Règles pour compiler un syncwine sur la littérature dans différentes classes. Qu'est-ce que le syncwine et comment le préparer ? Signification du mot syncwine en russe

Cinquain est un vers sans rime, composé de cinq vers. Chacun d'eux est créé conformément à certaines restrictions. Le cinquain est né au début du XXe siècle sous l'influence de la poésie japonaise classique haïku (haïku) et tanka. La création de syncwine fait partie des méthodes pédagogiques et pédagogiques d'un grand nombre d'enseignants du monde entier. Cet article propose de considérer les principes de base de la compilation d'un syncwine avec des exemples sur divers sujets.

Pourquoi faut-il composer des syncwines ?

Écrire un tel poème est une tâche assez difficile, nécessitant des raisons impérieuses pour l'inclure dans le programme éducatif et l'utiliser pour enseigner aux enfants et améliorer les compétences des créatifs. Et de telles raisons existent réellement.

• Premièrement, l'écriture nécessite que le poète dispose d'un vocabulaire étendu et de la capacité de « jouer avec les mots » pour exprimer ses idées et ses pensées sous une forme limitée par des règles strictes.
• Deuxièmement, quel que soit le sujet de l'ouvrage, l'auteur devra l'étudier pleinement et sous différents angles afin de rendre son œuvre complète et approfondie. Par conséquent, pour n’importe quel matériau, un tel poème peut servir de forme d’étude et de mémorisation.
• Troisièmement, ce type de créativité développe chez les élèves du primaire la capacité et le désir de comprendre le monde qui les entoure, de le décrire et d'évaluer ce qui se passe.
• Quatrièmement, la création conjointe de syncwine (en binôme ou en groupe) contribue à la génération d'idées nouvelles et uniques et de solutions inattendues.
• Cinquièmement, travailler sur un poème demande de l'imagination et développe la fantaisie.
• Sixièmement, une telle pratique en classe aide à identifier les qualités individuelles des élèves, utiles pour développer l’approche pédagogique la plus efficace.

En plus de ceux énumérés, n'importe qui peut découvrir d'autres avantages de l'écriture de syncwines, mais seulement après son propre « test du stylo ».

La structure d'un syncwine classique

Il existe de nombreuses options pour le syncwine : du poème classique (dite traditionnel) de cinq vers aux « papillons » et « miroirs » plus originaux. Cet article présente la structure classique, examinée à l'aide de l'exemple d'un poème sur un chiot. Cela ressemble à ceci :

En raison d'un certain nombre de caractéristiques linguistiques, la règle consistant à compter avec précision le nombre de syllabes doit souvent être négligée. Le nombre de mots dans la quatrième ligne peut également varier. Dans la pratique, des personnes d'âges et de professions différents ou des enseignants de différentes matières peuvent modifier, compléter et élargir les restrictions et les règles d'écriture du syncwine à leur guise.

Autres types de syncwines

Comme tout autre art, la versification a subi de nombreux changements au cours de son existence. La structure syllabique complexe (le nombre de syllabes dans les lignes) du syncwine a conduit au fait que ses variations sont apparues dans divers mouvements littéraires, très différents du concept original.

• Le syncwine inversé est une inversion du classique. Au lieu de la séquence habituelle de syllabes « 2, 4, 6, 8, 2 », l'inverse apparaît - « 2, 8, 6, 4, 2 ».
• Le cinquain miroir se compose de deux poèmes de cinq vers. De plus, chaque poème est un syncwine indépendant : le premier est classique ou traditionnel, et le second est le contraire. Ils sont unis par un thème commun contenu dans la première et la dernière ligne.
• Le papillon Cinquain est une forme de versification presque identique à la précédente. La séquence de syllabes d'un syncwine miroir peut s'écrire « 2, 4, 6, 8, 2, 2, 8, 6, 4, 2 ». Dans le cas du papillon, le poème est réduit à neuf vers – le cinquième ou le sixième vers de la version précédente est supprimé. La séquence résultante est « 2, 4, 6, 8, 2, 8, 6, 4, 2 ».
• La Couronne des Cinquains est un poème de vingt-cinq vers ou cinq cinquains classiques. Il existe un grand nombre d'applications pour cette forme de versification. Ainsi, vous pouvez examiner en détail des sujets moins spécifiques et plus généraux, aborder leurs différents aspects et aborder la question de la révélation du sujet dans son intégralité. Un poème plus long, grâce à l'augmentation du nombre de mots-caractéristiques, devient plus informatif et précieux en termes de charge sémantique.
• Une guirlande de cinquains est à peu près la même chose qu'une couronne, mais de trente lignes, où la vingt-sixième correspond à la première, la vingt-septième à la seconde, la vingt-huitième à la troisième, et ainsi de suite.

Il n'est pas du tout nécessaire d'utiliser différentes variantes de syncwines dans les activités didactiques, car les enfants en ont généralement assez des classiques. Mais pour élargir vos horizons et trouver la limite de vos propres capacités, vous pouvez vous essayer en compilant toutes ces options. Si l'un des lecteurs décide de commencer sérieusement à créer de tels poèmes, la familiarité avec différentes formes vous permettra de trouver votre propre style.

Langue et littérature russes

C’est probablement la leçon la plus populaire qui consiste à écrire des poèmes de cinq vers sans rimes. Cela est probablement dû au fait que cette matière particulière se fixe comme objectif le plus élevé de développer chez les étudiants la capacité d'exprimer leurs pensées en utilisant toute la richesse de leur langue maternelle.

Avant de commencer à créer le vôtre, il est recommandé de vous familiariser parfaitement avec des exemples de syncwines en langue russe. Composer à la fois quelque chose de similaire et quelque chose de complètement spécial ne sera pas difficile après cela. Ainsi, vous pouvez caractériser des personnalités célèbres du monde littéraire sous forme poétique :

Vladimir Maïakovski.

Choquant, futuriste.

Il aimait, écrivait, dessinait.

Il est entré dans l’histoire comme un poète révolutionnaire.

Cette approche de l'étude des auteurs peut intéresser même les enfants et adolescents les plus indifférents à la lecture. De plus, des exemples de syncwines tirés de la littérature constitueront une forte motivation pour les étudiants. Ils les encourageront à lire et à étudier attentivement l’ouvrage.

Ceci est un exemple de syncwine sur le thème « Crime et Châtiment » :

Raskolnikov.

Pauvre, confus.

Tue, raisonne, se repent.

La créature tremble-t-elle ou a-t-elle le droit ?

Ainsi, entre autres choses, les étudiants peuvent être testés sur leur capacité à caractériser et évaluer des personnages et à les analyser de manière critique.

Science sociale

La science de la vie en société nécessite littéralement l'éducation des étudiants à la capacité d'exprimer une position personnelle, en s'inscrivant dans les formes et le cadre prévus à cet effet. Par conséquent, le syncwine sera un excellent outil d’assimilation du matériel. Ceci est un exemple de syncwine sur le thème « société » :

Société.

Tolérant, démocratique.

Crée, protège, coordonne.

Il existe certaines normes dans la société.

Spécifiquement. Laconiquement. Exactement. Les exemples de syncwines en études sociales dans ce cas devraient être encouragés principalement non pas pour un vocabulaire riche, mais pour des connaissances sur le sujet en question.

Mathématiques

La « reine » des sciences exactes nécessite de mémoriser un grand nombre de formules, théorèmes et axiomes. Malgré cela, paradoxalement, la meilleure approche de l’assimilation est créative. Grâce à une tâche de formation fantastique, les élèves peuvent considérer un certain aspect d'une manière nouvelle, changer leur attitude à son égard et aborder la leçon avec plus d'enthousiasme.

Théorème de Vieta.

Simple, incomplet (équation quadratique).

Additionne, multiplie, équivaut.

Utilisé pour résoudre des équations quadratiques.

Discriminant.

C’est ce que cela semble toujours à première vue : les mathématiques sont une matière sérieuse et ennuyeuse. Les exemples de syncwines prouvent cependant exactement le contraire. Alors pourquoi ne pas vous essayer dans une nouvelle direction ?

Les élèves du primaire peuvent également être captivés par des exemples de syncwines et leur composition :

Utile, différent.

Nous comptons, ajoutons, soustrayons.

Les chiffres indiquent le nombre d'articles.

Et pour les personnes âgées, une œuvre créée par elles-mêmes peut devenir le meilleur algorithme pour mémoriser des sujets complexes :

Méthode Sarrus.

Simple, pratique.

Nous ajoutons, multiplions, ajoutons.

Sert à trouver le déterminant.

Dans ce cas, l’accent est mis sur la compréhension du concept et sur la capacité de l’expliquer avec vos propres mots.

La biologie

Les exemples de syncwines en biologie sont généralement très amusants et inspirants pour les élèves des classes qui commencent tout juste à se renseigner sur le monde animal.

Mammifère, omnivore.

Attrape (les souris), dort, prend soin (de la progéniture).

Il existe des races de chats sauvages.

Comme pour les mathématiques, certains enfants plus âgés trouvent aussi leur charme dans la poésie sans rimes.

Des globules rouges.

Rouge, biconcave.

Ils « naissent » dans la moelle osseuse, transportent l’oxygène et « meurent » dans le foie.

Les globules rouges sont vitaux pour l’homme.

Physique et astronomie

Ce sujet n'est pas si populaire comme tremplin pour la recherche créative, mais vous trouverez ici les travaux les plus intéressants.

Positif négatif.

Attire, repousse, divise.

Cela dépend du nombre d'électrons.

Ordre de grandeur.

Ou cette option :

Direct, passant.

Réfléchit, réfracte, change de direction.

Soumis aux lois de la réflexion et de la réfraction.

Géographie

Les pays et les objets géographiques deviennent souvent des objets de tentatives poétiques de la part des écrivains novices.

Grand, port.

Exporte, extrait, développe.

La Chine est le leader de l’industrie sidérurgique.

Ou ce poème :

Amazone.

Profond, dangereux.

Des flux, des flux, des flux.

Détenteur du record de la superficie du réseau hydrographique.

Histoire

Bien que l’histoire ne soit pas une science exacte, elle est rarement comparée à la créativité. Cependant, des exemples de syncwines sur des sujets historiques nous persuadent qu'une telle attitude est erronée et doit être repensée.

Otto von Bismarck.

Talentueux, patient.

Il a gagné, il a conquis, il s’est renforcé.

Général prussien qui a créé un empire.

Allemagne.

Une langue étrangère

C'est une occasion assez inhabituelle de montrer vos capacités créatives, car il est incroyablement difficile de composer un poème, même sans rimes, dans une langue qui n'est pas votre langue maternelle. Néanmoins, si l'un des lecteurs décide de le faire, le syncwine s'avérera certainement être l'une des formes de versification les plus pratiques, utiles et efficaces. Par rapport aux autres, il présente de nombreux avantages :

1. Possibilité d'enrichir votre vocabulaire. Pour exprimer vos pensées, vous devrez certainement consulter le dictionnaire, et c'est déjà un excellent acte de développement personnel.
2. Pratique de la langue. Comme vous le savez, il n’y en a jamais trop.
3. Manque de rimes et de structure syllabique flexible. La seule difficulté sera le choix des mots et des phrases, c'est-à-dire ce à quoi il faut faire attention lors de l'apprentissage d'une langue étrangère.
4. Une occasion de voir les choses sous un nouveau jour. En expliquant des concepts familiers avec des mots inhabituels (étrangers), une personne découvre toujours de nouveaux horizons. Tout le monde ne le ressentira qu'après avoir commencé à composer un syncwine.
5. Possibilité de partager des connaissances à travers la poésie. Par exemple, en parlant du même objet ou du même phénomène, différentes personnes noteront ses différentes caractéristiques, actions, synonymes ou associations. Les partager vous permettra non seulement d'apprendre de nouveaux concepts, mais aussi de changer pour le mieux votre attitude envers certaines choses.

Encore de beaux syncwines

Malgré le fait que cette forme de versification ait rapidement gagné en popularité parmi les enseignants et les éducateurs, elle a été initialement créée à des fins esthétiques. Et désormais, de nombreux connaisseurs de solutions littéraires originales peuvent y trouver un plaisir exceptionnel. Par exemple, lorsque vous discutez de sujets philosophiques :

Illusoire, passagère.

Ça va, ça surprend, ça plaît.

L'essentiel est le bonheur humain.

Fantaisie.

Et pas seulement. Dans cette forme littéraire, seules les limites de l'imagination de l'auteur s'appliquent. Très souvent, il existe diverses variantes qui, d'une manière ou d'une autre, font référence aux soi-disant « ancêtres » de la forme - le haïku et le tanka japonais. Par conséquent, les motifs de l'unité de l'homme avec la nature et du culte de la nature elle-même sont très populaires.

Chaud, lointain.

Il se lève, il se couche, il sourit.

Cela réchauffe comme le sourire d’un être cher.

En résumé

Le Cinquain est une forme poétique unique, caractérisée à la fois par la rigidité du cadre et la flexibilité dans la présentation des pensées. Il peut être utilisé à des fins éducatives ou pédagogiques, comme méthode de mémorisation et d'attraction. Cela peut aider l'étudiant à s'engager dans une analyse critique du matériel, à développer sa créativité et sa capacité à évaluer le monde qui l'entoure. Cinquain peut également devenir un exutoire pour une personne créative. Si, par exemple, l'âme demande de la poésie, mais que la tête n'est pas favorable aux rimes, ces poèmes insolites peuvent être la solution idéale. Si vous apprenez une langue étrangère, la méthode de versification décrite peut vous aider à enrichir votre vocabulaire. De plus, le syncwine peut servir de technique de mémorisation d'informations. Certaines personnes se souviennent bien mieux de leurs propres formulations de ce qu’elles étudient que de celles qu’elles trouvent dans les manuels ou sur Internet.

Histoire d'origine

Formation de capacités analytiques

Compiler un syncwine, un court résumé basé sur de grandes quantités d’informations, est utile pour développer la capacité d’analyse. Contrairement à un essai scolaire, un syncwine nécessite moins de temps, bien qu'il ait des limites plus rigides sous forme de présentation, et sa rédaction nécessite que le compilateur réalise presque toutes ses capacités personnelles (intellectuelles, créatives, imaginatives). Ainsi, la procédure d'élaboration d'un syncwine permet de combiner harmonieusement des éléments des trois principaux systèmes éducatifs : informatif, basé sur l'activité et axé sur la personnalité.

Variabilité

Diverses variantes de composition du syncwine contribuent à la composition diversifiée des tâches. En plus de compiler indépendamment (ainsi qu'en binôme ou en groupe) un nouveau syncwine, des options sont possibles avec :

• compiler une nouvelle basée sur le syncwine fini (en utilisant des mots et des phrases inclus dans le syncwine) ;
• correction et amélioration du syncwine fini ;
• analyse d'un syncwine incomplet pour déterminer la partie manquante (par exemple, un syncwine est donné sans indiquer le sujet - sans la première ligne, il faut le déterminer en fonction de ceux existants).

Remarques

Liens

• Exemples de syncwines : Exercice « Sinquain - « Tolérance » » et Composer des syncwines - dans la section Exercices psychologiques pour l'entraînement sur TrePsy.net.
• Cinquième. (Anglais)

Fondation Wikimédia. 2010.

Voyez ce qu’est « Sinquain » dans d’autres dictionnaires :

Ceci est un article sur la poésie japonaise, pour le système d'exploitation voir Haiku. Il est proposé de renommer cette page en Haiku (Hokku). Explication des raisons et discussion sur la page Wikipédia : Renommer / 19 décembre 2012. Peut-être que c'est actuel... ... Wikipédia

Ce terme a d'autres significations, voir Tanka (significations). Tanka (短歌 tanka ?, « chanson courte ») est une forme poétique japonaise de 31 syllabes et cinq vers (le type principal de poésie lyrique féodale japonaise), qui est un type de... Wikipédia

Récemment, il est devenu populaire d'utiliser une méthode appelée « syncwine » dans les classes scolaires. On pense que cela stimule l'activité mentale des étudiants, favorise le développement de la pensée créative, des compétences en écriture et en lecture, la capacité d'analyser et de tirer des conclusions, en les formulant brièvement. De plus, faire des syncwines est très intéressant et les enfants aiment le faire.

Qu’est-ce que le syncwine ?

Cette forme de versification est apparue à l'instigation de l'Américaine Adelaide Crapsey au début du siècle dernier, grâce aux principes orientaux de la poésie - le haïku et le tanka. Le résultat fut un cinquain - une forme poétique laconique de cinq vers qui transporte des informations synthétisées. Le Sinkwine est divisé en plusieurs variétés, chacune ayant certaines règles de composition.

Crapsey a proposé la forme traditionnelle de composition d'une pentaline, où l'œuvre comprenait 22 syllabes et avait une structure comme celle-ci : 2 - 4 - 6 - 8 - 2, où le nombre indique le nombre de syllabes dans chaque ligne.

La forme didactique du syncwine a commencé à être utilisée pour enseigner aux écoliers américains. Il diffère des autres vers de cinq vers en ce sens que ce n'est pas le respect de la structure syllabique qui est important, mais l'information sémantique des vers.

Le syncwine traditionnel classique est composé comme suit :

• La première ligne est le sujet, le nom ou le pronom ;

• La deuxième ligne est constituée de deux adjectifs ou participes, ils caractérisent brièvement le sujet, le décrivant ;

• La troisième ligne est composée de trois mots de verbes ou de gérondifs qui révèlent l'action ;

• La quatrième ligne est l’opinion de l’auteur sur le sujet décrit en quatre mots ;

• La cinquième ligne est la dernière ligne, l'essence du sujet, composée d'un mot et de n'importe quelle partie du discours.

Bien sûr, ce sont les bases générales de l’écriture d’un syncwine que vous devriez essayer de respecter. Mais de petits ajustements peuvent être apportés si le sens du poème en profite. Pour éviter qu'un texte de cinq lignes ne se transforme en un ensemble de mots confus, il est permis d'augmenter le nombre de mots dans une ligne ou de remplacer des parties du discours, etc. L'essentiel est que l'auteur crée ainsi une création intéressante avec des informations importantes.

Valeur pédagogique du syncwine

Cette forme poétique a commencé à être utilisée dans les écoles russes il n'y a pas si longtemps, au cours de la dernière décennie du siècle dernier. Mais il est utilisé avec succès dans les programmes scolaires occidentaux depuis près de 100 ans.

D'un point de vue pédagogique, le syncwine est un excellent moyen pour un étudiant de réaliser son potentiel créatif. Cette forme poétique permet de retrouver et de mettre en évidence les points les plus importants dans le domaine de l'information, de les composer et de les porter brièvement à l'attention des autres.

Sinkwine aide à surmonter la monotonie de la parole chez un enfant, contribue à enrichir le vocabulaire et à accélérer le développement mental. La compilation de pentaverses aide à développer les capacités de réflexion analytique. Il est pratique de l'utiliser comme tâche finale pour vérifier le matériel couvert. La simplicité de construction d'un poème rend cette méthode de développement très efficace pour les enfants d'âges différents.

Pour prendre du syncwine, vous devez avoir une connaissance et une compréhension de la matière couverte. Ce formulaire peut être utilisé non seulement en littérature ou en langue russe, mais également dans des matières telles que la physique, la chimie, la biologie. Vous pouvez vérifier le niveau de connaissances de l'étudiant en compilant un syncwine. De plus, même si cela prend moins de temps que de passer un test standard, cela ne nécessitera pas moins d'intensité de travail mental. Et le résultat sera bien plus original, intéressant et révélateur.

Essayons de comprendre étape par étape comment écrire un poème sans rimes en utilisant le mot « livre ».

1 ligne

La ligne 1 est le sujet, ce qui signifie que le mot « livre » est la ligne de départ terminée de notre poème. Mais les livres sont différents, quelles caractéristiques faut-il leur donner ? Pour ce faire, vous devez préciser le sujet (dans ce cas, le livre). Passons à la deuxième ligne.

2 lignes

La ligne 2 donne une description du sujet (topic). À quoi pensez-vous lorsque vous entendez le mot « livre » ? Chacun a ses propres associations, par exemple :

• Électronique, papier;

• Intéressant, fascinant, avec des images et des illustrations ;

• Ennuyeux, technique, avec des formules et des schémas ;

• Vieux, ancien, avec des notes en marge.

La liste peut être très longue et il n’existe pas de définition définitivement correcte, car chacun a sa propre première perception lorsqu’il prononce un mot. Certaines personnes imaginent leur livre pour enfants préféré, d’autres imaginent un gros tome dans le bureau de leur père, d’autres encore ont une image abstraite sous la forme d’étagères de magasin avec de nombreuses créations. Vous devez écrire ce que vous pensez être lié à « votre » livre. Par exemple:

• lumineux, coloré;

• ennuyeux, instructif ;

• historique, intéressant.

Dès la deuxième ligne, le caractère de notre livre est déjà clairement présenté.

3 lignes

La ligne 3 doit décrire l'action. Quelles actions se produisent généralement avec le livre ? Il est composé, écrit, publié, vendu, mis en rayon, etc. Mais il serait plus juste de décrire les actions par rapport à l'auteur : captive, endort, ennuie, enseigne, raconte, inquiète. Le choix des verbes caractérisants dépend de la description donnée. Disons que le vers ennuyeux et moralisateur du deuxième vers ne peut ni captiver ni éveiller l’imagination du troisième.

Lors de la rédaction de la troisième ligne, la règle principale est de s'en tenir à l'image déjà créée. Vous devez également surveiller l'utilisation de mots apparentés : si le livre a été décrit comme intéressant, alors vous ne devez pas caractériser l'action qui l'intéresse. Le résultat sera une transfusion d’« eau ». Il vaut mieux utiliser un mot avec un sens similaire : un livre intéressant captive.

4 lignes

La ligne 4 du pentaverse implique une expression d'attitude personnelle envers le sujet (livre). En règle générale, cette ligne est la plus difficile à formuler. On enseigne constamment aux écoliers que les pensées doivent être exprimées directement et sans ambiguïté : j'aime lire, je trouve les livres utiles et moralisants. En pratique, le syncwine ne nécessite pas d’évaluation et implique une libre interprétation. Vous devez déterminer ce qui est le plus important par rapport à vous et à votre vie en ce qui concerne les livres.

Par exemple:

• Je déteste m'asseoir avec un livre ;

• appris à lire à cinq ans;

• J'ai beaucoup de livres à la maison.

Si l’imagination imagine la déforestation pour produire du papier pour les livres, alors il peut y avoir les formulations suivantes :

• publié un livre - détruit un arbre ;

• des livres en papier - une planète sans arbres.

C'est-à-dire une expression d'attitude personnelle envers les livres sous une forme claire et compréhensible. S'il est difficile de composer immédiatement une phrase courte et succincte, vous pouvez alors écrire votre pensée sous forme libre, sans compter le nombre de mots, puis décider comment la réduire à la taille requise. Par exemple : « J’adore lire des romans historiques et je peux rester assis devant un livre toute la nuit jusqu’au matin. » En conséquence, la version raccourcie ressemblera à :

• Je lis toute la nuit ;

• Je lirai le livre en entier avant le matin ;

• un livre entre vos mains - un rêve est à votre porte.

5 lignes

La ligne 5 est la dernière ligne, sa tâche est de résumer l'ensemble de l'œuvre en un mot. Vous devez d’abord écrire les quatre lignes résultantes et les lire. Il s’agit d’un poème sans rimes presque terminé. Disons que vous vous souvenez des œuvres pour enfants :

• Lumineux, fabuleux.

• Divertit, fascine, berce.

• Maman l'a lu avant de se coucher.

Pour formuler l'idée principale du syncwine, il faut tirer une conclusion du travail obtenu : « Je me souviens combien, enfant, j'aimais quand ma mère lisait des histoires au coucher. Très probablement, le dernier mot sera déjà contenu dans la phrase finale. Dans ce cas, le mot « enfance » serait approprié.

Exemples de syncwines

L'écriture de syncwines est un processus créatif et passionnant. Les enfants adorent ces activités et suggèrent souvent eux-mêmes des sujets de poèmes. Voici quelques exemples de création de vers simples de cinq vers sans rimes pour les plus jeunes élèves.

Été

Chaud, ensoleillé.

Nagez, détendez-vous, marchez.

La meilleure période de l'année.

Vacances.

Guerre

Cruel, effrayant.

Tue, torture, tire.

J'ai vu des films sur la guerre.

École

Grand, bruyant.

Enseigne, aide, guide.

J'aime aller aux cours.

Grand-mère

Attentionné, affectueux.

Il a pitié, soigne, soigne.

Grand-mère a les tartes les plus délicieuses.

Cerise

Parfumé, doux.

Il fleurit, sent, mûrit.

J'adore la confiture de cerises.

Feu d'artifice

Brillant, coloré.

Il tire, scintille, rugit.

C'est un symbole de joie et de victoire.

Enfant

Petit, sans défense.

Il rit, se réjouit, grandit.

Les enfants sont les fleurs de la vie.

Police

Courageux, courageux.

Attrape, protège, garde.

Ma ville est la plus sûre.

1er septembre

Festif, élégant.

Allons étudier, faire connaissance.

Pour la première fois en première classe !

Citoyen

Actif. Conscient.

Construit, exécute, surveille.

Ensemble, nous sommes la force.

Si vous avez besoin de composer un syncwine sur n'importe quel sujet, mais que vous rencontrez des difficultés, nous pouvons vous aider. Écrivez le sujet du syncwine dans les commentaires de l'article et nous essaierons de le compiler pour vous.

Les parents et les enseignants s'inquiètent du fait que les enfants n'aiment plus lire. Mais il est important non seulement de cultiver un intérêt pour les livres, mais aussi de leur apprendre à analyser ce qu'ils lisent. C'est pourquoi dans les cours de littérature, les techniques visant à développer la pensée critique - par exemple, composer un syncwine - deviennent particulièrement pertinentes.

L'essence de la technique méthodologique

Cinquain (senkan) est traduit du français par « un poème de cinq vers ». À l’origine, cette courte œuvre rimée était une sorte de « réponse » américaine au haïku et au tanka japonais, inventés au XXe siècle par la poète Adelaide Crapsey. Sengkan a été construit selon un certain modèle syllabique : 2 dans le premier vers, 4 dans le deuxième, 6 dans le troisième, 8 dans le quatrième et 2 dans le cinquième. Il y avait 22 syllabes au total. En pédagogie, la structure du syncwine n'est pas devenue syllabique, mais sémantique. Elle reflète le résultat de la synthèse et de l'analyse de telle ou telle information, c'est-à-dire que chaque ligne répond à certaines exigences du sujet :

• 1er - mot-concept (nom ou pronom à la forme initiale) ;
• 2ème - deux mots décrivant des qualités (adjectifs ou participes au nominatif) ;
• 3ème - trois mots racontant des actions associées au concept (verbes ou gérondifs à la forme initiale) ;
• 4ème - une phrase (4 à 5 mots) reflétant l'attitude envers le concept ;
• 5ème - un mot récapitulatif qui exprime l'essence du sujet.

Sinkwine est un outil de réflexion efficace qui permet aux enfants de développer les éléments suivants :

• la capacité d'exprimer brièvement l'essence d'une question particulière ;
• la pensée systémique ;
• compétences analytiques;
• respect de la parole.

De plus, la composition de poèmes sans rimes de cinq vers élargit le vocabulaire des élèves et met en œuvre le principe d'une approche créative de l'apprentissage.

Pourquoi écrire un syncwine dans un cours de littérature ?

Sinkwine peut être utilisé à la fois lors de la rédaction de notes pour un cours de littérature et au stade du test de l'acquisition de connaissances.

Sinkwine fait partie de la technologie de la pensée critique, qui repose sur trois étapes d'organisation du processus d'apprentissage :

• défi (mettre à jour l'expérience passée, par exemple, vérifier les devoirs) ;
• compréhension (contact avec de nouvelles informations);
• réflexion (consolidation des connaissances acquises).

Shinkan peut être utilisé à n’importe laquelle de ces étapes. Lorsqu'elle est utilisée dans un cours de littérature, cette méthode d'organisation de l'information permet de :

• étudier les images des héros (analyser les aspects positifs et négatifs du personnage, les motivations de ses actions) ;
• comprendre certains concepts (le syncwine permet non seulement d'interpréter le terme, mais aussi de donner un exemple précis) ;
• comprendre le point de vue de l'auteur de l'œuvre et de ses contemporains (qu'est-ce que le devoir, l'honneur, la moralité, etc.).

À l'aide d'un poème de cinq vers composé par un enfant, un enseignant peut facilement tirer des conclusions sur la qualité de l'apprentissage de la matière, la profondeur de la compréhension du problème, le degré de développement de la pensée imaginative et les lacunes dans les connaissances de l'élève.

Règles pour vous aider à faire du syncwine (avec schéma, plan et exemple)

Le schéma syncwine est simple et compréhensible pour les étudiants de tout niveau

Une activité passionnante et créative – composer un syncwine – apprend aux enfants à organiser leurs pensées. Pour que la technique réponde aux attentes de l’enseignant, il est nécessaire d’expliquer clairement aux élèves comment se réalise le senkan :

1. D’un problème ou d’un nouvel ensemble d’informations, un mot principal ressort.
2. Les définitions les plus appropriées du phénomène sont sélectionnées. Il peut s'agir à la fois de signes réels et d'associations (par exemple, Onéguine de Pouchkine est pimpant, c'est-à-dire que cette caractéristique est objective ; aux cheveux bouclés - par analogie avec l'auteur, qui est souvent appelé le prototype du personnage - un signe associatif signe);
3. Ensuite, il y a des mots d’action qui décrivent le concept. Il est souhaitable que ces verbes soient réellement présents dans le texte lorsqu'on travaille avec une œuvre littéraire.
4. Pour décrire le concept, vous devez trouver une phrase courte. Pour les élèves du primaire et du collège, il peut s'agir d'un proverbe ou d'un dicton, mais les élèves plus âgés peuvent rédiger leur propre déclaration.
5. La compilation du syncwine se termine par la sélection d'un mot qui désigne un concept synonyme de celui d'origine.

Par exemple, le senkan le plus simple pourrait ressembler à ceci :

• LIVRE
• Intéressant, nouveau
• Enrichir, enseigner, distraire
• La lecture est le chemin vers le monde des images.
• Plaisir

Conseils pour composer du senkan dans un cours de littérature (avec exemples)

Avec l’aide du syncwine, il est très pratique de caractériser l’image d’un personnage

Sinkwine peut être utilisé dans les leçons de n’importe quelle classe. La tâche de l'enseignant est de rendre le travail réalisable pour des enfants d'âges différents. Les recommandations méthodologiques pour composer un poème sans rimes de cinq vers peuvent être divisées en conseils pour les niveaux élémentaire, intermédiaire et supérieur.

1 à 4 années

Dans un cours d'école primaire, lors de la compilation d'un senkan, vous devez procéder comme suit :

• Avec les élèves, mettez en évidence le concept général - la première ligne ;
• pour les deuxième et troisième lignes, choisissez collectivement le premier mot ;
• donnez des exemples pour la quatrième ligne ;
• en cas de difficultés, aider au choix d'un synonyme ou permettre d'exprimer l'essence du phénomène non pas en un mot, mais en une phrase de deux.

5 à 9 années

Au niveau intermédiaire, il est logique de proposer une alternative au premier mot, car les caractéristiques psychologiques des enfants de cet âge déterminent l'attitude négative des adolescents face au manque de choix et peuvent amener les enfants à refuser d'accomplir une tâche en raison de son "difficulté". Il est préférable que les écoliers travaillent eux-mêmes sur les vers 2 et 3 : choisir des mots de ces catégories n'est pas si difficile, il est presque impossible de se tromper, mais faire un choix indépendant augmentera l'autorité du jeune poète à ses propres yeux. Trouver l’expression et le synonyme appropriés pour le concept original peut être beaucoup plus difficile. Dans ce cas, il faut partir des capacités d'un élève en particulier : peut-être est-il judicieux d'aider l'enfant ou de faire de cette étape de préparation d'un syncwine une étape de groupe.

Lors de la préparation d'un syncwine lors d'un cours à l'école primaire, il est recommandé à l'enseignant d'aider un élève en difficulté

10e à 11e années

Au niveau supérieur, l'enseignant peut se limiter à suggérer l'utilisation du senkan pour travailler sur une œuvre littéraire particulière. Les étudiants peuvent réaliser toutes les étapes du travail sans aide extérieure. Dans le même temps, des poèmes de cinq vers peuvent être utilisés pour rédiger un résumé, analyser les actions du personnage et évaluer le rôle du héros dans le système de l’ensemble de l’œuvre.

Des échantillons pour vous aider à composer un syncwine

Un poème de cinq vers sans rime dans un cours de littérature peut concerner différents aspects du cours : tant théoriques que pratiques. La théorie inclut la familiarité avec l’appareil conceptuel. Par exemple, les enfants doivent apprendre ce qu'est un conte de fées :

• CONTE DE FÉES
• Magie, ménage
• Raconte, écoute, lis
• Un conte de fées est un mensonge, mais il contient un indice
• Histoire (en option - une histoire magique).

C'est ainsi que peut s'exprimer l'essence d'autres concepts : poème, histoire vraie, récit, etc.

Au niveau intermédiaire, de nombreux cours sont consacrés à la découverte des domaines de la littérature. Cela pourrait être un exemple de syncwine basé sur l'un d'entre eux :

• LE ROMANTISME
• Fiction, sentimental, tragique
• Additionnez, souffrez, réfléchissez
• Le romantisme est l'épanouissement de la littérature.
• Pouchkine (cette ligne peut contenir n'importe quel nom d'écrivain romantique).

De la même manière, on peut imaginer les tendances de l’âge d’argent (acméisme, futurisme) et l’unicité de genre de la littérature moderne (libre libre, tragifarce).

Les plus jeunes écoliers peuvent composer un syncwine collectivement

Quant à l’étude d’œuvres littéraires spécifiques, c’est le terrain le plus fertile pour utiliser la technique. Par exemple, les enfants se souviendront plus rapidement de la caractérisation de Carlson s’ils composent un syncwine pendant les cours :

• CARLSON
• Gros, gentil, joyeux
• Jouez au méchant, volez, calmez-vous
• Un homme dans la fleur de l’âge.
• Hélice

L'étude des personnages de la 5e à la 9e année est basée sur la comparaison des principes moraux de différents types de personnalité. La tâche de l'enseignant de la matière est de montrer aux enfants qu'une personne est un enchevêtrement de contradictions qui ne rentre pas dans le cadre d'un ensemble de qualités uniquement positives ou négatives.

• PÉCHORIN
• Jeune, cherchant, extra
• Servir, aimer, mourir
• Pechorin est l'image de Lermontov.
• Onéguine (ou Chatsky, représentant de la galaxie des images de « l'homme superflu »)

Pour les lycéens, les images d'écrivains ne sont pas moins intéressantes :

• BOULGAKOV
• Talentueux, malade, allégorique
• Ironiser, avoir peur, souffrir
• Boulgakov est un génie de son temps.
• Maître

Sinkwine dans un cours de littérature n'est pas seulement un excellent moyen de faire réfléchir et analyser les élèves, mais aussi une technique qui permet de libérer le potentiel créatif de la jeune génération. De plus, les caractéristiques méthodologiques de l'utilisation du senkan dans différentes classes permettent de le placer au premier rang parmi les méthodes universelles de présentation du matériel.

Sinkwine : comment créer des exemples ? SINQWAIN est un vers de cinq vers
La capacité de résumer des informations, d’exprimer des idées, des sentiments et des perceptions complexes en quelques mots est une compétence importante. Cela nécessite une réflexion réfléchie basée sur un riche stock conceptuel. Un cinquain est un poème qui nécessite une synthèse d'informations et de matériel en termes brefs, ce qui permet de décrire ou de réfléchir en toute occasion.
Le mot cinquain vient d'un mot français qui signifie cinq. Ainsi, un cinquain est un poème composé de cinq vers. Lorsque vous présentez les syncwines aux élèves, expliquez-leur d’abord comment ces poèmes sont écrits. Donnez ensuite quelques exemples (vous trouverez ci-dessous quelques syncwines).

Après cela, invitez le groupe à écrire plusieurs syncwines. Pour certaines personnes, écrire des syncwines sera difficile au début. Un moyen efficace d’introduire les syncwines est de diviser le groupe en paires. Nommez le thème du syncwine. Chaque participant disposera de 5 à 7 minutes pour rédiger un syncwine. Ensuite, il se tournera vers son partenaire et à partir de deux syncwines, ils en feront un, avec lequel tous deux seront d'accord. Cela leur donnera l’occasion de parler des raisons pour lesquelles ils ont écrit et de réexaminer le sujet de manière critique.

De plus, cette méthode exigera que les participants s'écoutent les uns les autres et extraient des idées des écrits des autres qu'ils puissent associer aux leurs. Ensuite, tout le groupe pourra se familiariser avec les syncwines en binôme. Si des rétroprojecteurs sont disponibles, il est utile de montrer quelques syncwines. Chacun d'eux peut être représenté par les deux auteurs. Cela pourrait susciter de nouvelles discussions.
Les Synquains sont un outil rapide et puissant pour réfléchir, synthétiser et résumer des concepts et des informations. Il est important de faire ces exercices de manière systématique, ciblée et avec des objectifs pédagogiques clairs.
Lorsque cela est fait, l’apprentissage et la réflexion deviennent un processus transparent accessible à tous.

Il n’y aura pas de processus mystérieux ou subtils que seuls ceux qui auront de la chance pourront remarquer. Lorsque les processus deviennent transparents, les étudiants apprennent non seulement le contenu, mais aussi comment apprendre.
Cinquain est un poème composé de
cinq lignes dans lesquelles une personne exprime son attitude face au problème.

L'ordre d'écriture d'un syncwine :
La première ligne est un mot-clé qui définit le contenu du syncwine.
Le deuxième vers est constitué de deux adjectifs caractérisant cette phrase.
Le troisième terme est constitué de trois verbes montrant l'action du concept.
La quatrième ligne est une courte phrase dans laquelle l'auteur exprime son attitude.
La cinquième ligne est un mot, généralement un nom, par lequel une personne exprime ses sentiments et ses associations associés à un concept donné.

Sinkwine : comment créer des exemples. Exemples de syncwines

Tireur d'élite
Froid, indifférent
Il veille, il veille, il se prépare
Tire avec précision sans hésitation
Horreur.

Tireur d'élite
Tranchant, cruel
En louchant, il vise - il doit être à temps
Ton chemin est la mort
Meurtrier.

Choix
Libre, responsable.
Fait, indique, décide.
La vie est une série de choix.
Requis.

Règles
Installé et résistant.
Ils contrôlent, ils restreignent, ils permettent.
Ils me suivent partout.
Commande

Règles
Nécessaire et obligatoire.
Ils régulent, freinent, aident.
Ils prennent soin de chaque personne.
Limitation.

Conflit
Difficile et insoluble.
Détruit, gâte, tue.
Inévitable.
Sortie.

Conflit
Privé, désagréable.
Portées, colères, divisions.
Je ne peux pas vivre sans lui.
Différend.

Important et nécessaire.

Trie, réconcilie, aide.

Joue sur mes sentiments.

Pièce jointe.

Vieux et fort.

Respecter, comprendre, apprécier.

Nous sommes du même sang – toi et moi.

Qu’est-ce que le syncwine ?

Traduit du français, le mot «cinquain» désigne un poème composé de cinq vers, écrit selon certaines règles. L'élaboration d'un syncwine nécessite que l'étudiant soit capable de retrouver les éléments pédagogiques les plus essentiels dans le matériel pédagogique, de tirer une conclusion et d'exprimer tout cela en termes concis.

Sinkwine – concentration de connaissances, d’associations, de sentiments ; restreindre l’évaluation des phénomènes et des événements, exprimer sa position, sa vision d’un événement, d’un sujet.

Écrire un syncwine est une forme de créativité libre, qui s'effectue selon certaines règles.

Règles d'écriture du syncwine

Première ligne - un mot, généralement un nom reflétant le thème du syncwine ;

deuxième ligne - deux mots, adjectifs décrivant l'idée principale ;

troisième ligne - trois mots, verbes décrivant des actions dans le sujet ;

quatrième ligne - une phrase de plusieurs (généralement quatre) mots, montrant une attitude envers le sujet ; une telle phrase peut être un slogan, une citation, un proverbe ou une phrase composée par l'étudiant lui-même en contexte avec le sujet.

cinquième ligne - mot ou expression récapitulative, associé au premier, reflétant l'essence du sujet, qui donne une nouvelle interprétation du sujet, exprime l'attitude personnelle de l'écrivain à l'égard du sujet.

Lors de la composition d'un syncwine, l'auteur peut se référer au texte du sujet étudié. Dans le même temps, les tâches ligne par ligne sont pour lui une sorte de schéma de base approximative d'activité, à l'aide duquel il exécute un fragment spécifique de la tâche de compilation d'un syncwine.

Un syncwine correctement composé a une connotation émotionnelle prononcée.

Ainsi, la procédure d'élaboration d'un syncwine permet de combiner harmonieusement des éléments des trois principaux systèmes éducatifs : informatif, basé sur l'activité et axé sur la personnalité.

Algorithme d'écriture de syncwine.

1ère ligne. OMS? Quoi? 1 nom.

2ème ligne. Lequel? 2 adjectifs.

3ème ligne. Que fait-il? 3 verbes.

5ème ligne. OMS? Quoi? (Nouveau son du thème). 1 nom.

Utiliser les syncwines à l'école

La capacité d'un étudiant à composer des syncwins sur un sujet particulier indique le niveau de maîtrise de l'étudiant dans le matériel pédagogique de ce sujet, en particulier, c'est un indicateur que l'étudiant :

- sait identifier les traits les plus caractéristiques du phénomène, du processus, de la structure ou de la substance étudiée ;

- sait appliquer les connaissances acquises pour résoudre un nouveau problème.

Travailler à la création d'un syncwine est l'une des méthodes efficaces pour développer un discours figuratif, qui permet d'obtenir rapidement des résultats.

Sinkwine peut être utilisé à différentes étapes de la leçon : au stade du défi, de la compréhension, de la réflexion.

Exemples de syncwines

Cinquain sur le thème "NOUVEL AN".

1. NOUVEL ANNÉE.

2. JOYEUSE, LONGUE ATTENTE.

3. VENEZ, AMUSANT, S'IL VOUS PLAIT.

4. JE SUIS HEUREUX POUR LA NOUVELLE ANNÉE.

5. HIVER, VACANCES, CADEAUX.

Sinkwine sur le thème "Vitamine".

1. Fond

2. Utile, nécessaire

3. Absorber, accepter, utiliser

4. Vous ne pouvez pas vivre sans vitamines ! Ce sont des amis fiables.

5. Avantages pour la santé