Vzorka morfologického rozboru podstatných mien v množnom čísle. Morfologická analýza podstatného mena: príklad, hlavné body. Príklady morfologického rozboru podstatných mien

Morfologický rozbor spôsobuje školákom často ťažkosti, ktoré sú spojené s tým, že niektoré slovné druhy (napríklad príslovky, predložky, spojky) sa naštudujú nedostatočne a po ich preštudovaní sú úlohy na určenie rôznych gramatických znakov zriedkavé. To vedie k tomu, že študenti si nezapamätajú všetky morfologické charakteristiky týchto slovných druhov, a preto ich vhodná analýza spôsobuje ťažkosti.

Navrhujem vydať referenčné schémy - plány na analýzu častí reči a takýto plán môžu vypracovať samotní študenti, ktorí do nich vložia komplexný (podľa vlastného uváženia) materiál. Napríklad pre niektorých je problém v kritériách, podľa ktorých sa podstatné mená delia na skloňovanie, pre iných je ťažký pojem ohýbanie slovies.

Opakovaným odkazovaním na tieto polotovary sa získavajú nielen lepšie znalosti, ale rozvíja sa aj zručnosť vykonávať tento typ analýzy.

Mojim študentom odporúčam, aby si vytvorili špeciálne šanóny s týmto druhom materiálov a jednu kópiu (celú, nerozstrihanú) si tam uložili a vždy so sebou nosili ďalšiu kópiu (napríklad v učebnici) nastrihanú na kartičky. Učiteľ môže plán analýzy modelovať podľa vlastného uváženia, pridávať alebo odoberať akýkoľvek podporný materiál. Navrhujem úplnejšiu verziu takýchto kariet, ktorá obsahuje také časti reči, ako je slovo štátnej kategórie a onomatopoické slová, ktoré nie všetci lingvisti rozlišujú ako samostatné časti reči.

ja Slovný druh – podstatné meno, pretože odpovedá na otázku" ČO?“ (otázka prípadu) a označenie. ITEM.

N. f. – ... ( I.p., jednotky h.)

II. Konštantné znaky:

• vlastné alebo všeobecné podstatné meno,
• animovať ( V.p. množné číslo = R.p. množné číslo) alebo neživé ( V.p. množné číslo = I.p. množné číslo),
• pohlavie (muž, žena, stredný rod, všeobecný (týka sa súčasne mužského aj ženského pohlavia): plačka), mimo kategórie rodu (podstatné meno, ktoré nemá tvar jednotného čísla: nožnice)),
• deklinácia ( 1(m., f. –a, -i); 2(m, porov. – , -o, -e); 3(a. -); kontroverzný(na –mojej, ceste);

prídavné meno (ako prídavné mená), nepružný ( nemenia sa v prípadoch a číslach ) ,

Variabilné znaky: I. SZO? Čo? IN. koho? Čo?

• medzi ( jednotky, množné číslo), R. koho? Čo? T. Kým? Ako?
• v prípade ( I, R, D, V, T, P). D. komu? prečo? P. O kom? O čom?

III. Syntaktická rola (set sémantický otázka a podčiarknutie ako súčasť vety).

I. Slovné druhy – príd., lebo. odpovedá na otázku" KTORÝ?“ a označuje ZNAK OBJEKTU.

N.f. – ... ( I.p., jednotky h., m.r..)

II. Konštantné znaky:

Kvalitatívne (možno vo väčšej alebo menšej miere) / relatívne (nemôže byť vo väčšej alebo menšej miere) / privlastňovacie (označuje príslušnosť k niekomu).

Variabilné znaky:

• v stupni porovnania (pre kvalitatívne);
• plne ( Ktoré?) alebo krátke ( čo?) formulár,
• v ... prípade (pre plný formuláre),
• v...čísle (jednotkách, množnom čísle),
• v ... druhu (pre jedinýčísla).

I. Slovné druhy – kap., lebo. odpovedá na otázku" ČO ROBIŤ?“ a označuje AKCIA POLOŽKY.

N.F. – ... ( infinitiv:čo sa deje t? čo si robil t?)

II. Konštantné znaky:

• druh (dokonalý (to s robiť?) alebo nedokonalé (čo robiť?)),
• konjugácia ( ja(jesť, jesť, jesť, jesť, ut/ut), II(ish, it, im, it, at/yat), heterokonjugát(chcieť, bežať)),
• vratné (existuje -sya, -s.) / nevratné (neexistuje -sya, -s),
• prechodník (používaný s podstatným menom vo V. p. bez zámienky)/ neprechodné ( nie používané s podstatným menom vo V. p. bez zámienky).

Variabilné znaky:

• v... sklone ( orientačné: čo si robil? čo robí? čo bude robiť? , imperatív:čo robíš?, podmienené:čo si robil by? Čo si robil by?),
• v ... čase (pre orientačnú náladu: minulosť (čo urobil?), prítomnosť (čo robí?), budúcnosť (čo bude robiť? čo urobí?)),
• v... čísle (jednotné, množné číslo),
• v ... osobe (pre prítomný, budúci čas: 1 l.(ja, my), 2 l.(vy vy), 3 l.(on, oni)); v ... druhu (pre jednotky minulého času).

Slovesá v neurčitom tvare (infinitív) nemajú nestále znaky, keďže INFINITÍV je nezmeniteľný tvar slova.

III. Syntaktická rola (položiť otázku a zdôrazniť ako člen vety).

I. Slovné druhy – čísla, pretože odpovedá na otázku „ KOĽKO?"(alebo" KTORÝ?") a prostriedky MNOŽSTVO položky (resp OBJEDNAŤ položky PRI POČÍTANÍ).

N.F. – ... (I.p. alebo I.p., jednotné číslo, m.r.).

II. Konštantné znaky:

• poradie podľa štruktúry (jednoduché/komplexné/zložené),
• poradie podľa hodnoty ( kvantitatívne+ podkategória (skutočné množstvo/zlomok/kolektív)/ radový),
• Vlastnosti skloňovania:

– 1,2,3,4, kolektívne a radovéčíslo skl-sya, ako adj.
– 5–20, 30 skl-sya, ako podstatné meno. 3 cl.
– 40, 90, 100, jeden a pol, jeden a pol sto keď skloňovanie mať 2 formuláre.
– tisíc skl., ako podstatné meno. 1 cl.
– milión, miliarda skl., ako podstatné meno. 2 cl.
– komplexné a zložené kvantitatívne skl-xia zmeniť každá časť slová.
– zložené a zložené radové čísločíslice cl-xia len so zmenou posledný slová.

Variabilné znaky:

• prípad,
• číslo (ak existuje),
• pohlavie (v jednotkách, ak existujú).

III. Syntaktická rola (spolu s podstatným menom, na ktoré sa vzťahuje) označujúci hlavné slovo.

5. Morfologická analýza zámen.

I. Slovný druh – miestny, lebo odpovedá na otázku „KTO? ČO?" (ČO? KOHO? KOĽKO? AKÉ?) a neoznačuje, ale poukazuje na PREDMET (CHARAKTERISTIKA alebo MNOŽSTVO).

N.F. – ...(I.p. (ak existuje) alebo I.p., jednotné číslo, m.r.)

II. Konštantné znaky:

• kategória vo vzťahu k iným častiam reči ( Miesta -podstatné meno, miesto -prísl., miesto. -číslo.)
• poradie podľa hodnoty s dôkazom:
  – osobné, pretože vyhláška. na tvári;
  – vratné, pretože naznačenie návratu akcie k sebe;
  – majetnícky, pretože vyhláška. za spolupatričnosť;
  – opytovací, pretože vyhláška. na otázku;
  – príbuzný, pretože vyhláška. o vzťahoch jednoduchých viet. ako súčasť komplexu;
  – neistý, pretože vyhláška. pre nešpecifikované položky, potvrdenie, množstvo,
  – negatívne, pretože vyhláška za absenciu položky, potvrdenia, množstva;
  – definitívne, pretože vyhláška. na zovšeobecnený atribút objektu.
• tvár (pre osobné).

Variabilné znaky:

• prípad,
• číslo (ak existuje),
• pohlavie (ak existuje).

III. Syntaktická rola (položiť otázku z hlavného slova a zdôrazniť ju ako súčasť vety).

I. Slovný druh – príslovka, pretože odpoveď na otázku "AKO?"(KEDY? KDE? PREČO? atď.) a prostriedky ZNAK ZNAKU.

N.f. – uveďte len vtedy, ak je príslovka v stupni prirovnania.

II. Konštantné znaky:

• Nezmeniteľný slovný druh.
• Poradie podľa hodnoty: modus operandi(ako?) - miery a stupne(koľko? do akej miery?)
  Miesta(kde? odkiaľ? odkiaľ?) – čas(kedy? ako dlho?)
  príčin(Prečo?) - Ciele(Prečo? Načo?)

(Ak je príslovka zámenného typu, uveďte jej typ: prívlastkový, osobný, demonštratívny, opytovací, relatívny, neurčitý, negatívny.)

Variabilné znaky: v... forme... stupňa porovnania (ak existuje).

III. Syntaktická úloha.

7. Morfologická analýza SLOVA KATEGÓRIÍ STAVU.

I. Slovné druhy – SKS, pretože znamenať ŠTÁTčlovek, príroda , HODNOTENIE AKCIE a odpovie na dve otázky naraz: "AKO?" A "ČO JE TO?"

Ďalšie body ako príslovka, okrem kategórií podľa hodnoty, ktoré SCS nerozlišuje.

I. Slovné druhy – podobenstvo, pretože resp. na otázku "KTORÉ?" A "ROBIŤ ČO? KTO ČO ROBIL?" a označenie ZNAK OBJEKTU ČINOM.

N.f. – ... (I., jednotka, m.).

II. Konštantné znaky:

• skutočné (-ush-, -yush-, -ash-, -yash-; -vsh-, -sh-) alebo pasívne (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).
• pohľad (SV – čo s kto spravil? NSV - čo urobil?).
• splátka (vratná - Áno, neodvolateľný – no-sya).
• čas (prítomný: -ush-, -yush-, -ash-, -yash-, -eat-, -om-, -im-; minulosť: -vsh-, -sh-, -enn-, -nn-, -T-).

Variabilné znaky:

• plná alebo krátka forma (iba pasívne).
• pád (iba pri príčastiach v plnom tvare).
• číslo (jednotky, množné číslo).
• rod (iba pri prísloviach v jednotnom čísle).

III. Syntaktická rola (zvyčajne definícia alebo predikát).

I. Slovné druhy – gerundium, pretože odpoveď na otázku. "AKO?" a „ČO ROBIŤ? ČO SOM SPRAVIL?" a určiť dodatočnú akciu.

II. Konštantné znaky:

• Nezmeniteľný slovný druh.
• Zobraziť (SV – čo s robí?/NSV – robí čo?).
• Vrátenie peňazí (vrátenie - Áno, nenávratné – no-sya).

III. Syntaktická úloha (častejšie okolnosť).

I. Slovný druh je predložka, lebo. slúži na spojenie hlavného slova ... so závislým ...

II. Znamenia:

• Jednoduché (jedno slovo: od do) / zložený (z niekoľkých slov: počas, v súvislosti s).
• Derivát (presunutý z inej časti reči: okolo) / nederivátové ( od, do, o…).
• Nezmeniteľný slovný druh.

11. Morfologická analýza ÚNIE.

Ja, Slovné druhy – spojka, lebo slúži na spojenie rovnorodých členov vety alebo jednoduché časti v zložitej vete.

II. Znamenia:

• Jednoduché (jedno slovo: a, ale...) / zložený (z niekoľkých slov: pretože…).
• Koordinácia (spájajú OCP alebo PP ako súčasť BSC: a tiež, alebo však...) + zoskupiť podľa hodnoty (konektory: A; protivný: ale; oddelenie: alebo). Podriadenie (pripojenie PP v rámci IPP: pretože, odvtedy, takže, ako keby...) + zoskupiť podľa hodnoty ( vysvetľujúce: Čo, dočasné: Kedy, podmienené: Ak, kauzálny: pretože, cielene: komu, investigatívny: Takže; koncesionársky: napriek tomu, že hoci; porovnávacie: ako keby)
• Nezmeniteľný slovný druh.

I. Slovný druh – častica, pretože . dáva ďalšie odtiene(ktoré: opytovacie, zvolacie, demonštratívne, zosilňujúce, negatívne ) slová alebo vety alebo slúži na tvorenie slovných tvarov(ktoré presne: nálady, stupne porovnania ).

II. Znamenia:

• Vybíjanie podľa hodnoty: (formatívne: viac, nech by.../sémantický: naozaj, to je ono...).
• Nezmeniteľný slovný druh.

III. Nie je členom vety, ale môže byť jej súčasťou.

13/14. Morfologická analýza INTERMECIA/ONODIMITATÍVNEHO SLOVA.

I. Slovné druhy – intl. alebo zvuk/p.slovo, pretože vyjadruje rôzne pocity alebo nabádanie k činnosti/prenášanie zvukov živej alebo neživej prírody.

II. Znaky: nemenné slovné druhy; odvodený/nederivátový.

III. Nie je členom návrhu.

Plán analýzy podstatného mena

Samostatne si môžete stiahnuť poznámku „Plán morfologickej analýzy podstatných mien“ v našej skupine VK v albume „Ruský jazyk v tabuľkách a diagramoch“: https://vk.com/izdat_licey

Príklady analýzy podstatných mien

V poštovom vlaku smerujúcom z Petrohradu do Moskvy sa vo fajčiarskej časti viezol mladý poručík Klimov(Čechov).

(IN) vlak

1. čo?
2. N. f. - vlak.
   A) Konštantné znaky: všeobecné podstatné meno, neživotný, mužský rod, 2. deklinácia.
   

(chôdza) (z) St. Petersburg

1. Podstatné meno; označuje predmet; odpovedá na otázku Čoho?
2. N. f. - Petersburg.
   A) Konštantné znaky: vlastný, neživý, mužský, 2. deklinácia, nemení sa v číslach - má len tvar jednotného čísla.
   B) Nekonštantné znaky: používajú sa v prípade genitívu.
3. Vo vete plní úlohu príslovkového príslovkového miesta.

(chôdza) (v) Moskva

1. Podstatné meno; označuje predmet; odpovedá na otázku do čoho?
2. N. f. - Moskva.
   A) Konštantné znaky: vlastný, neživý, ženský, 1. deklinácia, nemení sa v číslach - má len tvar jednotného čísla.
   B) Nestále znamienka: používa sa v akuzatíve.
3. Vo vete plní úlohu príslovkového príslovkového miesta.

(išiel oddelenie

1. Podstatné meno; označuje predmet; odpovedá na otázku čo?
2. N. f. - oddelenie.
   A) Konštantné znaky: všeobecné podstatné meno, neživý, stredný rod, podstatné meno na -i: 2. deklinácia, ale v predložkovom páde zakončená na -i, ako podstatné mená 3. deklinácie.
   B) Nekonštantné znaky: používajú sa v jednotnom čísle, predložkový pád.
3. Vo vete plní úlohu príslovkového príslovkového miesta.

(v oddelení) (pre) fajčiarov

1. Podstatné meno; označuje predmet; odpovedá na otázku pre koho?
2. N. f. - fajčenie.
   A) Konštantné znaky: všeobecné podstatné meno, živý, toto podstatné meno je substantivizované príčastie, preto sa mení podľa rodu ( fajčiť, fajčiť) a skloňuje sa ako plnový člen.
   B) Nestále znaky: používa sa v množnom čísle, pád genitívu; neexistuje rod, ako plnovýznamové členy v množnom čísle.
3. Vo vete zohráva úlohu nekonzistentnej definície.

(jazdil) poručík

1. Podstatné meno; označuje predmet; odpovedá na otázku SZO?
2. N. f. - poručík.
   A) Konštantné znaky: všeobecné podstatné meno, živý, mužský rod, 2. deklinácia.
   
3. V návrhu pôsobí ako aplikácia.

(jazdil) Klimov

1. Podstatné meno; označuje predmet; odpovedá na otázku SZO?
2. N. f. - Klimov.
   A) Nemenné znaky: vlastný, živý, mužský rod, 2. deklinácia.
   B) Nekonštantné znaky: používa sa v jednotnom čísle, nominatíve.
3. Vo vete vystupuje ako podmet.

Cvičenie na tému „3.2.3. Morfologická analýza podstatných mien"

• 3.2.1. Pojem podstatného mena. Morfologické znaky podstatných mien. Kategórie podstatných mien
• 3.2.3. Morfologický rozbor podstatných mien

1. Pomenujte slovný druh.

2. Napíšte slovo v počiatočnom tvare (jednotné číslo, I.p.)

3. Uveďte konštantné znaky: živý-neživotný, vlastné-všeobecné podstatné meno, rod, skloňovanie.

4. Uveďte nekonštantné znaky: prípad, číslo (nie podľa pôvodného tvaru)

Príklad: Na čistinku vbehol zajac.

(K) čistinke – podstatné meno, čistinka, prídavné meno, neživý, ženský tvar, 1. trieda,

jednotné číslo, p.p., okolnosti.

Morfologický rozbor prídavného mena

1. Pomenujte slovný druh.

2. Napíšte slovo v začiatočnom tvare (jednotné číslo, I.p., m.r.).

3. Uveďte konštantné znaky: kvalitatívne, relatívne alebo privlastňovacie.

4. Uveďte nekonštantné znaky: prípad, číslo,

rod (nie podľa pôvodnej formy)

5. Označte, o ktorý člen vety ide.

Príklad: Za vysokým plotom stál dom.

(Za) vysokým (plotom) – príd., vysoký,

kvalita, jednotky a pod., m.r. def.

Príťažlivosť.

Príťažlivosť - slovo (alebo slovné spojenie) pomenúvajúce osobu, zviera alebo predmet oslovovaný v reči.

Na liste odkaz je oddelený čiarkami.

Napríklad:

Kolobok , spievaj svoju pieseň ešte raz.

Tento pár, cár, Som môj a som aj majiteľ.

my, Murenka , Poďme s dedkom do lesa!

Veľa šťastia, páni.

Odvolanie nie je súčasťou návrhu .

Slová s dvojitými spoluhláskami.

PP – skupina, chrípka, aparát, aplikácia, chuť do jedla.

KK – hokej, úhľadný, akord.

LJ – kvások, opraty, bzučanie.

LL – kolektív, milión, zbierka, delostrelectvo, intelektuál, informačný bulletin, balada, balón, ilúzia, trolejbus, osvetlenie, ulička, ilustrácia, krištáľ, kov, Kirill, Alla.

MM - gramatika, telegram, množstvo, kilogram, Emma, ​​​​Rimma, symetria, gram, pravopis

NN – tona, abstrakt, kúpeľ, jeseň, Anna, jar, skoro, Suzanne, ráno, tenis, stĺp, mladí ľudia, Gennadij, Inna.

SS – omša, pokladňa, diaľnica, trieda, komisia, cestujúci, príbeh, hádka, kaluž, kompromis, komprimovať, tlač, profesor, asistent, riaditeľ, kríž, pokrok, proces, jar, misia, ruský, ruský, klasický, Rusko, Odessa .

RR – korešpondent, územie, terasa, zbierka, teror.

BB – sobota.

Pravidlá pravopisu mäkkého znaku po syčacích slovách na konci Napíšte ь na koniec

3. podstatné mená ženského rodu deklinácia: dcéra , ticho , noc

príslovky: preč , bekhend Výnimky: naozaj , oženiť sa , neznesiteľné

slovesá v neurčitom tvare: horieť , rezať

slovesá v rozkazovacom spôsobe: skryť - skryť sa

slovesá v 2. osobe jednotného čísla: učíš , pozri

Nepíš

v kombináciách CHK, CHN, LF, NSCH, SHCHN: noc , dcéra , usporiadaný , opatrovanie detí

pri podstatných menách mužského rodu v jednotnom čísle. so základňou na prskanie: nôž, brečtan

podstatné mená majú rodiča prípad množné číslo h.: ​​oblaky, háje, požiare

prídavné mená v skrátenej forme: mocný

Nejednoznačné slová- Toto slová, ktoré majú viacero lexikálnych významov. Okrem priameho významu v polysémantických slovách sa uvádza aj výklad obrazového významu. Príklad: Zlato– 1) vyrobené zo zlata; 2) - majúce farbu zlata; 3) - majúci hodnotu zlata

Homonymá- to sú slová, ktoré sa píšu a vyslovujú rovnako, ale majú úplne iný význam. Príklad: Kužeľ- 1) na vianočný stromček; 2) – na čele

Synonymá- významovo podobné, ale pravopisne odlišné slová. Príklad: Chôdza -1) ísť; 2) – dupať

Antonymá- slová, ktoré majú protiklady Príklad: dobrý zlý; milý nahnevaný

ListApotsv koreni slova. Písmeno s na konci podstatných mien

V koreni slova po c sa píše písmeno i : figúrka, kompas, cirkus, mušľa.

Výnimky:cigán, po špičkách, kuriatko, kuriatko, kuriatkoa slová z nich odvodené (cigán, kuriatko, kuriatkoatď.);

Na koncovkách podstatných mien sa písmeno s píše po c : dobre urobené, lízanky

Ťažké slová

Zložené slová sú slová, ktoré sa skladajú z dvoch koreňov.

V zložených slovách ako spojovacie samohláskyo a e sa používajú. P Po tvrdých spoluhláskach (okrem zh, sh, ts) sa píše písmeno o, napr.: dieselová lokomotíva, loď s jadrovým pohonom. Po mäkkých spoluhláskach, ako aj zh, sh, ts, sa píše písmeno e napr.: zemetrasenie, chodec, lapač vtákov.

Určité ťažkosti spôsobuje číslo 3, ktoré sa nachádza nad jedným zo slov v analyzovaných textoch. Hovoríme o morfologickom rozbore slovných tvarov. Niektorí školáci ani nepoznajú význam tohto pojmu. Uvažujme ako urobiť morfologickú analýzu slova Správny. Teóriu vysvetľujeme na dostupných príkladoch. Rozbor slov treba vnímať ako etapu priamej práce na množstve lingvistických pojmov.

V kontakte s

všeobecné informácie

Čo je morfologickéanalýza slov? Toto je definícia jeho konštantných a nestabilných vlastností, aby bolo možné sledovať, ako sa mení v konkrétnej vete a v akej forme sa používa. Náuka o morfológii sa vzťahuje na časť gramatiky, kde sa študujú jednotlivé slovné formy alebo určitý súbor slovných foriem jazyka.

Analýza slov predpokladá zručnosť analyzovať formu slova, považovať každý slovný tvar za slovný druh, uviesť jeho trvalé a netrvalé znaky, funkciu v rámci. Analýza slova ako súčasti ruskej reči začína určenie jeho významu. Ak označuje predmet, potom je to podstatné meno, činnosť - , znak činnosti - , vlastnosť predmetu - .

Existuje štandardný plán morfologickej analýzy. Ak chcete analyzovať slovo bez chýb, prísne dodržujte všetky kroky:

1. Ak chcete určiť, aký druh slovného druhu je dané slovo, musíte sa opýtať špeciálna otázka.
2. Vložte slovo neurčitá forma(N.f.) v nominatíve jednotného čísla.
3. Odhaliť trvalé a potom analyzovať nekonzistentné príznaky(zmeniteľnosť slova).
4. Určte, ktorý člen je vo vete.

Prax

Uveďme konkrétne príklady. Poďme analyzovať slovo ako časť reči.

Podstatné meno

Najprv analyzujme podstatné meno:

Možnosť 1. Podstatné meno - stolička.

1. Čo? Stolička, označuje predmet; podstatné meno
2. N. f. – I. p., jednotky. h.-stolička.
3. Všeobecné podstatné meno, neživý, m.p., 2. trieda.
4. R.p., jednotky h.
5. Boli tam dve stoličky, (vo vete ide o predmet).

Možnosť #2. Podstatné meno - dievčatá

1. SZO? dievča, označuje predmet, podstatné meno.
2. N. f. - I. p. jednotky. h. – dievča.
3. Všeobecné podstatné meno, živý, ženský tvar, 1. trieda.
4. R. p., pl. h.
5. Celá trieda dievčat (vo vete je to predmet).

Sloveso

Analýza slovesa ako slovného druhu samostatnej jazykovej jednotky

Vykonáva sa tiež vo vyššie uvedenom poradí:

Slovo #1 – Beh

1. Čo robiť? Beh, označuje činnosť, sloveso.
2. N.f. - beh.
3. Nedokonalé, neodvolateľné, 2 konjugácie, tranzitívne.
4. Orientačná nálada, jednotky. h, N.v., m.r.
5. Chlapec musí utiecť domov. (Vo vete pôsobí ako predikát).

Slovo #2 - Bavte sa

1. Čo robiť? baviť sa, akcia, sloveso.
2. N.f. - bavte sa.
3. Dokonalá forma, reflexívna, 1 konjugácia, tranzitívna.
4. Konjunktiv, pl. h.
5. Deti by sa bavili! (Vo vete pôsobí ako predikát).

Dôležité! R analyzovanie podstatného mena je základom pre prácu s inými časťami reči. Definícia bodov 3 a 4 v schéme sa vykonáva podľa počiatočného tvaru slova zvoleného na analýzu. Malo by sa vziať do úvahy, že nemenné časti reči nemajú nestabilné vlastnosti.

Pri práci so slovesom by ste mali vedieť ako určiť jeho vlastnosti:

• N.f je určená otázkami "čo robiť?" alebo „čo robiť?“;
• dokonalý/nedokonalý pohľad: ak je v otázke písmeno „C“, potom bude forma perfektná; keď tam nie je žiadne písmeno, je to ness. vyhliadka;
• reflexivita: ak existuje postfix SY,
• konjugácia: 1. - všetky slová končiace na EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT, plus dve - na ITE. 2. časovanie zahŕňa - všetky slovesá v IT, plus štyri AT, sedem v ET;
• prechodnosť, teda možnosť tvorenia doplnkov s týmto slovesom.

Prídavné meno

Teraz si pohovorme o rysy rozboru morfologickej stavby slov, označujúce vlastnosti predmetov. Parsovanie prídavného mena, ako samostatný podtyp lingvistickej analýzy, sa vykonáva pomocou podobnej metodológie.

kučeravý

1. Ktoré? kučeravý, kvalitný, prídavné meno.
2. N.f. - kučeravé.
3. Kvalita
4. Pozitívny stupeň, plný, jednotky h., w. r., D. p.
5. Klaniam sa kučeravej breze. (Vo vete pôsobí ako definícia).

ponurý

1. Čo? ponurý, znamenie, prídavné meno.
2. Kvalita
3. Pozitívny stupeň, krátke, jednotky h., m.r., i.p.
4. Chlapec bol zachmúrený. (Vo vete ide o zložený predikát).

Tu je potrebná schopnosť určiť do akej kategórie patrí prídavné meno?. Napríklad do kvalitu môžete nahradiť slovom viac a do príbuzný- je to nemožné, privlastňovací znak označuje konkrétny predmet spolupatričnosti, krátky tvar odpovedá na otázky: čo? Stupne porovnávania sa delia na kladné, porovnávacie - so slovom viac, superlatív - prídavné mená s príponami VSHI, predponou NAI.

Účastník

Morfologický rozbor príčastia:

Spisovateľ

• Ktoré? čo robí? písanie, dejový znak, príčastie;
• N.f. - spisovateľ;
• platné, nezmyselné pohľad, nevrátený, prítomný V.;
• Jednotky h., m.r., I.p.;
• Syn sedel v chatrči a spredu písal list (vo vete funguje ako definícia v rámci participiálnej frázy).

Dôležité! Musíme si uvedomiť, že časť vlastností príčastia pochádza zo slovesa a časť z prídavného mena. Pasívny význam bude, ak sa očakáva vplyv tretej strany alebo vonkajšieho objektu (blúzka vypraná matkou).

Príslovka

Morfologický rozbor príslovky sa tiež vykonáva podľa plánu: určenie všeobecného gramatického významu, hlavných charakteristík, funkcií v konkrétnej vete:

Rýchlo

Ako? Rýchlo, označuje znak činnosti, je príslovka Definitívny, významný Netrvalý znak - nemenný Odlúčenie kráčalo rýchlo. (vo vete funguje ako príslovková okolnosť).

Účastník

Morfologická analýza gerundií:

Hučanie

• Robiť čo? bzučanie, dodatočná akcia, gerundium;
• morfológ cena - nesov. pohľad, prechod., nenávrat.;
• Hučal a umyl sa v sprche (ako jediný gerund).

Dôležité! Pamätáme si, že príčastie preberá charakteristiky zo slovesa a príslovky (nemennosť) a nemá menný tvar, ktorý sa uvádza pri morfologickej analýze podstatného mena.

Hlavná ťažkosť spočíva v rozlišovaní medzi prívlastkovými príslovkami, označujúcimi spôsob konania, mieru a stupňa, a príslovkovými príslovkami času, miesta, atribútu, absencie N.f. a nekonzistentné symptómy.

Morfologická analýza podstatného mena

Morfologický rozbor slovesa

Záver

Aby sa predišlo nedostatkom v tomto druhu práce, je potrebné prísne dodržiavať schému. Rozbor slov ako súčasť lingvistických úloh si vyžaduje určitú vytrvalosť. Je potrebné starostlivo pristupovať k problematike určovania parciálnej príslušnosti lexém, ako aj ich charakteristických čŕt.

Pomerne často je v testových prácach v ruskom jazyku potrebné vykonať morfologickú analýzu podstatného mena. Tento článok vám pomôže zistiť, čo to je a ako sa to robí. Okrem toho na konci nájdete ukážky morfologického rozboru rôznych foriem slov.

Čo je morfologická analýza podstatného mena?

Morfologická analýza podstatného mena- Toto je úplná gramatická charakteristika slovného tvaru podstatného mena. Pri morfologickej analýze sa určujú konštantné a premenlivé znaky podstatného mena, ako aj jeho sémantická úloha vo fráze alebo vete.

Ako analyzovať podstatné meno ako časť reči?

Analýza podstatného mena ako časti reči sa vykonáva v nasledujúcom poradí:

• 1. Časť reči, na ktoré sa slovo forma vzťahuje, a otázka.
• 2. Počiatočná forma, morfologické vlastnosti:
  • 2.1. Trvalé(živé alebo neživé, vlastné alebo všeobecné podstatné meno, rod, skloňovanie, číslo (pri podstatných menách, ktoré sa používajú len v jednotnom čísle alebo len v množnom čísle));
  • 2.2. Nestály(číslo, prípad).
• 3. Syntaktická úloha(akú úlohu zohráva podstatné meno vo fráze alebo vete).

Príklady morfologického rozboru podstatných mien

Ako príklad morfologickej analýzy podstatných mien zvážte analýzu slovných tvarov vo vete:

« Andrey vypil kávu vyrobené z porcelánu poháre».

Andrey

TOP 2 článkyktorí spolu s týmto čítajú

• 1. Andrey – podstatné meno (kto?).
• 2. Počiatočná forma - Andrey;
  • 2.1. Nemenné znaky: živé, vlastné, m.r., 2. deklinácia;
  • 2.2. Nestále znaky: I. p., jednotné číslo.
• 3. Predmet.

Káva

• 1. Káva je podstatné meno (čo?).
• 2. Počiatočná forma – káva;
  • 2.1. Konštantné znaky: neživotné, všeobecné podstatné meno, m.r., nesklonné podstatné meno, jednotné číslo;
  • 2.2. Variabilné znaky: V. p.
• 3. Doplnenie.

Z pohára

• 1. Poháre – podstatné meno (z čoho?).
• 2. Počiatočný tvar je pohár;
  • 2.1. Konštantné znaky: neživé, všeobecné podstatné meno, w. r., 1. deklinácia;
  • 2.2. Netrvalé znaky: R. p., jednotné číslo.
• 3. Okolnosť.