

הבנת עצמו עוזרת לו להסתכל על עולם המקצועות וההזדמנויות בצורה אחרת, להעריך מה פחות או יותר מתאים לתחומי העניין והערכים שלו, להבין היכן ניתן למצוא את יכולותיו וכישרונותיו. על בסיס זה, אנו מסייעים לתלמיד תיכון לנווט במוסדות חינוך, לזהות את אלו שבהם מלמדים את מה שבחר.

לפיכך, איננו בוחרים מקצוע או אוניברסיטה עבור תלמיד תיכון, אנו עוזרים לו לעשות את הבחירה הזו בעצמו, מתוך הבנה די מלאה של עולם האוניברסיטאות והמקצועות, תוך לא שוכח את הרצונות והיכולות שלו.

פְּרָטִי
תוכנית קריירה לסטודנטים

היעדר רעיון רציני של תלמיד בית ספר על מסלול החיים העתידי הוא סימן לאינפנטיליזם.

ללא יחס רציני לעתיד, לא יכול להיות יחס אחראי להווה.

ללא חשיבה מעמיקה על העתיד - הקרוב והרחוק - אדם לא יכול לסמוך על הצלחה בחיים.

תָכְנִית
בניית תכנית מקצועית אישית לתלמיד, שתסייע בגיבוש הבוגר
תוכנית מקצועית סבירה ומציאותית.

1. המטרה העיקרית (מה אני אעשה, אני אהיה כזה, איפה אהיה, מה אשיג, אידיאל החיים והפעילות).

2. שרשרת של יעדים ספציפיים מיידיים ומרוחקים יותר (מה ואיפה ללמוד, סיכויים לשיפור מיומנויות).

3. דרכים ואמצעים להשגת מטרות מיידיות (שיחות עם אנשים, מבחן כוח, חינוך עצמי, מכינות, קבלה למוסד חינוכי).

4. תנאים חיצוניים להשגת מטרות (קשיים, מכשולים אפשריים, התנגדות אפשרית של אנשים מסוימים).

5. תנאים פנימיים (הערכת יכולותיו: מצב בריאותי, יכולת הכשרה תיאורטית או מעשית, התמדה, סבלנות, תכונות אישיות הנחוצות לעבודה בהתמחות זו).

6. אפשרויות נפילה ליעדים ודרכים להשגתן במקרה של מכשולים בלתי עבירים למימוש המטרה העיקרית.

מה אתה יכול לעשות בעצמך
בעת בחירת מקצוע

1. זכרו את כל הדברים שאתם אוהבים לעשות ותחשבו האם יש מקצוע כזה שבו בדיוק צריך את זה.

2. ערכו רשימה של מקצועות מפורסמים. אם יש 10-15 מהם, זה בהחלט אות ללמוד משהו חדש. יש יותר מ-200 מקצועות, מוזר לעשות בחירה, מוגבלת לנתח כל כך קטן.

3. ללמוד בפירוט את המדריך למועמדים לאוניברסיטאות, תוך שימת לב לא רק למה שידוע, אלא גם למה שנראה לא מובן.

4. אסוף מידע נוסף על אוניברסיטאות שונות (קרא אתרים רשמיים ולא רשמיים, פורומים, מצא את מי שלמד או למד שם ברשתות החברתיות וגלה את דעתם).

5. מצאו ושאלו שאלות למי שכבר עוסק במקצוע העניין (בטוח שיש אנשים כאלה בקרב מכרים או מכרים, במקרים קיצוניים - בקהילות מקצועיות באינטרנט).

תזכיר לתלמידים ולהוריהם על בחירת המקצוע.

אבות ואמהות יקרים!

"מקצועיות גבוהה

- אמנות הפכה למקצוע!"

ל גינזבורג

בחירת מקצוע היא עניין חשוב ואחראי! בבחירת מקצוע יש לקחת בחשבון קודם כל את האינטרסים של הילד, נטיותיו, יכולותיו, רצונותיו ורק אחר כך מסורות ותחומי עניין משפחתיים.

1. תנו לילדכם את הזכות לבחור מקצוע עתידי.
2. שוחח איתו על היתרונות והחסרונות האפשריים של המקצוע שבחרו.
3. שקול את הבחירה במקצוע עתידי לא רק מנקודת מבט של רווח חומרי, אלא גם מנקודת מבט של סיפוק מוסרי.
4. בעת בחירת מקצוע עתידי, קחו בחשבון את התכונות האישיות של ילדכם, הנחוצות לו בהתמחות זו.
5. אל תפעיל לחץ על הילד בבחירת מקצוע, אחרת זה עלול להפוך לקונפליקטים מתמשכים.
6. תמכו בילד אם יש לו סבלנות ורצון להגשים את חלומו.
7. אם ילדכם עשה בחירה שגויה, אל תענישו אותו על כך. ניתן לתקן את השגיאה.
8. אם לילדכם יש עניין מוקדם במקצוע, תנו לו את האפשרות לשמור על עניין זה באמצעות ספרות, חוגים וכו'.
9. זכרו שההחלטה הסופית נעשית על ידי הילד עצמו, בהיותו כבר מבוגר צעיר ובעתיד אחראי לבחירתו!

« כבוד הוא מאחז ששומר על האב והאם וגם על הילד: הוא מציל את הראשון מצער, את השני מחרטה". /או. דה בלזק/

מילון לתלמידי תיכון
(הכוונה לקריירה)

תחומי עניין- מניעים קוגניטיביים.

תיקוןזוהי דרך להשפעה פדגוגית על הפרט. תרומה לתיקון או ביצוע התאמות לפיתוח האישיות, איחוד תכונות חיוביות או התגברות על תכונות שליליות.

מִקצוֹעַ(lat. professio - עיסוק מצוין רשמית, התמחות, מרווח - אני מצהיר על העסק שלי), סוג העבודה (העיסוק) של אדם שבבעלותו מכלול של ידע תיאורטי מיוחד ומיומנויות מעשיות שנרכשו כתוצאה מהכשרה מיוחדת, עבודה ניסיון. פעילות מקצועית היא בדרך כלל מקור ההכנסה העיקרי.

התאמה מקצועית - קבוצה של מאפיינים נפשיים ופסיכופיזיולוגיים של אדם, הכרחיים ומספיקים להשגת יעילות מקובלת חברתית במקצוע מסוים.

יֵצֶר- תמריצים לעסוק בכל פעילות במטרה לשינוי, שינוי (קשור לתחומי עניין).

יכולות- מאפיינים פסיכולוגיים אינדיבידואליים של האישיות, שהם התנאים ליישום הפרודוקטיבי ביותר של פעילויות (אינטלקטואלי, תקשורתי, ארגוני וכו').

תת-תרבותהוא אוסף של סמלים, נורמות, אמונות, ערכים, דפוסי התנהגות המייחדים קהילה מסוימת או כל קבוצה חברתית.

איך בוחרים מקצוע
(למתחילים)

אם חלמת להיות רופא או אסטרונאוט מילדות, ועדיין לא מפקפק בנכונות הבחירה שלך - אין לך בעיות. לא משנה מה אמא ​​וסבתא שלך אומרות, אתה לומד ספרי לימוד בכימיה או ביולוגיה בעקשנות של פנאטי, או משתתף בחוג "פיזיקאי צעיר" ויש לך מושג טוב מה תעשה לאחר סיום הלימודים.

אם כן, אז יש לך מזל. כי להרבה בחורים אין שום מושג על "מי להיות" ולאן ללכת והאם ללכת בכלל כשצלצול בית הספר האחרון המיוחל.

ובכן, כשהבעיה של בחירת מקצוע מדאיגה – זה אומר על הבשלות החברתית והפסיכולוגית שלך. זה יותר גרוע אם לא אכפת לך עדיין: אמא שלך תיקח אותך ביד לבית ספר למשפטים (כי אתה "אוהב" את הסיפור), ואז מסתבר שאתה לא יכול לסבול למיין פיסות נייר משעממות ולתקשר עם אנשים.

קשיים בהגדרה עצמית מקצועית מתעוררים בדרך כלל בשתי קטגוריות של ילדים. הראשונים עדיין לא מצאו משהו מעניין בחיים האלה. כך קרה שהמורים לא הצליחו ליצור בהם אהבה לכל מקצוע, וכישרונות עדיין קבורים באדמה. בחורים כאלה יכולים ללמוד היטב, אבל הם לא אוהבים שום דבר, החיים שלהם די משעממים או פשוט מונוטוניים. אז הם לא יכולים להחליט מה הם רוצים לעשות - כי ממה שמקיף אותם בעולם, שום דבר לא מושך במיוחד. וממה לבחור? ככלל, הם לא יודעים עבור מי אבא שלהם עובד, מיהו איכטיולוג - ובאופן כללי הם מעט אוריינטים בעולם המקצועות. הקטגוריה השנייה של ילדים פעילה מאוד הן בלימודים והן בצורות פעילות שונות אחרות. הם מתעניינים בכל דבר, הם משתתפים בשלושה חוגים, חמישה קורסי בחירה ועשרה מדורי ספורט במקביל. יתר על כן, הם מצליחים. כמו שאומרים, אם אדם מוכשר - הוא מוכשר בכל דבר. מה שילד הנס הזה יעשה, הוא מצליח בכל דבר. עם זאת... הוא גם לא יכול לקבוע מה הוא אוהב יותר, עם מה הוא היה רוצה לחבר את חייו.

איך להבין את עצמך? פסיכולוגים מאמינים כי בבחירת מקצוע ישנה חשיבות רבה להתאמה בין המאפיינים הפסיכולוגיים של האדם למאפיינים התואמים של המקצוע. המקצוע חייב להיות מעניין. אם אתה אוהב בעלי חיים, צמחים, אז זה יהיה מעניין בשבילך לפגוש אובייקטים של חיות בר בפעילות המקצועית שלך. אם אתה אוהב טכנולוגיה, עניין בה יתמוך בך בפעילות של מהנדס עיצוב או פיזיקאי תיאורטי.

כל מקצוע מחייב מהאדם את מה שנקרא "תכונות חשובות מבחינה מקצועית" - למשל תשומת לב חשובה למגיה, חשיבה דמיון חשובה לאמן וכו'. לכן, כאשר בוחרים מקצוע מסוים, חשוב להבין האם יש לכם יכולותבהתאמה לתכונות חשובות מבחינה מקצועית. במצב של ספק, בחר את המקצוע שבו יכולותיך ימומשו ביותר, בפעילות זו תגיע להצלחה הגדולה ביותר.

לבסוף, סוג הפעילות המקצועית שאתה מיישם צריך להתאים לשלך.אישי, סוג אופייני. לדוגמה, אם אתה חברותי, מקצועות הקשורים למספר רב של קשרים מתאימים לך יותר, ואם אתה לא יציב מבחינה רגשית, לא תוכל לבצע פעולות שגרתיות הדורשות ריכוז במשך זמן רב.

לכן, כדי לבחור מקצוע, תחילה עליך להכיר את עצמך. אתה בוודאי שואל את עצמך לעתים קרובות שאלות: "מה אני?", "מי אני בעולם הזה?", "למה אני חי?". כדי לעזור לך להכיר את עצמך טוב יותר ולענות חלקית על השאלות הללו (לעולם לא תענה עליהן לגמרי) תרגיל פשוט יעזור: הסתכל על עצמך דרך עיניו של אדם אחר. אדם ספציפי שאתה מכיר היטב - נגיד חבר או שותף לדירה, אמא או חברה. נסו להסביר את מעשיכם כפי שאדם אחר היה עושה - מבלי לדעת את המניעים האמיתיים. אתה תבין איך אנשים אחרים רואים אותך, אבל, מצד שני, אתה תיפטר מהסובייקטיביות, כי, כידוע, אתה לא יכול לראות קרן בעין שלך.

הדמות שלך עדיין מתגבשת, אז אל תדביק לעצמך תווית ותוותר על מקצוע האמן רק בגלל שאתה כביכול "ביישן". להילחם, לעבוד על עצמך, להכיר את עצמך. וזכרו שהתכונות הנפשיות של אדם (בין אם זה יכולות, תחומי עניין או תכונות אופי) הן תכונות גמישות במיוחד, משתנות. ישנם מקרים רבים שבהם אדם שאין לו את היכולת לנגן, אבל מעוניין לעשות זאת בלהט, הצליח לפתח אוזן למוזיקה. העיקר הריבית; זכרו: יכולות נוצרות בפעילות. תתרגלו לעבודה, תעבדו. כישורים לבד לא יביאו אותך רחוק. מצד שני, ריבית היא גם לא דבר יציב במיוחד. הרבה ילדים חושבים שהם אוהבים נושא מסוים, אבל למעשה הם מאוד אוהבים את המורה. בנוסף, קשה להבין אם תאהב פסיכולוגיה או את אותה כלכלה - לא למדת דבר כזה בבית הספר.... כדי לא לטעות צריך להרחיב אופקים ביחס לעולם המקצועות. שאל מבוגרים שאלות על הפעילות המקצועית שלהם - ככלל, אנשים שמחים לדבר על עבודתם האמיתית ושנות הסטודנטים. אז אתה יכול להחליט במודע אם אתה מתעניין בתחום הזה, או שכל מה שאתה יודע על המומחיות אליה אתה מגיש בקשה הוא שמה...

אז, לאחר שהבנת את היכולות, תחומי העניין ותכונות האישיות שלך, אתה מתחיל לבחור לא במקצוע, אלא באוניברסיטה או בפקולטה. גלה אילו התמחויות והתמחויות מתאימות לסוג הפעילות שבה אתה מעוניין. לא תמיד מדובר בהתכתבות של אחד על אחד (לדוגמה, כדי לתקן מחשבים, אתה צריך לקבל התמחות "רדיו אלקטרוניקה"). קבלת ההחלטה צריכה להתבסס על גורמים רבים שאינם עוד פסיכולוגיים באופיים: המוניטין של האוניברסיטה והתחרות, דעת החברים, ההורים, עלות ההשכלה. אל תתעצלו ורשמו על פיסת נייר נפרדת את היתרונות והחסרונות של כל אחת מהאפשרויות. נתח את הנתונים יחד עם חברים ובני משפחה. וזכור תמיד: הבחירה הסופית היא שלך בלבד, כי בבחירת מקצוע, אתה בוחר את ייעודך. המקצוע צריך לגרום לך הנאה (רגשות חיוביים) ולהבטיח מימוש מירבי של היכולות שלך (תועלת לחברה).

11 טיפים איך לא לטעות אחרי הלימודים בבחירת אוניברסיטה

מודאג לגבי עתידך החינוכי והמקצועי? כמובן: מעולם לא סיימתם בית ספר או נכנסתם לאוניברסיטה - ועכשיו כל זה צריך להיעשות! להלן מספר טיפים שיעזרו לך לבצע בחירה מושכלת.

רמז 1.הבן את עצמך כאדם שיודע לקבל החלטות

הדבר החשוב ביותר הוא לקבל החלטה בצורה בוגרת. זה לא אומר "לא להקשיב לאף אחד". זה אומר "להיות מסוגל להגיב". אנשים החלטיים באמת אינם פזיזים כלל. כשהגורל מאתגר אותם, הם מגיעים במהירות למצב מאוזן ואינם נותנים לעצמם להתבלבל. הם מקשיבים ללב שלהם. הם בטוחים שהם יכולים לעשות את זה. ואם משהו לא ברור, מנסים להבהיר את הנושא עד כמה שניתן לפני שפועלים. גם רכישה אלמנטרית של לחם בחנות יכולה להפוך למרחב לבחירה של מבוגרים. אדם לא מבוגר, לא משנה בן כמה הוא, קונה את מה ש"כולם לוקחים בדרך כלל", מבוגר לומד את ההרכב שעל התווית. אם הלקוח רק חוטף באימפולסיביות את המאפים שהוא אוהב, אבל יחד עם זאת הוא מוכן לכך שהרכישה בעצם תתברר כחסרת טעם, אז זו גם אפשרות לבחירה של מבוגר, כי לקוח כזה אחראי למעשיו. כך גם לגבי בחירת המקצוע - והאוניברסיטה כמובן.

רמז 2.התכוננו לניצחון

אתה לא יודע מה אתה רוצה? האם אתה מפקפק בכישרונות שלך? האם אתה עצלן מכדי להתחיל משהו חדש? האם אתה מוותר על תחביב נוסף בקושי הראשון? האם אתה מתמודד לעתים קרובות עם בריונות וביקורת מאחרים? יש לך דימוי עצמי נמוך? אתה עדיין לא רואה לקוחות פוטנציאליים? אתה לא יכול פשוט לקחת ולמצוא את המקצוע האידיאלי ממש מהמדינה הזו. אתה צריך להירגע ולקבל השראה. תנו לעצמכם את הזכות לטעות, קבלו את עצמכם יחד עם החסרונות שלכם – ובמקביל הבינו שלמעשה אתם יכולים לעשות הרבה. זוהי מחשבת ריפוי, והיא לא רחוקה מהשראה. תאמין בעצמך. אפשר וצריך לבחור מקצוע בהנאה!

רמז 3.תחילה בחר מקצוע, ולאחר מכן אוניברסיטה

שיטת הקבלה המודרנית לאוניברסיטה המבוססת על תוצאות בחינת המדינה המאוחדת שוברת את הרצף הרגיל "קודם בוחרים מקצוע, אחר כך מוסד להשכלה גבוהה". האם מותר לך להחליט לאילו מבחנים לגשת? אי אפשר לא לאהוב את המצב הזה. אבל אז לא תבינו מיד איזו אוניברסיטה עדיין תקבל את התוצאות "בביולוגיה עם מדעי החברה". ולפעמים אין זמן לחשוב על כיוון ההכנה! ובכל זאת, התחל בתשובה לשאלה מה תרצה לעשות. אולי בתור ילד העדפת לשחק במקצוע מסוים? או אפילו לפני הלימודים הם חלמו להיות אסטרונאוטים - ולמה לא, אגב? משחקי ילדים וחלומות הם המדריך הבטוח ביותר בבחירת מקצוע. כעת נותר למצוא אותם בצורה חדשה - בדמות תחומי הכשרה באוניברסיטאות או מכללות. לאחר מכן גלה אילו תוצאות בחינות נחשבות על ידי האוניברסיטה המציעה כיוון זה. אם יש ביניהם דיסציפלינות אקדמיות ש"לא מקובלות" עליכם, עשו מאמץ על עצמכם ועדיין המשיכו את הנושאים הללו: ניתן להתגבר על הבנה לא מספקת של הנושא בתחילה, זו לא צריכה להיות סיבה לנטוש מקצוע מעניין! והשלב האחרון בבחירה הוא השוואה של אותם תחומי הכשרה באוניברסיטאות שונות. זה מה שבאמת בוחרים באוניברסיטה!

רמז 4.יש יותר מקצועות ממה שאתה חושב

אף אחד לא אמר שאפשר להגיש מועמדות רק ל-2 אוניברסיטאות, נכון? אז למה בחורים רבים מגבילים את עצמם לתחום אימונים אפשרי אחד או שניים? זה בעצם אותו דבר כאן! האלטרנטיבה של "להיות פיזיקאי" או "להיות פסיכולוג" רחוקה מלהיות היחידה האפשרית. כדאי ללמוד על המספר המקסימלי של מקצועות קיימים – ורק אז להמשיך לבחירה חופשית, כדי בסופו של דבר לבצע את הבחירה הזו בצורה מדויקת ולהרגיש במקומכם. לעובדה שהמספר המקסימלי של בחורים מהחצר שלך נכנסים לאותה אוניברסיטה לא קשור לזה בכלל. ברור שרוצים איזושהי תמיכה במידע, אבל דעתם של רוב בני גילם חסרי הידע, גם אם הם חברים טובים, לא יכולה לשמש כמקור המידע היחיד. בדיוק כפי שהטענות המפלות לפיהן מקצועות שנרכשו מחוץ למערכת ההשכלה המקצועית הגבוהה הם לכאורה מדרגה ב' אינן יכולות לטעון לנכונות.

רמז 5.חפש את ספרי הלימוד הטובים ביותר

אל תזניח מספר רב של תרגילים ומשימות, אל תתעצל לחזור על החומר ותשבח את עצמך על כל הצלחה קטנה. ובכן, אם אתה שם לב שלמרות העבודה הקשה, אתה משתעמם? אנשים שונים מתאימים לספרי לימוד שונים ולשיטות שונות להוראת הנושא. אם אתה לא מבין איזו פסקה כבר, אז אולי ספר הלימוד שנכפה עליך לא מתאים במיוחד עבורך? ספרי לימוד אינם זהים: הם נבדלים באופן הצגת החומר, אופן ההצגה, בחירת התרגילים, ובעיקר, השקפתם על הדיסציפלינה הנלמדת כמכלול. אם תחפשו טוב, תמיד תמצאו ספר שיתאים לטעמכם. ודרך אגב, איזה ספר לימוד אוהבים המורים של האוניברסיטה שאליה אתה הולך להירשם? זה נושא חשוב מאוד ללימודים הקרובים שלך באוניברסיטה, מכיוון שנציגי מוסדות חינוך שונים שייכים לרוב לבתי ספר מדעיים שונים, השונות ביניהם יכולה לבוא לידי ביטוי אפילו במונחים והגדרות יסודיים.

רמז 6.זכור את תוכנית הקריירה שלך

תוכנית קריירה היא יותר מסתם מקצוע נבחר. אה, עוד לא הצלחת? בינתיים, שנות הלימודים הקרובות אמורות להשתלב במסלול הכולל של הקריירה המתוכננת שלך: זה הגיוני, לא? כמובן שקשה מאוד לתכנן פיתוח קריירה ללא ניסיון בעבודה או לפחות מספר שנים של השכלה מקצועית. עם זאת, נסו לדמיין מה יהיה מעניין אתכם לעשות בעבודה ומה למען מטרה זו כדאי יהיה ללמוד במוסד להשכלה גבוהה. המאמצים יהיו מוצדקים - במקרה זה, יהיה לך מעניין יותר ללמוד בפקולטה מאשר אם התנאים לאחר סיום הלימודים נשארו ארעיים. יעדי קריירה לטווח ארוך הם שיכולים להניע אותך ללמוד להבין את המקצוע שלך לפרטי פרטים - זה יוכיח לכולם שאתה מקצוען אמיתי. והמקצועיות, בתורה, תחייב אותך לעבוד באחריות ובקפדנות. הרבה יותר גרוע אם דרישות כאלה יישארו חיצוניות, רשמיות ולא יפגשו בך תגובה כנה.

רמז 7.לא לעשות כלום בלחץ

גם הורים ומורים מודאגים - הם "מוסיפים עצבים". רצוי להיכנס בשנה הראשונה, אבל יש אפשרויות נוספות: אחרת הם יתעצבנו עליך, אבל הם יתמכו בך כשתאסוף את הרצון שלך לאגרוף ותנסה לעשות זאת שוב, או שערורייה. אפשר להבין את כולם, אבל אסור לבחור, בלחץ של שערורייה אפשרית, במקצוע שלא מוצא חן בעיניך ובאוניברסיטה שלא מושכת אותך. אל תעשה מניפולציות ותן לעצמך פסק זמן לחשוב על הדברים. אם אתם רואים שחשוב ביותר להורים שתבחרו במקצוע שלא מעניין אתכם, תכבדו את רצונם, אל תעזבו את השיחה, תדברו איתם על כך, תלמדו על זה יותר - אבל ההחלטה הסופית היא בידכם. ! אין צורך לתקשר עם אולטימטומים, בין אם מההורה ובין אם מהצד שלך. טוב יותר לנהל משא ומתן מנומק ולהשוות בקפדנות את כל האפשרויות .

רמז 8.מחפש תמיכה

היכולת להתנגד למניפולציות ראויה כמובן לשבח, אבל היא לא יכולה להיות הבסיס היחיד לשינוי חיובי. אתה יכול לראות תמיכה רק בידע ובביטחון שלך, או שאתה יכול ללמוד לבקש תמיכה - מהורים, מורים, חברים ובהמשך - מפרופסורים באוניברסיטה. זה מאוד מרחיק ראייה לחפש אנשים חדשים בעלי דעות דומות בקרב בני גילם שמתעניינים באותו מקצוע כמוך. עצב את הסביבה המקצועית העתידית שלך! לעת עתה, זה צריך להיעשות בהדרגה, כי לעת עתה חשוב יותר להיכנס לאוניברסיטה. עם זאת, אין לדחות נושא כה משמעותי לאורך זמן. גישה חיובית, אמונה בעתיד וחוש הומור יעזרו לך למצוא בני ברית.

רמז 9.לאסוף מידע

קבל רעיון ראשוני מלא ככל האפשר על המקצוע העתידי שלך (קרא את התיאור שלו באינטרנט) ועל האוניברסיטה (בקר באתר האינטרנט שלה ולמד אותו, קרא ביקורות ברשת, מצא בוגרים ושוחח איתם). חשוב מאוד שיהיה לך מושג ברור לאן אתה הולך. רשימת הבחינות החופפות ל-USE שבחרתם אינה מספיקה כאן. מה ילמדו אותך, האם לפניך מקצועות קשים במיוחד ותרגול קשה, וגם היכן רווקים ותואר שני בכיוון הזה מוצאים בעיקר עבודה - מה אם חלק מהתשובות לא תאהבי בהתחלה?

רמז 10.לנצל הזדמנויות להתפתחות מקצועית

אולימפיאדות, תחרויות, תערוכות, הקרנות סרטים – כמובן שאם אתם עומדים לסיים את כיתה י"א, אז זה לא הזמן הטוב ביותר להתערב בכל זה. עם זאת, במצב האימון הרגיל, כדאי לחפש צמתים סבירים למדי עם המקצוע שבחרת בהזדמנויות כאלה. כן, וניתן לבלות את ימי הקיץ בחינם בהטבה. אל תפספסו את ההזדמנות לקחת חלק בתחרויות שונות, אל תחשבו שתחרויות הן עבור מישהו אחר, ולא עבורכם. בגיל סטודנט יתווספו להם תוכניות מלגות מיוחדות והתמחויות... כל האירועים הללו אינם רק מחוץ ללוח הזמנים הסטנדרטי – הם מלמדים אותך לחשוב מחוץ לקופסה, כלומר הם מחנכים אותך כמומחה ייחודי. בנוסף, הם מעלים את הביטחון העצמי שלך. לא, זה לא קשור לתליית עוד אות על הקיר. על ידי רכישת הניסיון של השתתפות בתחרויות, אתה יכול להשוות את האני הנוכחי שלך עם עצמך הקודם ולוודא שהאישיות שלך מתפתחת!

רמז 11.אל תשכח לנוח

לא, זו לא קריאה להתעצל. יום לימודים רגיל מורכב משיעורים והפסקות, והמבנה התקני של שבוע העבודה מרמז על סופי שבוע, ואף אחד לא באמת יכול בלי הפסקות בלימודים ובעבודה. יתרה מכך, אתה לא צריך התמוטטויות עצבים בפאתי המקצוע. לך לישון בזמן, אל תהפוך ל"ינשוף", תישן מספיק, תארגן פעילות גופנית - אתה עדיין צריך להזכיר לעצמך את כל האמיתות הנראות לכאורה ברורות. ולא רק על מנת לשמור על יעילות לאורך שנים רבות, אלא גם על מנת להרגיש בצורה מדויקת יותר את האינטואיציה שלכם – ולקבל את ההחלטות הנכונות!

משאבי האינטרנט הבאים יעזרו לך להחליט על בחירת המקצוע

1. ספר עזר למקצועות. קטלוג מקצועות
   http://www.moeobrazovanie.ru/professions_all.html

1. ProfVybor.ru (קטלוג מקצועות, בדיקות, מוזיאון אלקטרוני למקצועות).
   http://www.psykonvoy.ru/deyatelnost/obrazovatelnye-proekty/profvibor.html
2. מרכז בדיקות ופיתוח. הנחיית קריירה: מה להיות, מוסקבה. מקצועות - הכוונה קריירה: למי להיות. בחירת מקצוע, אוניברסיטה, הכנה למבחן, הכשרות.
   http://www.proforientator.ru/profession
3. עבודה בטמבוב. משרות פנויות עכשוויות טריות בטמבוב, מיצ'ורינסק, קוטובסק, רססקזובו. כל יום משרות פנויות חדשות בפורטל Vtambov.
   http://vtambove.ru/worka/

(ניתן לצפות בחומר של דוכן זה באתר בית הספר
MBOU "בית הספר התיכון נובופוקרובסקיה" סניף לנינסקי)

"אם יש משהו מכריע בחייו של אדם, זו הבחירה במקצוע."

נ.ג. צ'רנישבסקי

לאן ללכת ללמוד?

נורמות חדשות תוקנהבצו של משרד החינוך של הרפובליקה של בלארוס "על בחינות כניסה לקבלה לשלב א' של ההשכלה הגבוהה בשנת 2015" מס' 91 מיום 1 ביולי 2014.

המסמך החדש פותח על בסיס החלק העשירי של סעיף 16 של הכללים לקבלת אנשים להשכלה גבוהה של השלב הראשון, שאושר בצו של נשיא הרפובליקה של בלארוס מיום 7 בפברואר 2006 מס' 80 "על כללי הקבלה של אנשים להשכלה גבוהה של שלב א' וחינוך מיוחד תיכוני". בנוסח החדש של הכללים שאושר ביום 20.3.14 מס' 130, רשימה של קבוצות התמחויות(התמחויות, תחומי התמחות) ומבחני הפרופיל התואמים להם נקבע על ידי משרד החינוך.הרשימה פותחה בהתאם למסווג הלאומי של הרפובליקה של בלארוס "התמחויות וכישורים" OKRB 011-2009, שאושר על ידי הצו של משרד החינוך מיום 2 ביוני 2009 מס' 36 (בהתחשב בכל השינויים) .

אנו מפנים תשומת לב מיוחדת לעובדה שמבחני פרופיל שונו עבור כמה התמחויות.לדוגמה, אנשים שנכנסו בשנת 2015 להתמחות: "חינוך יסודי" ילמדו ביולוגיה (CT) והיסטוריה של בלארוס (CT), "עבודה טכנית ויזמות. עבודת שירות ויזמות", "עבודה טכנית ויצירתיות טכנית. עבודת שירות ואמנויות יפות" - מבחנים על היצירתיות וההיסטוריה של בלארוס (CT); "פילולוגיה קלאסית", "פילולוגיה רומאנית-גרמנית", "פילולוגיה מזרחית" - שפה זרה (CT) וההיסטוריה של בלארוס (CT); "הוצאה לאור" - שפה זרה (CT) ומתמטיקה (CT); קבוצות של התמחויות "משפט" - מדעי החברה (CT) ושפה זרה (CT); "קייטרינג ציבורי" - כימיה (CT) ומתמטיקה (CT).

ובחלק מהתמחויות, סדרי העדיפויות של התמחויות הפרופיל השתנו, למשל, בהתמחות "רוקחות" מקצוע הפרופיל הראשון יהיה כימיה (CT), השני - ביולוגיה (CT), בעוד שבכל שאר ההתמחויות הרפואיות הפרופיל הראשון המבחן הוא ביולוגיה (CT), השני הוא כימיה (CT).

הצו מספק הבהרות לגבי בחינות כניסה בשפות המדינה (רוסית ובלארוסית), כמו גם בהיסטוריה עולמית מודרנית. הכללים קובעים כי המועמדים עוברים שלושה מבחני כניסה בצורה של מבחנים מרוכזים (שפה רוסית (בלארוסית) ושני נושאי פרופיל התואמים למומחיות מסוימת).

מכיוון שבמומחיות "שפה וספרות בלרוסית", "שפה וספרות בלרוסית. שפה זרה (המציינת את השפה)", "פילולוגיה בלארוסית (לפי הנחיות)" השפה הבלארוסית (CT) היא חובה למעבר, ועבור ההתמחויות. "שפה וספרות רוסית", "שפה וספרות רוסית. שפה זרה (מציין את השפה)", "פילולוגיה רוסית (לפי הנחיות)" - שפה רוסית (CT) (ללא זכות בחירה), ד מקצועות אלו יהפכו לחובה.

בהתבסס על כללי הקבלה, לאזרחי הרפובליקה של בלארוס המתגוררים דרך קבע בשטחן של מדינות זרות, אזרחי הפדרציה הרוסית, הרפובליקה של קזחסטן, הרפובליקה הקירגיזית, הרפובליקה של טג'יקיסטן יש את הזכות להשתתף בתחרות עבור גבוה יותר חינוך על התנאים הניתנים לאזרחי הרפובליקה של בלארוס. במקביל, במסגרת תוכנית החינוך הכללית, קטגוריה זו של אזרחים לא למדה את ההיסטוריה של בלארוס. הצו מסדיר תהליך זה, ומציע להחליף את הגשת ההיסטוריה של בלארוס להיסטוריה העולמית של הזמנים המודרניים (למעט קבוצות ההתמחויות "הוראה של דיסציפלינות היסטוריות", "מדעים היסטוריים", התמחויות "עבודה במוזיאון והגנה על היסטוריות ומורשת תרבותית (לפי הנחיות)", "מחקרים היסטוריים וארכיוניים", כיווני ההתמחות "מדעי התעודה (תמיכת מידע בניהול)", שבה שתי ההיסטוריות הן מקצועות ליבה).

ההחרגה מרשימת המקצועות של מבחני פרופיל (ראשון ושני) למועמדים הנכנסים לתקופת השכלה מקוצרת על סמך השכלה תיכונית מתמחה מבוססת על העובדה שלקטגוריית המועמדים המפורטת יש זכות לגשת לבחינות קבלה במוסד של השכלה גבוהה (לא בצורה של בדיקות ריכוזיות). יש גם שינויים אחרים.ראה את נוסח השינויים המלא בפורטל משרד החינוך בכותרת "בפועל".

ראה http://edu.gov.by/main.aspx?guid=18021&detail=2052373

להטביע קוד:

תזכורת לבחירת מקצוע

בחירת מקצוע היא שלב קשה ואחראי בחייך. אל תשאירו את בחירת המקצוע העתידי שלכם למקרה. השתמש במידע של אנשי מקצוע. יש לבחור מקצוע בכוונה, תוך התחשבות ביכולותיו, באמונותיו הפנימיות (רק אנשים אדישים הולכים לאן שהם צריכים), הזדמנויות אמיתיות, תוך שקלול כל היתרונות והחסרונות.

עד לכאן:

• למד יותר לעומק על עצמך: הבן את תחומי העניין שלך (מה מעניין אותך ברמה של תחביב, ומה יכול להפוך למקצוע), נטיות, תכונות אופי ויכולות פיזיות.
• חשבו על החוזקות והחולשות שלכם, תכונות עיקריות ומשניות.
• חקור קריירות התואמות את תחומי העניין והיכולות שלך. קרא עוד ספרים, מאמרים, מגזינים. הגדר מקצוע שנבחר מראש או קבוצה של מקצועות קשורים.
• דברו עם נציגי המקצועות הנבחרים, נסו לבקר במקום העבודה של המומחים הללו, היכרות עם האופי ותנאי העבודה. תחשוב על איך, איפה ומתי אתה יכול לנסות את כוחך בעסק הזה באופן מעשי ו- פעל!
• הכירו את מוסדות הלימוד בהם תוכלו לקבל את המקצוע שבחרת.
• השוו את התכונות והיכולות האישיות שלכם לאופי המקצוע שבחרתם.
• לאחר קבלת החלטה, אל תיסוג אל מול קשיים. היו מתמידים בהשגת המטרות שלכם.

1. מידע על התוכניות המקצועיות של הילד ניתן לקבל רק במהלך שיחה גלויה עמו, בשום מקרה לא במנוסה. עדיף להתחיל שיחה כאילו "דרך אגב". יחד עם זאת, נסו לגלות סבלנות, טקט ועניין כנה.
2. אם תלמיד תיכון לא יכול לנסח בצורה ברורה את תוכניותיו, צריך לנסות להבין למה זה קשור.
3. כדאי להזמין את הילד לעבודה במהלך חופשת הסתיו או החורף, בבחירת פעילות ספציפית.
4. אם אתם עצובים מהבחירה המקצועית של הילד, אל תניאו אותו ואל תאסור עליו משהו באופן קטגורי. נסו לברר על סמך מה הבחירה שלו.
5. אם תלמיד תיכון רק חולם, אבל לא עושה כלום, אתה צריך לעזור לו להכין תוכנית ספציפית על ידי דיון בכמה זמן יש לו ומה צריך לעשות.
6. עזרו לילדכם להכין "נסיגה" במקרה של כישלון בדרך הנבחרה. אין בעיות לאותם אמהות ואבות שילדיהם מגיל צעיר חולמים על קריירה של רופא, אסטרונאוט או עורך דין ולומדים בהתמדה ספרי לימוד, מתכוננים לכניסה לאוניברסיטה.

לוח זמנים לייעוץ

בנסיונות אבחר מקצוע

Panadzelak 13.30 - 15.30

Autorak 13.00 - 15.00

שישי 13.00 - 15.00

תוכנית עבודה של אמהות

מוסדות חינוך גבוהים של הרפובליקה של בלארוס

http://kudapostupat.by/zavedeniya/vuz

מוסדות חינוך מיוחדים משניים של הרפובליקה של בלארוס

http://kudapostupat.by/zavedeniya/suz

מכללות מקצועיות וליסיאומים של הרפובליקה של בלארוס

http://kudapostupat.by/zavedeniya/ptu

בתי ספר צבאיים סובורוב, ליקויים של משרד מצבי חירום ובתי ספר לצוערים של הרפובליקה של בלארוס

בחר את המקצוע העתידי שלך.

בחירת מקצוע היא אחת מבחירות החיים העיקריות שעושה אדם בגיל צעיר, שכן בבחירת מקצוע הוא בוחר בדרך חיים.

אדם שבוחר במקצועו העתידי נקרא אופטנט (מלטינית optacio - רצון, בחירה). שלב הבחירה צריך להסתיים ברעיון ברור של הקהילה המקצועית שאליה יכלול האדם הגדל את עצמו בעתיד.

סיווג פסיכולוגי של מקצועות (התמחויות).

התמחות היא תחום יישום מצומצם (בשל חלוקת העבודה) של הכוחות הפיזיים והרוחניים של האדם, הנחוצים לחברה, מה שנותן לו את האפשרות לקבל את אמצעי הקיום וההתפתחות הנדרשים תמורת עבודה שהושמה (הוצאה) על ידו.

מקצוע (מלטינית professio - עיסוק שצוין רשמית, profiteor - אני מצהיר על העסק שלי) הוא קבוצה של התמחויות קשורות. למשל, אין טרנר בכלל, יש טרנר קרוסלה, טורנר, טורטר טרנר, טרנר סטיישן וכו'. כל ההתמחויות הללו מאוחדות תיאורטית בקבוצה המכונה "מקצוע הפנייה".

יש אלפי התמחויות, ולנוחות ההתמצאות בהן יש צורך בסיווגם. אפשריים סיווגים שונים: לפי ענפי המשק הלאומי, לפי רמת הכישורים הנדרשים, לפי דמיון הדרישות הפסיכולוגיות ומסיבות רבות נוספות.

להבחין ו"לנסות" מקצועות שונים על ידי כל אדם, סיווג לפי מאפייני הנושא, מטרות, אמצעים ותנאי עבודה, שפותח על ידי המדען א.א. קלימוב והצוות שלו. בהתאם לזנים המובחנים של מערכות אובייקט, נבדלים חמישה סוגי מקצועות: "אדם - טבע" (P), "אדם - טכנולוגיה" (T), "אדם - אדם" (H), "אדם - סימן" ( 3), "אדם - דימוי אמנותי" (X).

מקצועות מסוג "אדם - טבע".

אלו מקצועות שבהם עבודתם של העובדים מופנית לחפצים של חיות בר. מקצועות אקדמיים עוזרים לנווט בתחום זה: בוטניקה, זואולוגיה, אנטומיה, פיזיולוגיה, ביולוגיה כללית.

העובד נדרש ליוזמה ועצמאות בפתרון משימות עבודה ספציפיות. זהירות וראיית הנולד חשובים, מכיוון ששינויים רבים באורגניזמים של בעלי חיים וצמחים עשויים להתברר כבלתי הפיכים (צמחים עלולים לקמול, למות ממזיקים, מחלות מגיפות של בעלי חיים עלולות להתחיל וכו'). תנאי עבודה משתנים מחייבים את העובד לפתור בצורה יצירתית בעיות מתעוררות.

סוג מקצוע

"אדם - טכנולוגיה".

אלו מקצועות שבהם העבודה של העובדים מופנית לאובייקטים טכניים (מכונות, מנגנונים, חומרים, סוגי אנרגיה). במקצועות מסוג זה, מקצועות כמו פיזיקה, כימיה, מתמטיקה ורישום עוזרים בניווט. יש לציין שתחום החפצים הטכניים כולל לא רק "חתיכות ברזל", אלא גם כל מיני חומרים לא מתכתיים - בדים, פלסטיק, חומרי גלם למזון, מוצרים חצי מוגמרים. יש להבין את תחום הטכנולוגיה בצורה רחבה.