ניתוח מורפולוגי של שמות עצם רבים מדגם. ניתוח מורפולוגי של שם עצם: דוגמה, נקודות עיקריות. דוגמאות לניתוח מורפולוגי של שמות עצם

ניתוח מורפולוגי גורם לעתים קרובות לקשיים עבור תלמידי בית הספר, הקשורים לעובדה שחלקי דיבור מסוימים (לדוגמה, מילות יחס, מילות יחס, מילות יחס) נלמדות לא מספיק, ולאחר לימוד אותן, משימות לקביעת תכונות דקדוקיות שונות הן נדירות. זה מוביל לעובדה שתלמידים אינם שומרים בזיכרון את כל המאפיינים המורפולוגיים של חלקי הדיבור הללו, וזו הסיבה שניתוח מתאים גורם לקשיים.

אני מציע להנפיק תוכניות התייחסות - תוכניות לניתוח חלקי דיבור, ותכנית כזו יכולה להיערך על ידי התלמידים עצמם, תוך הכנסת חומר מורכב (לפי שיקול דעתם) לתוכם. למשל, עבור חלק, הקושי הוא בקריטריונים לפיהם מחולקים שמות עצם להטיות עבור אחרים, מושג הטיית הפועל הוא קשה.

באמצעות התייחסות חוזרת ונשנית לחסרים אלה, לא רק נרכש ידע חזק יותר, אלא גם מתפתחת המיומנות של ביצוע ניתוח מסוג זה.

אני ממליץ לתלמידים שלי ליצור תיקיות מיוחדות עם חומרים מסוג זה ולאחסן שם עותק אחד (שלם, לא חתוך), ותמיד לשאת עימם עותק נוסף (למשל, בספר לימוד) חתוך לקלפים. המורה יכול לעצב את תוכנית הניתוח לפי שיקול דעתו, להוסיף או להסיר כל חומר תומך. אני מציע גרסה שלמה יותר של כרטיסים כאלה, הכוללת חלקי דיבור כמו המילה של קטגוריית המדינה ומילים אונומטופיות, שלא כל הבלשנים מבחינים בהן כחלקי דיבור עצמאיים.

אני.חלק מהדיבור - שם עצם, כי עונה על השאלה" מה?" (שאלת מקרה) וייעוד. פריט.

נ.ו. – ... ( I.p., יחידות ח.)

II. סימנים קבועים:

• שם עצם פרטי או נפוץ,
• הנפש ( V.p. רַבִּים = R.p. רַבִּים) או דומם ( V.p. רַבִּים = I.p. רַבִּים),
• מגדר (זכר, נקבה, סירוס, כללי (הנוגע למגדר זכר ונקבה בו-זמנית: בכיין), מחוץ לקטגוריה של מגדר (שם עצם שאין לו צורת יחיד: מספריים)),
• דחיה ( 1(מ., ו. -א, -י); 2(מ, השווה – , -ו, -ה); 3(ו. -); שנוי במחלוקת(על – שלי, נתיב);

שם תואר (כמו שמות תואר), לא גמיש (לא משתנים במקרים ובמספרים ) ,

סימנים משתנים: I. WHO? מה? IN.מִי? מה?

• בין ( יחידות, רבים), ר.מִי? מה? ט.על ידי מי? אֵיך?
• במקרה ( I, R, D, V, T, P). ד.למי? למה? פ.על מי? לגבי מה?

III. תפקיד תחבירי (סט סֵמַנטִישאלה וקו תחתון כחלק מהמשפט).

ט חלק של דיבור – אדג', כי. עונה על השאלה" איזה?" ומציין סימן של אובייקט.

נ.פ. – ... ( I.p., יחידות ח., מ.ר..)

II. סימנים קבועים:

איכותי (אולי במידה רבה או פחותה) / יחסי (לא יכול להיות במידה רבה או פחותה) / רכושני (מציין השתייכות למישהו).

סימנים משתנים:

• במידת ההשוואה (לאיכותיים);
• במלואו ( איזה?) או קצר ( מה?) טופס,
• במקרה...(עבור מלאטפסים),
• ב...מספר (יחידות, רבים),
• ב... סוג (עבור היחידמספרים).

א חלק דיבור – ח', כי. עונה על השאלה" מה לעשות?" ומציין ITEM ACTION.

נ.פ. – ... ( אינפיניטי:מה קורה ט? מה עשית ט?)

II. סימנים קבועים:

• סוג (מושלם (זה עםלעשות?) או לא מושלם (מה לעשות?)),
• צימוד ( אני(לאכול, לאכול, לאכול, לאכול, ut/ut), II(איש, זה, אני, זה, ב/יאט), הטרומצומד(רוצה, רוץ)),
• ניתן להחזרה (יש -sya, -s.) / בלתי ניתן להחזרה (אין -sya, -s),
• טרנזיטיבי (בשימוש עם שם עצם ב-V. p. ללא תירוץ)/ אינטרנזיטיבי ( לֹאבשימוש עם שם עצם ב-V. p. ללא תירוץ).

סימנים משתנים:

• ב... נטייה ( מְעִיד עַל: מה עשית? מה הוא עושה? מה הוא יעשה? , הֶכְרֵחִי:מה אתה עושה?, מותנה:מה עשית היה? מה עשית היה?),
• ב... בזמן (למצב הרוח האינדיקטיבי: עבר (מה הוא עשה?), הווה (מה הוא עושה?), עתיד (מה יעשה? מה יעשה?)),
• ב... מספר (יחיד, רבים),
• ב... אדם (עבור הווה, זמן עתיד: 1 ליטר.(אני אנחנו), 2 ליטר.(אתה אתה), 3 ליטר.(הוא הם)); ב... סוג (עבור יחידות בזמן עבר).

לפעלים בצורה הבלתי מוגדרת (אינסופית) אין תכונות לא יציבות, שכן ה-INFINITIVE הוא צורה בלתי ניתנת לשינוי של המילה.

III. תפקיד תחבירי (שאל שאלה והדגש כחבר במשפט).

I. חלק מהדיבור - מספרים, כי הוא עונה על השאלה " כמה?"(או" איזה?") ואמצעים כַּמוּתפריטים (או להזמיןפריטים כאשר סופרים).

נ.פ. – ... (I.p. או I.p., יחיד, m.r.).

II. סימנים קבועים:

• דירוג לפי מבנה (פשוט/מורכב/מרוכב),
• דירוג לפי ערך ( כמותי+ קטגוריית משנה (כמות בפועל/שברית/קולקטיבית)/ סוֹדֵר),
• תכונות גזרה:

– 1,2,3,4, קולקטיבי ואורדינלמספר skl-sya, איך adj.
– 5–20, 30 skl-sya, כשם עצם. 3 קל.
– 40, 90, 100, אחת וחצי, מאה וחציכאשר גזרה יש 2 טפסים.
– אלףסקל., כשם עצם. 1 קל.
– מיליון ביליוןסקל., כשם עצם. 2 קל.
– מורכב ו תרכובת כמותית skl-xia שינוי כל חלקמילים.
– סידור מורכב ומורכבספרות cl-xia עם שינוי בלבד אחרוןמילים.

סימנים משתנים:

• מקרה,
• מספר (אם יש),
• מגדר (ביחידות, אם יש).

III. תפקיד תחבירי (יחד עם שם העצם שאליו הוא מתייחס) מציין את המילה העיקרית.

5. ניתוח מורפולוגי של כינויים.

ט חלק מהדיבור – מקומי, כי עונה על השאלה "מי? מה?" (מה? מי? כמה? איזה?) ואינו מציין, אלא מצביע על נושא (מאפיין או כמות).

נ.פ. – ...(I.p. (אם יש) או I.p., יחיד, m.r.)

II. סימנים קבועים:

• קטגוריה ביחס לחלקי דיבור אחרים ( מקומות -שם עצם, מקום -adj., מקום. -מספר.)
• דירוג לפי ערך עם הוכחה:
  – אישי, כי צו. על הפנים;
  – ניתן להחזרה, כי המצביע על החזרת הפעולה לעצמו;
  – קַנָאִי, כי צו. לשייכות;
  – חוקר, כי צו. לשאלה;
  – קרוב משפחה, כי צו. על יחסים של משפטים פשוטים. כחלק ממתחם;
  – לֹא בָּטוּחַ, כי צו. עבור פריטים לא מוגדרים, אישור, כמות,
  – שלילי, כי גזירה על היעדר פריט, אישור, כמות;
  – סוֹפִי, כי צו. לתכונה מוכללת של אובייקט.
• פנים (לפרטיות).

סימנים משתנים:

• מקרה,
• מספר (אם יש),
• מגדר (אם יש).

III. תפקיד תחבירי (שאל שאלה מהמילה הראשית והדגש אותה כחלק מהמשפט).

ט חלק דיבור – תואר, כי תשובה לשאלה "אֵיך?"(מתי? איפה? למה?וכו') ואמצעים SIGN OF SIGN.

נ.פ. – ציין רק אם התואר נמצא בדרגת ההשוואה.

II. סימנים קבועים:

• חלק דיבור בלתי ניתן לשינוי.
• דירוג לפי ערך: שיטת פעולה(איך?) - מידות ומעלות(כמה? באיזו מידה?)
  מקומות(איפה? מאיפה? מאיפה?) – זְמַן(מתי? כמה זמן?)
  גורם ל(למה?) - מטרות(למה? בשביל מה?)

(ציין, אם התואר הוא מסוג פרונומינלי, סוגו: ייחוס, אישי, הפגנתי, שואל, יחסי, בלתי מוגדר, שלילי.)

סימנים משתנים: ב... בצורת... דרגת השוואה (אם יש).

III. תפקיד תחבירי.

7. ניתוח מורפולוגי של קטגוריות המילים של סטטוס.

ט חלק מהדיבור – SKS, כי מייצג מדינהאדם, טבע , הערכת פעולהועונה על שתי שאלות בבת אחת: "אֵיך?"ו "מה זה?"

נקודות אחרות כמו תואר, למעט קטגוריות לפי ערך, ש-SCS אינו מבחין.

ט חלק דיבור – משל, כי בהתאמה לשאלה "איזה?"ו "עושה מה? מי עשה מה?"ויעוד סימן של אובייקט בפעולה.

נ.פ. – ... (א', יחידה, מ').

II. סימנים קבועים:

• אמיתי (-ush-, -yush-, -ash-, -yash-; -vsh-, -sh-) או פסיבי (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).
• תצוגה (SV - מה עםמי עשה? NSV - מה הוא עשה?).
• החזר (ניתן להחזר - כן, בלתי הפיך - לא-סיה).
• זמן (הווה: -וש-, -יוש-, -אש-, -יאש-, -אכול-, -אומ-, -ימ-; עבר: -וש-, -ש-, -אן-, -נ-, -T-).

סימנים משתנים:

• צורה מלאה או קצרה (פאסיביות בלבד).
• מקרה (רק לחלקים בצורה מלאה).
• מספר (יחידות, רבים).
• מגדר (רק לפתגמים ביחיד).

III. תפקיד תחבירי (בדרך כלל הגדרה או פרדיקט).

I. חלק מהדיבור – גרונד, כי התשובה לשאלה. "אֵיך?" ו"עושים מה? מה עשיתי?" ולהגדיר פעולה נוספת.

II. סימנים קבועים:

• חלק דיבור בלתי ניתן לשינוי.
• תצוגה (SV - מה עםעושה?/NSV – עושה מה?).
• החזר (החזרה - כן, לא ניתן להחזיר – לא-סיה).

III. תפקיד תחבירי (לעתים קרובות יותר נסיבות).

I. חלק מהדיבור הוא מילת יחס, כי. משמש לחיבור המילה הראשית ... עם התלוי ...

II. שלטים:

• פשוט (מילה אחת: מ ל) / מורכב (ממספר מילים: במהלך, בקשר עם).
• נגזרת (הועברה מחלק אחר של דיבור: סְבִיב) / לא נגזרת ( מ, ל, בערך…).
• חלק דיבור בלתי ניתן לשינוי.

11. ניתוח מורפולוגי של האיחוד.

אני, חלק מהדיבור – צירוף, כי משמש לחיבור בין איברים הומוגניים של משפטאוֹ חלקים פשוטים במשפט מורכב.

II. שלטים:

• פשוט (מילה אחת: וכן, אה, אבל...) / מורכב (ממספר מילים: כי…).
• תיאום (הם מחברים את ה-OCP או ה-PP כחלק מה-BSC: וגם, או, בכל זאת...) + קבץ לפי ערך (מחברים: ו; שלילי: אבל; מפרידה: אוֹ). כפיפות (חיבור ה-PP כחלק מה-IPP: כי, מאז, כך, כאילו...) + קבץ לפי ערך ( מַסבִּיר: מה, זמני: מתי, מותנה: אם, סיבתי: כי, ממוקד: ל, חוקרת: כך; זכיין: למרות העובדה כי, למרות; יַחֲסִי: כאילו)
• חלק דיבור בלתי ניתן לשינוי.

ט חלק דיבור – חלקיק, כי . נותן גוונים נוספים(אילו: חוקר, קריאה, מפגין, מתעצם, שלילי ) מילים או משפטים או משמש ליצירת צורות מילים(איזה מהם בדיוק: מצבי רוח, דרגות השוואה ).

II. שלטים:

• פריקה לפי ערך: (מעצב: יותר, תן, היה.../סֵמַנטִי: באמת, זהו...).
• חלק דיבור בלתי ניתן לשינוי.

III. לא חבר במשפט, אבל יכול להיות חלק ממנו.

13/14. ניתוח מורפולוגי של INTERMETION/ONODIMITATIVE WORD.

I. חלק מהדיבור – אינטל. או צליל/פ.מילה, כי מבטא רגשות שוניםאוֹ עידוד לפעולה/לשדר קולות של טבע חי או דומם.

II. סימנים: חלק בלתי ניתן לשינוי בדיבור; נגזרת/לא נגזרת.

III. לא חבר בהצעה.

תוכנית ניתוח שמות עצם

אתה יכול להוריד בנפרד את התזכיר "תוכנית לניתוח מורפולוגי של שמות עצם" בקבוצת VK שלנו באלבום "שפה רוסית בטבלאות ודיאגרמות": https://vk.com/izdat_licey

דוגמאות לניתוח שמות עצם

ברכבת הדואר שנסעה מסנט פטרסבורג למוסקבה, נסע סגן קלימוב צעיר בחלקת העישון.(צ'כוב).

(IN)רכבת

1. מה?
2. נ.ו. - רכבת.
   א) תכונות קבועות: שם עצם, דומם, זכר, גזרה 2.
   

(הליכה) (מ)סנט פטרסבורג

1. שֵׁם עֶצֶם; מציין חפץ; עונה על השאלה של מה?
2. נ.ו. - פטרבורג.
   א) סימנים קבועים: תקין, דומם, זכר, גזרה ב', אינו משתנה במספרים - בעל צורת יחיד בלבד.
   ב) סימנים בלתי קבועים: משמש במקרה גניטיבי.
3. במשפט, הוא ממלא את התפקיד של מקום ערכי.

(הליכה) (פנימה)מוסקבה

1. שֵׁם עֶצֶם; מציין חפץ; עונה על השאלה לתוך מה?
2. נ.ו. - מוסקבה.
   א) סימנים קבועים: תקין, דומם, נקבה, גזרה 1, אינו משתנה במספרים - יש לו רק צורת יחיד.
   ב) סימנים בלתי קבועים: בשימוש במקרה ההאצה.
3. במשפט, הוא ממלא את התפקיד של מקום ערכי.

(הלך למַחלָקָה

1. שֵׁם עֶצֶם; מציין חפץ; עונה על השאלה מה?
2. נ.ו. - מַחלָקָה.
   א) מאפיינים קבועים: שם עצם מצוי, דומם, סירוס, שם עצם ב-i: גזרה 2, אבל בסיומת מילת היחס -i, כמו שמות עצם של גזרה 3.
   ב) סימנים לא קבועים: בשימוש בצורת יחיד, מילת יחס.
3. במשפט, הוא ממלא את התפקיד של מקום ערכי.

(במחלקה) (עבור)מעשנים

1. שֵׁם עֶצֶם; מציין חפץ; עונה על השאלה למי?
2. נ.ו. - לעשן.
   א) תכונות קבועות: שם עצם נפוץ, הנפש, שם עצם זה הוא חלק מהותי, ולכן הוא משתנה בהתאם למין ( עישון, עישון) ומוטה כחלק מלא.
   ב) תכונות בלתי קבועות: בשימוש בצורת רבים, מקרה גניטיבי; אין מגדר, כמו החלקים המלאים ברבים.
3. במשפט הוא ממלא תפקיד של הגדרה לא עקבית.

(נסע)סגן

1. שֵׁם עֶצֶם; מציין חפץ; עונה על השאלה WHO?
2. נ.ו. - סגן.
   א) תכונות קבועות: שם עצם מצוי, הנפש, זכר, גזרה שנייה.
   
3. בהצעה היא פועלת כאפליקציה.

(נסע)קלימוב

1. שֵׁם עֶצֶם; מציין חפץ; עונה על השאלה WHO?
2. נ.ו. - קלימוב.
   א) סימנים קבועים: תקין, חיה, זכר, גזרה 2.
   ב) מאפיינים לא קבועים: בשימוש בצורת יחיד, מקרה נקוב.
3. במשפט הוא משמש כנושא.

תרגיל לנושא "3.2.3. ניתוח מורפולוגי של שמות עצם"

• 3.2.1. המושג של שם עצם. תכונות מורפולוגיות של שמות עצם. קטגוריות של שמות עצם
• 3.2.3. ניתוח מורפולוגי של שמות עצם

1. תן שם לחלק הדיבור.

2. כתוב את המילה בצורת ההתחלה (יחיד, I.p.)

3. ציין את התכונות הקבועות: חי-דומם, שם עצם תקין, מגדר, גזרה.

4. ציין תכונות שאינן קבועות: מקרה, מספר (לא לפי הטופס הראשוני)

דוגמה: ארנבת רצה אל קרחת היער.

(אל) הסליחה - שם עצם, ניקוי, שם תואר, דומם, צורה נקבה, מחלקה ראשונה,

יחיד, עמ', נסיבות.

ניתוח מורפולוגי של שם התואר

1. תן שם לחלק הדיבור.

2. כתבו את המילה בצורת ההתחלה (יחיד, אי.פ., מ.ר.).

3. ציינו תכונות קבועות: איכותיות, יחסיות או רכושניות.

4. ציין תכונות שאינן קבועות: מקרה, מספר,

סוג (לא לפי הצורה הראשונית)

5. ציין באיזה איבר במשפט מדובר.

דוגמה: היה בית מאחורי גדר גבוהה.

(מאחורי) גבוה (גדר) – adj., high,

איכות, יחידות וכו', m.r. def.

עִרעוּר.

עִרעוּר - מילה (או ביטוי) הנותנת שם לאדם, חיה או חפץ שאליהם מתייחסים בדיבור.

על המכתב ההפניה מופרדת בפסיקים.

לדוגמה:

קולובוק , לשיר את השיר שלך פעם נוספת.

הזוג הזה, הצאר, אני שלי וגם אני הבעלים.

אָנוּ, מורנקה , בואו נלך ליער עם סבא!

בהצלחה לך, רבותי.

הערעור אינו חלק מההצעה .

מילים עם עיצורים כפולים.

PP –קבוצה, שפעת, מכשיר, יישום, תיאבון.

KK –הוקי, מסודר, אקורד.

LJ –שמרים, מושכות, זמזום.

LL –קולקטיב, מיליון, אוסף, ארטילריה, אינטלקטואל, ניוזלטר, בלדה, בלון, אשליה, טרוליבוס, תאורה, סמטה, איור, קריסטל, מתכת, קיריל, אלא.

מ"מ -דקדוק, מברק, כמות, קילוגרם, אמה, רימה, סימטריה, גרם, איות

NN -טון, מופשט, אמבטיה, סתיו, אנה, אביב, מוקדם, סוזן, בוקר, טניס, טור, צעירים, גנאדי, אינה.

SS -מסה, קופה רושמת, כביש מהיר, מחלקה, עמלה, נוסע, סיפור, ריב, בריכה, פשרה, לדחוס, עיתונות, פרופסור, עוזר, במאי, צלב, התקדמות, תהליך, אביב, משימה, רוסית, רוסית, קלאסית, רוסיה, אודסה .

RR –כתב, טריטוריה, מרפסת, אוסף, טרור.

BB –יום שבת.

כללים לאיית סימן רך לאחר מילים לוחשות בסוף כתוב ь בסוף

שמות עצם 3 נקבה דחיה: בַּת , שתיקה , לַיְלָה

פתגמים: רָחוֹק , חֲבָטַת גַב הַיָד חריגים: בֶּאֱמֶת , להתחתן , בִּלתִי נִסבָּל

פעלים בצורה בלתי מוגדרת: לשרוף , גזירה

פעלים במצב רוח ציווי: להתחבא - להתחבא

פעלים בגוף 2 יחיד: אתה מלמד , תראה

אל תכתוב

בשילובים CHK, CHN, LF, NSCH, SHCHN: לַיְלָה , בַּת , מְסוּדָר , לִשְׁמוֹר עַל הַטַף

לשמות עצם בלשון יחיד. עם בסיס עד רוחש: סכין, קיסוס

לשמות עצם יש הורה מקרהרַבִּים ח.: עננים, חורשות, שריפות

שמות תואר בצורה קצרה: אדיר

מילים לא ברורות- זה מילים, שיש להם כמה משמעויות מילוניות. בנוסף למשמעות הישירה במילים פוליסמנטיות, ניתן פרשנות למשמעות הפיגורטיבית. דוגמא: זהב– 1) עשוי מזהב; 2) - בעל צבע זהב; 3) - בעל ערך זהב

הומוניים- אלו מילים שנכתבות ומבוטאות אותו הדבר, אך יש להן משמעויות שונות לחלוטין. דוגמא: קוֹנוּס- 1) על עץ חג המולד; 2) - על המצח

מילים נרדפות- מילים דומות במשמעותן, אך שונות באיות. דוגמה: ללכת -1) ללכת; 2) - רקע

אנטונימים- מילים שיש להן הפכים דוגמה: טוב רע; סוג כועס

מִכְתָבולאחרtsבשורש המילה. האות s בסוף שמות העצם

בשורש המילה שאחרי c כתובה האות i : דמות, מצפן, קרקס, פגז.

חריגים:צועני, על קצות האצבעות, גוזל, גוזל, גוזלומילים שנגזרות מהם (צועני, צ'יק-צ'יק, גוזלוכו.);

בסוף שמות העצם, האות ы נכתבת אחרי c. : כל הכבוד, סוכריות על מקל

מילים קשות

מילים מורכבות הן מילים המורכבות משני שורשים.

במילים מורכבות כתנועות מקשרותנעשה שימוש ב-o ו-e. פאחרי עיצורים קשים (למעט zh, sh, ts) כתובה האות o, למשל: קטר דיזל, ספינה מונעת בגרעין. אחרי עיצורים רכים, כמו גם zh, sh, ts, נכתבת האות e למשל: רעידת אדמה, הולכי רגל, לוכד ציפורים.

קשיים מסוימים נגרמים על ידי הספרה 3, הממוקמת מעל אחת המילים בטקסטים המנותחים. אנחנו מדברים על ניתוח מורפולוגי של צורות מילים. חלק מתלמידי בית הספר אפילו לא יודעים את המשמעות של מושג זה. בואו נשקול איך לעשות ניתוח מורפולוגי של מילהימין. אנו מסבירים את התיאוריה באמצעות דוגמאות נגישות. ניתוח מילים צריך להיתפס כשלב של עבודה ישירה על מספר מושגים לשוניים.

בקשר עם

מידע כללי

מה זה מורפולוגיניתוח מילים?זוהי הגדרה של תכונותיו הקבועות והבלתי יציבות על מנת להתחקות אחר כיצד הוא משתנה במשפט ספציפי ובאיזה צורה הוא משמש. מדע המורפולוגיה מתייחס לקטע בדקדוק שבו לומדים צורות מילים בודדות או קבוצה מסוימת של צורות מילים של שפה.

ניתוח מילים מניח מיומנות לנתח צורה של מילה, ראה כל צורת מילה כחלק מהדיבור, ציין את התכונות הקבועות והלא-קבועות שלה, פונקציה בפנים. ניתוח המילה כחלק מהדיבור הרוסי מתחיל ב קביעת משמעותו. אם זה מציין עצם, אז זה שם עצם, פעולה - , סימן לפעילות - , איכות של אובייקט - .

יש תוכנית סטנדרטית לניתוח מורפולוגי. כדי לנתח מילה ללא שגיאות, בצע בקפדנות את כל השלבים:

1. כדי לקבוע מהו חלק הדיבור של מילה מסוימת, עליך לשאול שאלה מיוחדת.
2. תכניס את המילה צורה בלתי מוגדרת(נ.פ.) בלשון יחיד.
3. לְגַלוֹת קבועואז לנתח תסמינים לא עקביים(השינוי של המילה).
4. קבע באיזה איבר מדובר במשפט.

תרגול

בואו ניתן דוגמאות ספציפיות. בואו ננתח את המילה כחלק מהדיבור.

שֵׁם עֶצֶם

ראשית, בואו ננתח את שם העצם:

אופציה 1. שֵׁם עֶצֶם - כיסא.

1. מה? כיסא, מציין חפץ; שֵׁם עֶצֶם
2. נ.ו. – I. p., יחידות. ח.-כיסא.
3. שם עצם נפוץ, דומם, מ.פ., מחלקה ב'.
4. R.p., יחידות ח.
5. היו שני כיסאות, (במשפט זה חפץ).

אפשרות מס' 2. שם עצם - בנות

1. WHO? ילדה, מציין חפץ, שם עצם.
2. נ.פ. יחידות. ח - ילדה.
3. שם עצם מצוי, הנפש, צורת נקבה, מחלקה א'.
4. R. p., pl. ח.
5. כיתה שלמה של בנות (במשפט זה חפץ).

פועל

ניתוח הפועל כחלק מהדיבור של יחידה לשונית עצמאית

זה מבוצע גם בסדר לעיל:

מילה מס' 1 - הפעלה

1. מה לעשות? רוץ, מציין פעולה, פועל.
2. נ.פ - לרוץ.
3. לא מושלם, בלתי חוזר, 2 צימודים, טרנזיטיבי.
4. מצב רוח מעיד, יחידות. h, N.v., m.r.
5. הילד צריך לברוח הביתה. (במשפט זה פועל כפרדיקט).

מילה מס' 2 - תהנה

1. מה לעשות? תהנה, פעולה, פועל.
2. N.f. - תהנה.
3. צורה מושלמת, רפלקסיבית, צימוד 1, טרנזיטיבי.
4. מצב רוח משנה, pl. ח.
5. הילדים היו נהנים! (במשפט זה פועל כפרדיקט).

חָשׁוּב! רניתוח שם עצם הוא הבסיס לעבודה עם חלקי דיבור אחרים. ההגדרה של נקודות 3 ו-4 בסכימה מתבצעת על פי הצורה הראשונית של המילה שנבחרה לניתוח. יש לקחת בחשבון שלחלקי דיבור בלתי ניתנים לשינוי אין תכונות לא יציבות.

כשעובדים עם פועל, כדאי לדעת איך לקבוע את תכונותיו:

• N.f נקבע על ידי השאלות "מה לעשות?" או "מה לעשות?";
• צורה מושלמת/לא מושלמת: אם יש אות "C" בשאלה, אז הצורה תהיה מושלמת כשאין אות, היא ness. נוף;
• רפלקסיביות: אם יש postfix SY,
• צימוד: 1st - כל המילים המסתיימות ב-EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT, ועוד שתיים - ב-ITE. הצימוד השני כולל - כל הפעלים ב-IT, בתוספת ארבעה AT, שבעה ב-ET;
• טרנזיטיביות, כלומר, האפשרות ליצור משלים עם הפועל הזה.

תוֹאַר

עכשיו בואו נדבר על תכונות של ניתוח המבנה המורפולוגי של מילים, המציין את המאפיינים של חפצים. ניתוח שם תואר, כתת-סוג נפרד של ניתוח לשוני, מתבצע באמצעות מתודולוגיה דומה.

מְתוּלתָל

1. איזה? מתולתל, איכות, שם תואר.
2. N.f. - מתולתל.
3. איכות
4. חִיוּבִי תואר, מלא, יחידות ח., וו. ר., ד.פ.
5. אני משתחווה לעץ הלבנה המתולתל. (במשפט זה פועל כהגדרה).

קודר

1. מה? קודר, סימן, שם תואר.
2. איכות
3. חִיוּבִי תואר, קצר, יחידות h., m.r., i.p.
4. הילד היה קודר. (במשפט זה פרדיקט מורכב).

מה שצריך כאן הוא היכולת לקבוע לאיזו קטגוריה שייך שם התואר?. למשל, כדי איכותאתה יכול להחליף את המילה יותר, ו-to קרוב משפחה- זה בלתי אפשרי, הרכושני מציין אובייקט מסוים של שייכות, הצורה הקצרה עונה על השאלות: מה? דרגות ההשוואה מתחלקות לתואר חיובי, השוואתי - עם המילה more, superlative - עם הסיומות VSHI, הקידומת NAI.

חלק

ניתוח מורפולוגי של החלק:

סוֹפֵר

• איזה? מה הוא עושה? כתיבה, סימן פעולה, חלק;
• נ.פ. - סופר;
• תקף, לא הגיוני תצוגה, לא הוחזר, נוכח ו.;
• יחידות h., m.r., I.p.;
• הבן ישב בצריף וכתב מכתב מלפנים (במשפט זה מתפקד כהגדרה כחלק מביטוי השתתפותי).

חָשׁוּב!עלינו לזכור שחלק מהמאפיינים של חלק בא מהפועל, וחלק ממנו בא מהתואר. המשמעות הפסיבית תהיה אם צפויה השפעה של צד שלישי או חפץ חיצוני (חולצה שנשטפה על ידי אמא).

תואר הפועל

ניתוח מורפולוגי של התוארמבוצע גם על פי תוכנית: קביעת המשמעות הדקדוקית הכללית, מאפיינים עיקריים, פונקציות במשפט ספציפי:

מָהִיר

אֵיך? מהר, מציין סימן של פעולה, הוא פירוש, סימן לא קבוע - בלתי ניתן לשינוי הניתוק הלך במהירות. (במשפט זה מתפקד כנסיבות ערכיות).

חלק

ניתוח מורפולוגי של גרונדים:

זִמזוּם

• עושה מה? זמזום, פעולה נוספת, גרונד;
• מורפולוג פרס - נסוב. צפייה, מעבר., אי-החזרה.;
• מזמזם, הוא שטף את עצמו במקלחת, (כגרונד בודד).

חָשׁוּב!אנו זוכרים שהחלק לוקח מאפיינים מהפועל ומהתואר (אי-שינוי) ואין לו צורת עצם, המצוינת כאשר מתבצע ניתוח מורפולוגי של שם העצם.

עיקר הקושי טמון בהבחנה בין תאריכי תואר, המציינים אופן פעולה, מידה ודרגה, לבין מילות ערך של זמן, מקום, תכונה, היעדר N.f. ותסמינים לא עקביים.

ניתוח מורפולוגי של שם עצם

ניתוח מורפולוגי של הפועל

סיכום

על מנת למנוע ליקויים בעבודה מסוג זה, יש צורך לעקוב בקפדנות אחר התוכנית. ניתוח מילים, כחלק ממשימות לשוניות, דורש התמדה מסוימת. יש צורך לגשת בזהירות לסוגיית קביעת השייכות החלקית של lexemes, כמו גם את התכונות האופייניות שלהם.

לעתים קרובות למדי, בעבודות מבחן בשפה הרוסית, יש צורך לבצע ניתוח מורפולוגי של שם עצם. מאמר זה יעזור לך לגלות מה זה וכיצד זה מבוצע. בנוסף, בסוף תמצאו דוגמאות לניתוח מורפולוגי של צורות שונות של מילים.

מהו ניתוח מורפולוגי של שם עצם?

ניתוח מורפולוגי של שם עצם- זהו מאפיין דקדוקי מוחלט של צורת המילה של שם עצם. במהלך ניתוח מורפולוגי, נקבעות התכונות הקבועות והמשתנות של שם עצם, כמו גם תפקידו הסמנטי בביטוי או במשפט.

איך לנתח שם עצם כחלק מהדיבור?

ניתוח שם עצם כחלק מהדיבור מתבצע ברצף הבא:

• 1. חלק מהדיבור, שאליו מתייחסת המילה צורה, והשאלה.
• 2. טופס ראשוני, מאפיינים מורפולוגיים:
  • 2.1. קבוע(חי או דומם, שם עצם תקין או נפוץ, מין, גזרה, מספר (עבור שמות עצם המשמשים רק ביחיד או רק ברבים));
  • 2.2. הֲפַכְפַּך(מספר, מקרה).
• 3. תפקיד תחבירי(איזה תפקיד ממלא שם העצם בביטוי או במשפט).

דוגמאות לניתוח מורפולוגי של שמות עצם

לדוגמא לניתוח מורפולוגי של שמות עצם, שקול את הניתוח של צורות מילים במשפט:

« אנדריישתה קפהעשוי פורצלן כוסות».

אנדריי

2 המאמרים המוביליםשקוראים יחד עם זה

• 1. אנדריי – שם עצם (מי?).
• 2. טופס ראשוני - אנדריי;
  • 2.1. סימנים קבועים: animate, proper, m.r., גזרה 2;
  • 2.2. סימנים בלתי קבועים: I. p., יחיד.
• 3. נושא.

קפה

• 1. קפה הוא שם עצם (מה?).
• 2. צורה ראשונית - קפה;
  • 2.1. מאפיינים קבועים: דומם, שם עצם נפוץ, m.r., שם עצם בלתי ניתן לשינוי, יחיד;
  • 2.2. סימנים משתנים: V. p.
• 3. תוספת.

מתוך כוס

• 1. כוסות – שם עצם (ממה?).
• 2. הצורה הראשונית היא כוס;
  • 2.1. סימנים קבועים: דומם, שם עצם נפוץ, w. r., דקלנציה 1;
  • 2.2. סימנים לא קבועים: ר''פ, יחיד.
• 3. נסיבות.