A morfológiai elemzés gyakran okoz nehézségeket az iskolások számára, ami azzal a ténnyel jár, hogy a beszéd egyes részeit (például határozószók, elöljárószavak, kötőszavak) nem kellően tanulmányozzák, és ezek tanulmányozása után ritkák a különféle nyelvtani jellemzők meghatározására szolgáló feladatok. Ez oda vezet, hogy a tanulók nem őrzik meg emlékezetükben e beszédrészek összes morfológiai jellemzőjét, ezért a megfelelő elemzés nehézségeket okoz.

Javaslom referenciasémák kibocsátását - terveket a beszédrészek elemzésére, és egy ilyen tervet maguk a hallgatók is összeállíthatnak, összetett (belátásuk szerint) anyagokat bevezetve. Például egyesek számára a főnevek ragozásokra bontásának kritériumai jelentik a nehézséget, mások számára az igeragozás fogalma nehéz.

Ezekre az üres helyekre való ismételt hivatkozással nemcsak erősebb tudásra tesznek szert, hanem fejlesztik az ilyen típusú elemzések elvégzésének készségét is.

Azt javaslom, hogy diákjaim ilyen anyagokból készítsenek speciális mappákat, és ott tároljanak egy példányt (egészben, vágatlanul), egy másik példányt pedig mindig vigyenek magukkal (például tankönyvben), kártyákra vágva. A tanár saját belátása szerint modellezheti az elemzési tervet, kiegészítve vagy eltávolítva bármilyen segédanyagot. Javaslom az ilyen kártyák egy teljesebb változatát, amely olyan beszédrészeket tartalmaz, mint az államkategória szava és a névszói szavak, amelyeket nem minden nyelvész azonosít önálló beszédrészként.

1. A főnév morfológiai elemzése.

ÉN. Beszédrész – főnév, mert válaszol a kérdésre" MIT?” (esetkérdés) és megjelölés. TÉTEL.

N. f. –... ( I.p., egység h.)

II. Állandó jelek:

  • tulajdonnév vagy köznév,
  • animálni ( V.p. többes szám = R.p. többes szám) vagy élettelen ( V.p. többes szám = I.p. többes szám),
  • nem (férfi, nő, semleges, általános (egyszerre vonatkozik a férfi és a női nemre is): síró baba), a nem kategóriáján kívül (főnév, amelynek nincs egyes alakja: olló)),
  • deklináció ( 1(m., f. –a, -i); 2(m, vö. – , -o, -e); 3(és. -); vitatott(a –én, utamon);

melléknév (mint a melléknevek), rugalmatlan ( az esetek és a számok nem változnak ) ,

Változó jelek: I. WHO? Mit? BAN BEN. Kit? Mit?

  • között ( egységek, többes szám), R. Kit? Mit? T. Ki által? Hogyan?
  • Amennyiben ( I, R, D, V, T, P). D. Kinek? Miért? P. Kiről? Miről?

III. Szintaktikai szerep (készlet szemantikus kérdés és aláhúzás a mondat részeként).

2. A MELLÉKNŐ morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – adj., mert. válaszol a kérdésre" MELYIK?” és jelöli EGY TÁRGY JELE.

N.f. –... ( I.p., egység h., m.r..)

II. Állandó jelek:

Minőségi (talán kisebb-nagyobb mértékben) / relatív (nem lehet kisebb-nagyobb mértékben) / birtokos (valakihez tartozást jelöl).

Változó jelek:

  • az összehasonlítás mértékében (minőségieknél);
  • teljesen ( Melyik?) vagy rövid ( mit?) űrlap,
  • ... esetben (a teljes formák),
  • in... számban (egységek, többes szám),
  • ... természetben (for az egyetlen számok).

3. Az IGÉ morfológiai elemzése.

I. Szórész – ch., mert. válaszol a kérdésre" MIT KELL TENNI?” és jelöli TÉTEL AKCIÓ.

N.F. –... ( főnévi igenév: mi a helyzet t? mit csináltál t?)

II. Állandó jelek:

  • kedves (tökéletes (az Val vel csinálni?) vagy tökéletlen (mit kell tenni?)),
  • ragozás ( én(enni, enni, enni, enni, ut/ut), II(ish, it, im, it, at/yat), heterokonjugátum(akarni, futni)),
  • visszaváltható (van -sya, -s.) / vissza nem téríthető (nincs -sya, -s),
  • tranzitív (főnévvel együtt használják az V. o. ürügy nélkül)/ intranzitív ( Nem főnévvel használt V. o. ürügy nélkül).

Változó jelek:

  • in... hajlam ( jelzésértékű: mit csináltál? mit csinál? mit fog tenni? , parancsoló: mit csinálsz?, feltételes: mit csináltál lenne? Mit csináltál lenne?),
  • ... igeidőben (a jelző hangulathoz: múlt (mit csinált?), jelen (mit csinál?), jövő (mit fog csinálni? mit fog csinálni?)),
  • számban (egyes szám, többes szám),
  • ... személyben (jelen, jövő időben: 1l.(én, mi), 2 l.(te te), 3 l.(ő, ők)); ... természetben (múlt idejű egységekhez).

A határozatlan alakú (infinitivus) igék nem rendelkeznek instabil tulajdonságokkal, mivel az INFINITÍV a szó megváltoztathatatlan alakja.

III. Szintaktikai szerep (kérdés és kiemelés egy mondat tagjaként).

4. A NUMERAL morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – számok, mert választ ad a kérdésre MENNYI?" (vagy " MELYIK?") és azt jelenti MENNYISÉG tételek (vagy RENDELÉS tételeket SZÁMOLÁSKOR).

N.F. – ... (I.p. vagy I.p., egyes szám, m.r.).

II. Állandó jelek:

  • szerkezet szerinti rangsor (egyszerű/összetett/összetett),
  • rangsor érték szerint ( mennyiségi+ alkategória (tényleges mennyiség/töredék/gyűjtő)/ sorrendi),
  • Deklinációs jellemzők:

1,2,3,4, gyűjtő és sorszámú szám skl-sya, hogyan adj.
5–20, 30 skl-sya, főnévként. 3 cl.
40, 90, 100, másfél, másfél száz amikor deklináció van 2 űrlap.
ezer skl., mint főnév. 1 cl.
millió milliárd skl., mint főnév. 2 cl.
összetett és vegyület mennyiségi skl-xia változás minden rész szavak.
összetett és összetett sorszámú számok cl-xia csak változtatással utolsó szavak.

Változó jelek:

  • ügy,
  • szám (ha van),
  • nem (egységekben, ha van).

III. Szintaktikai szerep (a főnévvel együtt, amelyre vonatkozik) a fő szót jelölve.

5. A NÉVMÁSOK morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – helyi, mert válaszol a „KI? MIT?" (MI? KINEK? HÁNY? MELYIK?) és nem jelöl, hanem egy TÁRGYRA mutat (JELLEMZŐ vagy MENNYISÉG).

N.F. – ...(I.p. (ha van) vagy I.p., egyes szám, m.r.)

II. Állandó jelek:

  • kategória a szó többi részéhez viszonyítva ( helyeken -főnév, hely -adj., hely. -szám.)
  • rangsor érték szerint bizonyítással:
    személyes, mert rendelet. az arcon;
    visszaváltható, mert a cselekvés önmagához való visszatérésének jelzése;
    birtokos, mert rendelet. összetartozásért;
    kérdő, mert rendelet. a kérdésre;
    relatív, mert rendelet. egyszerű mondatok kapcsolatairól. komplexum részeként;
    bizonytalan, mert rendelet. meg nem határozott tételeknél, visszaigazolás, mennyiség,
    negatív, mert rendelet tétel hiányára, elismervény, mennyiség;
    végleges, mert rendelet. egy objektum általánosított attribútuma.
  • arc (személyes).

Változó jelek:

  • ügy,
  • szám (ha van),
  • neme (ha van).

III. Szintaktikai szerep (kérdést tegyünk fel a főszóból, és hangsúlyozzuk a mondat részeként).

6. ADVERBS morfológiai elemzése.

I. Szórész – határozószó, mert kérdésre adott válasz "HOGYAN?"(AMIKOR? AHOL? MIÉRT? stb.) és azt jelenti JELJEL.

N.f. – csak akkor jelölje meg, ha a határozószó az összehasonlítás fokán van.

II. Állandó jelek:

  • Változatlan szórész.
  • Érték szerinti rangsor: működési módja(hogyan?) - mértékek és fokok(mennyit? milyen mértékben?)
    helyeken(hol? honnan? honnan?) – idő(mikor? meddig?)
    okoz(Miért?) - célokat(Miért? Mire?)

(Jelölje meg, ha a határozószó névmás típusú, akkor a típusát: attributív, személyes, demonstratív, kérdő, relatív, határozatlan, negatív.)

Változó jelek:... formában... az összehasonlítás mértéke (ha van).

III. Szintaktikai szerep.

7. A STÁTUSZ SZÓKATEGÓRIÁI morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – SKS, mert jelentése ÁLLAPOT ember, természet , AKCIÓ ÉRTÉKELÉSEés egyszerre két kérdésre válaszol: "HOGYAN?"És "MI AZ?"

Egyéb pontok mint egy határozószó, kivéve az érték szerinti kategóriákat, amelyeket az SCS nem különböztet meg.

8. MELLÉKNEVEZET morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – példázat, mert ill. a kérdésre "MELYIK?"És "MIT CSINÁL? KI MIT CSINÁLT?”és kijelölése EGY TÁRGY JELZÉSE CSELEKVÉSVEL.

N.f. – ... (I., mértékegység, m.).

II. Állandó jelek:

  • valódi (-ush-, -yush-, -ash-, -yash-; -vsh-, -sh-) vagy passzív (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).
  • nézet (SV – mi Val vel ki tette? NSV – mit csinált?).
  • visszafizetés (visszatéríthető – Igen, visszavonhatatlan – no-sya).
  • idő (jelen: -ush-, -yush-, -ash-, -yash-, -eat-, -om-, -im-; múlt: -vsh-, -sh-, -enn-, -nn-, -T-).

Változó jelek:

  • teljes vagy rövid forma (csak passzív).
  • eset (csak a teljes alakban előforduló mellékmondatoknál).
  • szám (egységek, többes szám).
  • nem (csak az egyes számban szereplő közmondásoknál).

III. Szintaktikai szerep (általában definíció vagy állítmány).

9. A participiumok morfológiai elemzése.

I. Szórész – gerund, mert a kérdésre adott válasz. "HOGYAN?" és „MIT CSINÁLNI? MIT TETTEM?" és jelöljön ki további műveletet.

II. Állandó jelek:

  • Változatlan szórész.
  • Nézet (SV – mi Val vel csinálsz?/NSV – mit csinálsz?).
  • Visszatéríthetőség (vissza- Igen, nem visszatéríthető – no-sya).

III. Szintaktikai szerep (gyakrabban körülmény).

10. A PREPOSITION morfológiai elemzése.

I. A szórész elöljárószó, mert. arra szolgál, hogy összekapcsolja a fő szót ... a függővel ...

II. Jelek:

  • Egyszerű (egy szó: tól-ig) / összetett (több szóból: közben, azzal kapcsolatban).
  • Származék (a beszéd másik részéből áthelyezve: körül) / nem származékos ( tól, ig, kb…).
  • Változatlan szórész.

11. Az UNIÓ morfológiai elemzése.

I, Beszédrész – kötőszó, mert a mondat homogén tagjainak összekapcsolására szolgál vagy egyszerű részek egy összetett mondatban.

II. Jelek:

  • Egyszerű (egy szó: és áh, ​​de...) / összetett (több szóból: mert…).
  • Koordinálás (a BSC részeként összekötik az OCP-t vagy a PP-t: és azt is, vagy mégis...) + érték szerinti csoportosítás (csatlakozók: És; ellentétes: De; elválasztás: vagy). Alárendelt (a PP összekapcsolása az IPP részeként: mert, mivel, szóval, mintha...) + érték szerinti csoportosítás ( magyarázó: Mit, ideiglenes: Amikor, feltételes: Ha, okozati: mert, célzott: nak nek, nyomozó: Így; engedményes: annak ellenére, hogy bár; összehasonlító: mintha)
  • Változatlan szórész.

12. RÉSZecskék morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – részecske, mert . további árnyalatokat ad(melyek: kérdő, felkiáltó, demonstratív, erősítő, tagadó ) szavakat vagy mondatokat vagy szóalakok alkotására szolgál(melyek pontosan: hangulatok, összehasonlítási fokok ).

II. Jelek:

  • Kisütés érték szerint: (képző: több, hadd.../szemantikus: tényleg, ennyi...).
  • Változatlan szórész.

III. Nem tagja a mondatnak, de része lehet.

13/14. AZ INTERMECIÓS/ONODIMITATIV SZÓ morfológiai elemzése.

I. Beszédrész – intl. vagy hang/p.szó, mert különböző érzéseket fejez ki vagy cselekvésre ösztönzés/élő vagy élettelen természet hangjainak közvetítése.

II. Jelek: megváltoztathatatlan szórész; származékos/nem származékos.

III. Nem tagja a javaslatnak.

Főnév-elemzési terv

én Beszédrész, általános nyelvtani jelentés és kérdés.
II Kezdeti forma. Morfológiai jellemzők:
A Állandó morfológiai jellemzők:
1 tulajdonnév vagy köznév;
2 élő vagy élettelen;
3 nemzetség;
4 deklináció;
5 szám (ha a szónak csak egy alakja van - egyes vagy többes szám).
B Változó morfológiai jellemzők:
1 szám (ha a szó számokkal változik);
2 ügy
III Szerep a mondatban(amely mondatrész a főnév ebben a mondatban).

Külön letöltheti a „Főnevek morfológiai elemzésének terve” feljegyzést VK csoportunkban az „Orosz nyelv táblázatokban és diagramokban” albumban: https://vk.com/izdat_licey

Példák a főnevek elemzésére

A Szentpétervárról Moszkvába tartó postavonaton egy fiatal Klimov hadnagy ült a dohányzó részlegben.(Csehov).

(BAN BEN) vonat

  1. mit?
  2. N. f. - vonat.
    A) Állandó jegyek: köznév, élettelen, férfinem, 2. ragozás.

(séta) (honnan) Szentpétervár

  1. Főnév; tárgyat jelöl; válaszol a kérdésre mitől?
  2. N. f. - Pétervár.
    A) Állandó jelek: tulajdon, élettelen, hímnemű, 2. deklináció, számokban nem változik - csak egyes szám alakja van.
    B) Inkonstans jelek: genitivus esetben használatos.
  3. Egy mondatban a határozói határozói hely szerepét tölti be.

(séta) (be) Moszkva

  1. Főnév; tárgyat jelöl; válaszol a kérdésre mibe?
  2. N. f. - Moszkva.
    A) Állandó jelek: tulajdon, élettelen, nőnemű, 1. deklináció, számokban nem változik - csak egyes alakja van.
    B) Inkonstans jelek: ragozási esetben használatos.
  3. Egy mondatban a határozói határozói hely szerepét tölti be.

(elment osztály

  1. Főnév; tárgyat jelöl; válaszol a kérdésre mit?
  2. N. f. - osztály.
    A) Állandó jellemzők: köznév, élettelen, semleges, főnév -i-ben: 2. deklináció, de prepozíciós esetben -i végződés, mint a 3. deklináció főnevei.
    B) Állandó jelek: egyes szám alakban használatos, elöljárós eset.
  3. Egy mondatban a határozói határozói hely szerepét tölti be.

(az osztályon) (ért) dohányosok

  1. Főnév; tárgyat jelöl; válaszol a kérdésre kinek?
  2. N. f. - dohányzó.
    A) Állandó jellemzők: köznév, animált, ez a főnév szubsztantivizált igenév, ezért nem szerint változik ( dohányzás, dohányzás) és teljes névelőként ragozzuk.
    B) Inkonstans jellemzők: többes számú alakban használatos, genitivus eset; nincs nem, mint a többes számban a teljes melléknév.
  3. Egy mondatban a következetlen meghatározás szerepét tölti be.

(hajtott, vezetett) hadnagy

  1. Főnév; tárgyat jelöl; válaszol a kérdésre WHO?
  2. N. f. - hadnagy.
    A) Állandó jellemzők: köznév, élő, hímnemű, 2. ragozás.
  3. A javaslatban pályázatként működik.

(hajtott, vezetett) Klimov

  1. Főnév; tárgyat jelöl; válaszol a kérdésre WHO?
  2. N. f. - Klimov.
    A) Állandó jelek: tulajdon, élő, hímnemű, 2. deklináció.
    B) Inkonstans jellemzők: egyes szám alakban használatos, névelős eset.
  3. Egy mondatban alanyként működik.

Gyakorlat a „3.2.3. A főnevek morfológiai elemzése"

  • 3.2.1. A főnév fogalma. A főnevek morfológiai jellemzői. Főnévi kategóriák
  • 3.2.3. A főnevek morfológiai elemzése

1. Nevezze meg a beszédrészt!

2. Írja be a szót kezdő alakban (egyes szám, I.p.)

3. Jelölje meg az állandó jellemzőket: élő-élettelen, tulajdon-köznév, nem, deklináció.

4. Jelölje meg a nem állandó jellemzőket: eset, szám (nem a kezdeti forma szerint)

Példa: Egy nyúl befutott a tisztásra.

(A) a tisztáson – főnév, tisztás, melléknév, élettelen, női alak, 1. osztály,

egyes szám, p.p., körülmények.

A melléknév morfológiai elemzése

1. Nevezze meg a beszédrészt!

2. Írja be a szót kezdő alakban (egyes szám, I.p., m.r.).

3. Jelölje meg az állandó jellemzőket: minőségi, relatív vagy birtokos.

4. Jelölje meg a nem állandó jellemzőket: eset, szám,

nemzetség (nem a kezdeti forma szerint)

5. Jelölje meg, hogy a mondat melyik tagja!

Példa: Volt egy ház egy magas kerítés mögött.

(mögött) magas (kerítés) – adj., magas,

minőség, mértékegységek stb., m.r. def.

Fellebbezés.

Fellebbezés - egy szó (vagy kifejezés), amely a beszédben megszólított személyt, állatot vagy tárgyat nevezi meg.

A levélen a hivatkozást vesszővel választjuk el.

Például:

Kolobok , énekeld el még egyszer a dalodat.

Ez a pár, cár, Az enyém vagyok és a tulajdonos is.

Mi, Murenka , Menjünk az erdőbe nagypapával!

Sok szerencsét, Urak.

A fellebbezés nem része a javaslatnak .

Kettős mássalhangzós szavak.

PP – csoport, influenza, készülék, alkalmazás, étvágy.

KK – jégkorong, ügyes, akkord.

LJ –élesztő, gyeplő, zümmögés.

LL – kollektív, millió, gyűjtemény, tüzérség, értelmiségi, hírlevél, ballada, léggömb, illúzió, trolibusz, megvilágítás, sikátor, illusztráció, kristály, fém, Kirill, Alla.

MM - nyelvtan, távirat, mennyiség, kilogramm, Emma, ​​Rimma, szimmetria, gramm, helyesírás

NN – ton, absztrakt, fürdő, ősz, Anna, tavasz, korai, Suzanne, reggel, tenisz, oszlop, fiatalok, Gennady, Inna.

SS – tömeg, pénztárgép, országút, osztály, megbízás, utas, történet, veszekedés, medence, kompromisszum, tömörítés, sajtó, professzor, asszisztens, rendező, kereszt, haladás, folyamat, tavasz, küldetés, orosz, orosz, klasszikus, Oroszország, Odessza .

RR – tudósító, terület, terasz, gyűjtemény, terror.

BB – Szombat.

Szabályok a halk jel helyesírására a sziszegő szavak után a végén Írjon ь szót a végére

    nőnemű 3. főnevek deklináció: lánya , csend , éjszaka

    határozószók: el , fonák ütés Kivételek: igazán , megházasodni , kibírhatatlan

    igék határozatlan formában: éget , vágott

    felszólító módú igék: elrejt - elrejt

    igék egyes szám 2. személyben: te tanítasz , néz

Ne írj

    CHK, CHN, LF, NSCH, SHCHN kombinációkban: éjszaka , lánya , szabályos , bébiszitter

    hímnemű főneveknél egyes számban. az alaptól a sercegéshez: kés, borostyán

    a főneveknek van szülője ügy többes szám h.: ​​felhők, ligetek, tűzvészek

    melléknevek rövid formában: hatalmas

Kétértelmű szavak- Ezt szavak, amelyeknek többféle lexikális jelentése van. A poliszemantikus szavakban a közvetlen jelentés mellett a figuratív jelentés értelmezése is megadásra kerül. Példa: Arany– 1) aranyból készült; 2) - arany színű; 3) - arany értékű

Homonimák- ezek olyan szavak, amelyeket ugyanúgy írnak és ejtenek, de teljesen más jelentéssel bírnak. Példa: Kúp- 1) a karácsonyfán; 2) – a homlokon

Szinonimák- jelentésükben hasonló, de helyesírásukban eltérő szavak. Példa: Séta -1) menj; 2) – tapos

Antonímák- ellentétekkel rendelkező szavak Példa: jó Rossz; kedves mérges

LevélÉsutántsa szó tövében. Az s betű a főnevek végén

A c utáni szó tövében az i betűt írják : figura, iránytű, cirkusz, kagyló.

Kivételek:cigány, lábujjhegy, csaj, csaj, csajés a belőlük származó szavak (cigány, csaj-csaj, csajsatöbbi.);

A főnevek végződésében az ы betűt a c után írjuk. : jól sikerült, nyalókák

Nehéz szavak

Az összetett szavak olyan szavak, amelyek két gyökből állnak.

Összetett szavakban összekötő magánhangzókkénto és e használatos. P A kemény mássalhangzók után (kivéve zh, sh, ts) az o betűt írják, pl.: dízelmozdony, atommeghajtású hajó. A lágy mássalhangzók, valamint a zh, sh, ts után az e betűt írják pl: földrengés, gyalogos, madárfogó.

Bizonyos nehézségeket okoz a 3-as szám, amely az elemzett szövegek egyik szava felett található. Szóalak morfológiai elemzéséről beszélünk. Egyes iskolások nem is ismerik ennek a fogalomnak a jelentését. Mérlegeljük hogyan kell egy szó morfológiai elemzését elvégezni Jobb. Hozzáférhető példákon keresztül magyarázzuk el az elméletet. A szóelemzést számos nyelvi fogalommal kapcsolatos közvetlen munka szakaszaként kell felfogni.

Kapcsolatban áll

Általános információ

Mi a morfológiaiszóelemzés? Ez az állandó és instabil jellemzőinek meghatározása annak érdekében, hogy nyomon követhessük, hogyan változik egy adott mondatban, és milyen formában használják. A morfológia tudománya a nyelvtan azon szakaszára vonatkozik, ahol az egyes szóalakok vagy egy nyelv szóalakjainak bizonyos halmazát tanulmányozzák.

A szóelemzés készséget feltételez elemezni egy szó alakját, minden szóalakot a beszéd részének tekinteni, jelezni annak állandó és nem állandó jellegét, funkcióját. A szó elemzése az orosz beszéd részeként ezzel kezdődik jelentésének meghatározása. Ha tárgyat jelöl, akkor főnév, cselekvés - , tevékenység jele - , tárgy minősége - .

A morfológiai elemzéshez szabványos terv van. Egy szó hibamentes elemzéséhez szigorúan kövesse az összes lépést:

  1. Annak meghatározásához, hogy egy adott szó a beszédnek melyik része, meg kell kérdezni speciális kérdés.
  2. Tedd be a szót határozatlan formában(N.f.) egyes szám névelőjében.
  3. felfed állandó majd elemezni következetlen tünetek(a szó megváltoztathatósága).
  4. Határozza meg, melyik tag szerepel a mondatban!

Gyakorlat

Mondjunk konkrét példákat. Elemezzük a szót a beszéd részeként.

Főnév

Először is elemezzük a főnevet:

1.opció. Főnév - szék.

  1. Mit? Szék, tárgyat jelöl; főnév
  2. N. f. – I. o., mértékegység. h.-szék.
  3. Köznév, élettelen, olvadáspont, 2. osztály.
  4. R.p., egység h.
  5. Két szék volt, (a mondatban tárgy).

2. lehetőség. Főnév - lányok

  1. WHO? lány, tárgyat, főnevet jelöl.
  2. N. f. - I. p. egységek. h. – lány.
  3. Köznév, animált, női alak, 1. osztály.
  4. R. p., pl. h.
  5. Lányok egész osztálya (egy mondatban ez egy tárgy).

Ige

Az ige, mint önálló nyelvi egység beszédrészének elemzése

Ez is a fenti sorrendben történik:

1. szó – Fuss

  1. Mit kell tenni? Fut, cselekvést jelöl, ige.
  2. N.f. - futni.
  3. Tökéletlen, visszavonhatatlan, 2 ragozás, tranzitív.
  4. Jelző hangulat, mértékegységek. h, N.v., m.r.
  5. A fiúnak haza kell futnia. (A mondatban állítmányként működik).

2. szó – Jó szórakozást

  1. Mit kell tenni? szórakozni, akció, ige.
  2. N.f. – érezd jól magad.
  3. Tökéletes forma, reflexív, 1 ragozás, tranzitív.
  4. Szubjektív hangulat, pl. h.
  5. A gyerekek jól szórakoznának! (A mondatban állítmányként működik).

Fontos! R a főnév elemzése az alapja a többi beszédrésszel való munkavégzésnek. A séma 3. és 4. pontjának meghatározása az elemzésre kiválasztott szó kezdeti alakja szerint történik. Figyelembe kell venni, hogy a megváltoztathatatlan beszédrészek nem rendelkeznek instabil tulajdonságokkal.

Ha egy igével dolgozik, tudnia kell, hogyan határozza meg a tulajdonságait:

  • Az N.f-t a „mit tegyünk?” kérdések határozzák meg. vagy „mit tegyek?”;
  • tökéletes/tökéletlen forma: ha a kérdésben „C” betű van, akkor a forma tökéletes lesz, ha nincs betű, akkor ness. Kilátás;
  • reflexivitás: ha van SY postfix,
  • ragozás: 1. - minden szó, amely EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT végződésű, plusz kettő - az ITE-ben. A 2. ragozás tartalmazza - az összes igét IT-ben, plusz négy AT-t, hét ET-ben;
  • tranzitivitás, vagyis kiegészítések képzésének lehetősége ezzel az igével.

Melléknév

Most beszéljünk róla a szavak morfológiai szerkezetének elemzésének jellemzői, jelzi az objektumok jellemzőit. Melléknév elemzése, mint a nyelvi elemzés külön altípusa, hasonló módszertan segítségével történik.

göndör

  1. Melyik? göndör, minőség, melléknév.
  2. N.f. - göndör.
  3. Minőség
  4. Pozitív fok, teljes, mértékegység h., w. r., D. o.
  5. Meghajolok a göndör nyírfa előtt. (Egy mondatban definícióként működik).

komor

  1. Mit? komor, jel, melléknév.
  2. Minőség
  3. Pozitív fok, rövid, mértékegység h., m.r., i.p.
  4. A fiú komor volt. (A mondatban összetett állítmány).

Itt a meghatározási képességre van szükség melyik kategóriába tartozik a melléknév?. Például, hogy minőség behelyettesítheti a szót több, és -ra relatív- lehetetlen, a birtokos az összetartozás konkrét tárgyát jelöli, a rövid forma a következő kérdésekre ad választ: mi/mi? Az összehasonlítás foka pozitív, összehasonlító - a több szóval, szuperlatívusz - melléknevekre oszlik, amelyek VSHI utótaggal, NAI előtaggal rendelkeznek.

Participium

Az igenév morfológiai elemzése:

Író

  • Melyik? mit csinál? írás, cselekvés jele, melléknév;
  • N.f. - író;
  • érvényes, értelmetlen nézet, vissza nem adott, jelen V.;
  • egységek h., m.r., I.p.;
  • A fiú a kunyhóban ült, és elölről írt egy levelet (a mondatban definícióként funkcionál, mint egy részt vevő kifejezés része).

Fontos! Emlékeznünk kell arra, hogy a melléknév tulajdonságainak egy része az igéből, egy része pedig a melléknévből származik. A passzív jelentés akkor lesz, ha harmadik fél vagy külső tárgy befolyása várható (anya által kimosott blúz).

Határozószó

A határozószó morfológiai elemzése terv szerint is történik: az általános nyelvtani jelentés, főbb jellemzők, funkciók meghatározása egy adott mondatban:

Gyors

Hogyan? Gyorsan, cselekvés jelét jelöli, határozószó, jelentőségteljes. Nem állandó jel - megváltoztathatatlan A különítmény gyorsan ment. (mondatban határozói körülményként funkcionál).

Participium

Gerundok morfológiai elemzése:

Zümmögő

  • Mit csinál? dúdolás, kiegészítő akció, gerund;
  • morfológus díj - nesov. nézet, átmenet., vissza nem tér.;
  • Dúdolva megmosakodott a zuhany alatt, (egyetlen gerundként).

Fontos! Emlékezzünk arra, hogy a melléknév jellemzőket vesz az igéből és határozószóból (változhatatlanság), és nincs főnévi alakja, amit a főnév morfológiai elemzésekor jeleznek.

A fő nehézség a cselekvés módját, mértékét és fokát jelölő attribúciós határozószavak és az idő, hely, tulajdonság, N.f hiánya határozói határozóinak megkülönböztetésében rejlik. és következetlen tünetek.

Egy főnév morfológiai elemzése

Az ige morfológiai elemzése

Következtetés

Az ilyen jellegű munka hiányosságainak elkerülése érdekében szigorúan be kell tartani a rendszert. A szóelemzés, mint a nyelvi feladatok része, bizonyos kitartást igényel. Óvatosan kell megközelíteni a lexémák részleges hovatartozásának, valamint jellemző tulajdonságaik meghatározásának kérdését.

Az orosz nyelvű tesztanyagokban gyakran el kell végezni egy főnév morfológiai elemzését. Ez a cikk segít megtudni, mi ez és hogyan kell végrehajtani. Ezenkívül a végén példákat talál a szavak különféle formáinak morfológiai elemzésére.

Mi a főnév morfológiai elemzése?

Egy főnév morfológiai elemzése- Ez a főnév szóalakjának teljes nyelvtani jellemzője. A morfológiai elemzés során meghatározzák a főnév állandó és változó tulajdonságait, valamint a kifejezésben vagy mondatban betöltött szemantikai szerepét.

Hogyan lehet egy főnevet a beszéd részeként elemezni?

A főnév beszédrészként történő elemzése a következő sorrendben történik:

  • 1. Beszéd része, amelyre a szóalak utal, és a kérdés.
  • 2. Kezdeti forma, morfológiai jellemzők:
    • 2.1. Állandó(élő vagy élettelen, tulajdon- vagy köznév, nem, deklináció, szám (olyan főneveknél, amelyeket csak egyes számban vagy csak többes számban használnak));
    • 2.2. Ingatag(szám, eset).
  • 3. Szintaktikai szerep(milyen szerepet játszik a főnév egy kifejezésben vagy mondatban).

Példák a főnevek morfológiai elemzésére

Példaként a főnevek morfológiai elemzésére tekintse meg a szóalakok elemzését egy mondatban:

« Andrey ivott kávé porcelánból készült csészéket».

Andrey

TOP 2 cikkakik ezzel együtt olvasnak

  • 1. Andrey – főnév (ki?).
  • 2. Kezdeti forma - Andrey;
    • 2.1. Állandó jelek: élő, tulajdon, m.r., 2. deklináció;
    • 2.2. Állandó jelek: I. o., egyes szám.
  • 3. Tárgy.

Kávé

  • 1. A kávé egy főnév (mi?).
  • 2. Kezdeti forma – kávé;
    • 2.1. Állandó jellemzők: élettelen, köznév, m.r., elhajthatatlan főnév, egyes szám;
    • 2.2. Változó jelek: V. o.
  • 3. Kiegészítés.

Egy csészéből

  • 1. Cups – főnév (mitől?).
  • 2. A kezdeti forma egy csésze;
    • 2.1. Állandó jelek: élettelen, köznév, w. o., 1. deklináció;
    • 2.2. Nem állandó jelek: R. p., egyes szám.
  • 3. Körülmény.