Il existe actuellement de nombreux moyens et systèmes techniques spéciaux pour envoyer et recevoir des signaux de détresse. Cela comprend le Système spatial international de recherche de navires et d'aéronefs d'urgence (COSPAS-SARSAT), des balises radio automatiques et d'autres systèmes radio. Divers dispositifs de signalisation pyrotechniques – signaux, éclairages et fusées fumigènes – se sont répandus.
Cependant, dans une situation d’existence autonome forcée, il est peu probable que ces fonds soient disponibles. Nous examinerons donc des méthodes d'envoi de signaux de détresse dont la mise en œuvre est possible sans la présence de moyens techniques particuliers.
Feux de signalisation. C'est le moyen de signalisation le plus simple et le plus accessible, utilisé par certains peuples depuis des temps immémoriaux jusqu'à nos jours. Tout d'abord, vous devez choisir un endroit propice aux incendies, clairement visible depuis le sol et depuis les airs. Les espaces ouverts - clairières, vastes clairières, lacs - conviennent à cet effet. Il est préférable que l'endroit choisi pour les feux soit sur une colline. Il faut également rappeler que ce lieu doit être proche du camp des victimes.
Pour attirer l'attention des sauveteurs, il faut allumer non pas un, mais plusieurs feux. Il est d'usage d'allumer trois feux situés sur une même ligne ou aux sommets d'un triangle équilatéral. Ces chiffres sont des signaux de détresse internationaux (Fig. 152). Cinq feux formant la lettre T indiquent un endroit propice à l'atterrissage d'un avion ou d'un hélicoptère.
La distance entre les feux doit être d'au moins 30 à 50 m.
Les méthodes d'équipement des feux de signalisation sont illustrées à la Fig. 153.
La nuit, un feu allumé dans un abri est bien visible (Fig. 154). Cette option peut être utilisée si les victimes disposent de polyéthylène, d'un tissu léger et transparent ou d'un parachute.
En dernier recours, vous pouvez mettre le feu à un arbre autoportant, en prenant des précautions pour éviter un incendie de forêt.
Les feux de préparation doivent être déclenchés dès que les premières étapes nécessaires ont été accomplies ou qu'il y a du monde libre. À chaque incendie, vous devez préparer une bonne réserve de petit bois et de bois de chauffage fiable, couvert en cas de mauvais temps. Rappelons qu'un feu prêt à être allumé et un approvisionnement suffisant en bois de chauffage sont la garantie d'envoyer un signal fiable aux sauveteurs qui sortent ou s'envolent pour porter secours aux sinistrés. Pour un allumage rapide et garanti des feux de signalisation, il est nécessaire de placer des gardes autour d'eux pour soutenir ce qu'on appelle les petits feux pilotes.
Sur les sols très humides, des feux de signalisation doivent être placés sur des terrasses en rondins (Fig. 155).
Les feux allumés sur des radeaux placés à une certaine distance du rivage et sécurisés par des ancres ou attachés par des cordes sont clairement visibles (fig. 156).
Les signaux de fumée sont plus efficaces par temps clair et calme. De plus, ils sont visibles jusqu'à une distance de 80 km. Pour augmenter la quantité de fumée, vous devez jeter dans le feu des branches et de l'herbe crues (préparées à l'avance). Cependant, en hiver et en été par mauvais temps, cette fumée est à peine perceptible. A cette époque de l’année, la fumée noire est bien visible. Pour cela, vous pouvez utiliser du caoutchouc, du plastique ou de l'huile de voiture.
La nuit, vous avez besoin d'un feu vif fait de bois sec. Un pilote peut voir un tel incendie à une distance allant jusqu'à 20 km. Depuis le sol, il est visible jusqu'à une distance de 10 km.
Si, pour une raison quelconque, il n'était possible de faire qu'un seul feu, il est recommandé de le recouvrir périodiquement d'un morceau de tissu ou d'épaisses branches d'épinette. Un feu aussi pulsé attire mieux l'attention des sauveteurs qu'un feu qui brûle constamment.
Un bon effet de détection d'un emplacement est obtenu en utilisant un miroir de signal - un héliographe. La luminosité du signal lumineux « lapin » d'un tel miroir à un angle du soleil de 90° atteint environ 7 millions de bougies. L'éclair d'un tel miroir est visible depuis un avion volant à une altitude de 1 à 2 km, à une distance de 20 à 25 km.
Le miroir de signalisation le plus simple peut être fabriqué à partir d’une plaque métallique polie des deux côtés. La plage de détection du signal dépendra du degré de polissage des surfaces. Au centre de la plaque, vous devez faire un trou d'un diamètre de 5 à 7 mm. À travers le trou de la plaque, vous devez observer le plan qui apparaît (Fig. 157).
Après cela, sans perdre de vue l'objet, tournez le miroir vers le soleil. Après avoir repéré un rayon de soleil (éblouissement léger) apparaissant sur votre visage ou vos vêtements, vous devez tourner le miroir pour aligner son reflet au dos du miroir avec le trou. Dans la position où l'éruption solaire réfléchie est alignée avec le trou du miroir, le signal lumineux est dirigé vers l'avion. Donner des signaux de cette manière est une tâche complexe et nécessite une formation préalable. Même sans voir ni entendre l'avion, vous pouvez périodiquement faire courir un «lapin» léger le long de la ligne d'horizon.
En tant que surface réfléchissante, vous pouvez utiliser les matériaux réfléchissants à portée de main - étain, métal
Du papier d'aluminium russe (y compris un emballage de chocolat), un miroir de poche ordinaire. Si les victimes disposent d'une quantité suffisante de papier d'aluminium, des morceaux de celui-ci peuvent être accrochés aux branches des arbres. Renvoyant les rayons du soleil sous différents angles, ils attireront de loin l'attention des sauveteurs. Dans le même but, vous pouvez disposer des morceaux de papier d'aluminium le long du flanc de la colline. Avant cela, la feuille doit être légèrement froissée, créant ainsi de nombreux plans réfléchissants situés sous différents angles.
Les sauveteurs ont développé et utilisent la table de codes internationale (Fig. 158).
Les signaux sont affichés dans des endroits clairement visibles depuis les airs - dans des clairières, des flancs de collines non boisés. Les dimensions recommandées des signaux sont d'au moins 10 m de long, 3 m de large et 3 m entre les panneaux. Pour réaliser des pancartes, vous pouvez utiliser n'importe quel matériel à la disposition des victimes. La principale exigence est qu’ils se détachent bien à la surface de la terre. Les articles appropriés pour l'affichage des panneaux comprennent les vêtements, les tentes, les sacs de couchage, les gilets de sauvetage, etc.
S'il n'y a pas d'équipement, un panneau de signalisation peut être creusé en enlevant le gazon et en le posant (à l'envers) à côté de la tranchée, augmentant ainsi la largeur du panneau. Un panneau bordé de branches d’épicéa est bien visible dans la neige. Des exemples d'équipements de signalisation sont présentés dans la Fig. 159.
Si l'avion descend de manière significative, les panneaux de signalisation d'urgence de l'aviation internationale peuvent être utilisés (Fig. 160).
Les réponses de l'avion peuvent être les suivantes (Fig. 161) : Je vous vois - un virage dans le plan horizontal (un cercle au-dessus des personnes détectées) ou une fusée verte.
Attendez-vous à de l'aide sur place, un hélicoptère viendra vous chercher - un vol en huit dans le plan horizontal ou une fusée rouge.
Allez dans la direction indiquée - un avion survolant les personnes en détresse dans le sens du déplacement ou une fusée éclairante jaune.
Je vous ai compris - vous balançant d'aile en aile ou une fusée blanche. La nuit : allumer et éteindre deux fois
des phares d'atterrissage ou des feux de navigation. L'absence de ces panneaux indique que le signal donné depuis le sol n'est pas accepté.
Je ne te comprends pas - vol de serpent ou deux fusées rouges.
Indiquez la direction et le lieu d'atterrissage - une plongée suivie d'un virage ou de deux fusées vertes.
Signaux d'information (Fig. 162). Ils sont utilisés lorsqu’il est nécessaire de quitter une zone sinistrée ou un camp.
Dans ce cas, vous devez toujours laisser un panneau bien visible - une flèche indiquant la direction dans laquelle les victimes sont parties. Il est également nécessaire de baliser l'itinéraire avec quelques panneaux.
Objectifs: donner à l'enfant une idée de la nécessité de respecter le code de la route.
Présenter aux élèves les principaux groupes de panneaux routiers, développer la capacité de reconnaître les panneaux routiers (par les symboles graphiques, la forme, la couleur), d'y prêter attention et de répondre à leurs exigences.
Développer intellectuellement - capacités de réflexion, capacités créatives, activité cognitive.
Équipement : panneaux de signalisation, jeux de société sur le code de la route, maquettes de voitures.
Pendant les cours
1 Actualisation des connaissances. Créer une situation problématique.
Le phonogramme de la chanson "Good City" de A. Pokidchenko, N. Soloviev du jeu musical "Funny Traffic Light" sonne
- Aujourd'hui, nous continuerons à étudier le code de la route à l'aide du manuel « La route et moi ». Le personnage de dessin animé Vush propose de montrer le mouvement des voitures à une intersection où il n'y a pas de feux de circulation, de panneaux de signalisation ou de marquage routier. Plusieurs élèves utilisent des modèles réduits de voitures pour représenter comment elles se déplacent. Simulation d'une situation de collision.
- Que se passe-t-il au carrefour ? Collisions de voiture, accidents.
-Que devrait-il y avoir sur les routes pour pouvoir y circuler en toute sécurité ? Des feux de circulation, des panneaux de signalisation et des marquages sont obligatoires.
-Que sont les panneaux de signalisation ? Plaques d'une certaine forme avec dessins.
-Où les avez-vous vus? Sur des poteaux en bordure de chaussée.
-Quels panneaux routiers avez-vous vu sur le chemin de l'école ? Les élèves montrent des images et expliquent le but de chaque panneau routier. L'enseignant clarifie les réponses des enfants.
-Pourquoi la signalisation routière est-elle nécessaire ? Si les conducteurs et les piétons respectent les exigences indiquées sur le panneau, il n'y aura pas d'accident.
Soyez très prudent
Respectez chaque signe
Après tout, il n'y a aucun panneau sur la route
Vous ne pouvez pas le faire.
2 Acquisition primaire de connaissances.
Montrez différents groupes de signes.
-Quelle est la différence? Les signes diffèrent par leur forme et leur couleur.
Corrélations entre couleur, forme et fonction du signe.
Panneaux de signalisation.
De forme triangulaire avec un liseré rouge. Avertit de tout danger. Soyez prudent sur cette section de route.
Panneaux d'interdiction.
Forme ronde avec liseré rouge. Interdire toute action.
Forme carrée ou rectangulaire, bleu. Ils vous informent de ce qui se trouve sur ce tronçon de route. Panneaux obligatoires.
Forme ronde bleue. Autoriser toute action.
Montrez quelques symboles. Symbole piéton, symbole de route inégale et autres.
-Pourquoi les mêmes panneaux routiers sont-ils adoptés dans tous les pays, compréhensibles par les conducteurs et les piétons sans paroles ? Ceci est fait pour que les gens puissent communiquer, voyager, se sentir en confiance sur la route dans n'importe quel pays du monde.
3 Approfondir les connaissances des enfants sur le sujet étudié. Excursion dans l'histoire.
Saviez-vous que les panneaux routiers sont apparus bien avant
premières voitures. Cela s'est produit en 1529, lorsque le roi de France François Ier a introduit des règles régissant la circulation routière. Ces règles interdisaient les dépassements et les demi-tours dans les rues. Les premières machines à vapeur sont apparues au milieu du XVIIIe siècle, suivies par les moteurs à gaz et électriques au XIXe siècle.
Saviez-vous que les premiers règlements internationaux de la circulation furent adoptés à Paris en 1919. Les symboles utilisés sur les panneaux de cette époque ont été conservés jusqu'à ce jour.
Saviez-vous, qu'en 1931 à Genève le nombre de panneaux de signalisation est passé à 26. À Moscou, les premiers panneaux de signalisation sont apparus il y a 75 ans en 1933.
Saviez-vous qu'avant la Seconde Guerre mondiale, il existait deux principaux systèmes de signalisation routière en vigueur dans différents pays du monde. Le système européen est conforme à la Convention de 1931 et repose sur l'utilisation de symboles. Dans le système anglo-américain, les inscriptions étaient utilisées à la place des symboles. Après la fin de la Seconde Guerre mondiale en 1949, un système uniforme de règles de circulation a été adopté pour tous les pays du monde.
4 Jeu « Devinez le signe »
Panneaux routiers
Nous sommes les maîtres de la route
Et nous voulons vous le dire ici :
Ceux qui sont des amis proches avec nous,
Ils connaissent les règles du « cinq ».Voici une fourchette, voici une cuillère...
Faisons le plein d'énergie un peu.
Ils ont aussi nourri le chien
Nous disons « Merci ! » signe
(« Station de restauration »)Voyez-vous le panneau ? Sa signification est
L'intersection de deux routes.
Deux copines sont équivalentes
Deux chemins sont amusants.
(«Intersection de routes équivalentes»)La voiture sera ravitaillée ici :
Il boira trois seaux d'essence.
Aidez chaque voiture
Si elle a soif !
("Station-essence")Si soudain il y a une voiture en route
J'ai décidé d'être capricieux
Ici, ils vont réparer notre voiture,
Ils le mettront sur roues en un rien de temps.
("Entretien")Il n'y a que des voitures qui circulent ici,
Les pneus défilent devant eux de manière menaçante.
Avez-vous un vélo?
Alors arrêtez! Il n'y a pas de route.
(« Les vélos sont interdits »)L'autoroute bruissait de pneus,
Voitures en marche
Mais près de l'école, ralentis le gaz -
Voici un panneau, chauffeurs, pour vous.
Et toi, voyant le triangle aussi,
Les gars, soyez prudent.
("Enfants")
5 Simulation de panneaux routiers.
L'enseignant montre aux élèves le symbole piéton. L'élève choisit la forme et la couleur du panneau. Il nomme le but du signe et le nom. Le professeur précise le nom.
6 Compréhension créative du nouveau matériel.
Réaliser les tâches du manuel-cahier « La route et moi » p. 12, 13
1 Écrivez à quel groupe appartient chaque signe.
2 Tâche créative. Pensez au type de panneau que vous aimeriez accrocher sur la porte de votre chambre.
La plupart des élèves ont dessiné un panneau d'avertissement et seulement deux panneaux d'interdiction, ce qui indique un climat psychologique favorable au sein de la famille.
3 Tâche créative. Créez de nouveaux panneaux de signalisation.
Les étudiants commentent leur travail.
7 Jeu éducatif. Panneaux routiers (puzzles).
Partie 1 – tronçon routier.
Partie 2 – un panneau routier installé sur cette section de la route.
Toute la classe participe au jeu.
8 Résumé de la leçon. Les conseils de Wusha aux jeunes piétons.
Manuel – cahier « La route et moi » p.13
N'oubliez pas que les règles de circulation et la signalisation routière sont destinées à la circulation en toute sécurité des piétons et des conducteurs.
Suivez exactement les indications des panneaux de signalisation et des marquages routiers et ne les enfreignez jamais.
Si vous ne connaissez pas un signe, renseignez-vous sur sa signification auprès d’un adulte.
Svetlana Didenko
« Bases de la sécurité des personnes » : « Toutes sortes de panneaux sont importants » « Historique des feux tricolores » « Attention ! Danger!"
. Bref résumé des travaux:
Les TIC modernes nous permettent, à nous enseignants, de nous préparer le plus minutieusement aux activités éducatives directes. Rendre le processus d'éducation, d'enseignement et de développement des enfants intéressant, passionnant et instructif. J'ai développé un certain nombre de jeux didactiques - présentations utilisant les TIC dans divers domaines éducatifs.
Ces matériaux suscitent un grand intérêt et mes collègues les utilisent dans des activités éducatives. Les parents jouent à ces jeux avec leurs enfants à la maison, ce qui permet un processus de développement continu à la maison et dans les établissements d'enseignement préscolaire.
Je présente des jeux - présentations sur sujet: « Bases de la sécurité des personnes»
« Toutes sortes de signes sont importants»
« Histoire des feux de circulation»
« Attention! Danger!»
Éducation sécurité– un processus continu, systématique et cohérent dès le plus jeune âge. Éducation bases de la sécurité– est la formation de connaissances, de compétences et d’aptitudes vie sûre. Jeux et activités avec les enfants pour enseigner la sécurité des personnes, former des idées généralisées sur le monde qui les entoure, apprendre à l'enfant à subvenir à ses besoins sécurité. Notre objectif est d'enseigner aux enfants un comportement adéquat dans diverses situations, y compris inattendues, dans les rues de la ville et dans un environnement familial familier.
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Légendes des diapositives :
Panneaux de sécurité incendie
Les panneaux de sécurité de base sont divisés en : Panneaux de sécurité incendie Panneaux d'interdiction Panneaux d'évacuation Panneaux d'avertissement Panneaux auxiliaires Panneaux de sécurité électrique Panneaux d'obligation
Panneaux de sécurité incendie Flèche de guidage Bouche d'incendie Sortie de secours Extincteur Téléphone à utiliser en cas d'incendie Emplacement de plusieurs équipements de protection contre l'incendie Source d'eau d'incendie Sirène d'alarme incendie Colonne montante de tuyau sec Bouton pour allumer les installations (systèmes) automatiques d'incendie
Panneaux d'interdiction Le passage est interdit L'accès aux étrangers est interdit L'utilisation d'un feu ouvert et il est interdit de fumer Il est interdit de fumer Il est interdit de bloquer les passages et (ou) de stocker Il est interdit d'utiliser un téléphone portable ou un talkie-walkie Interdiction (autres dangers ou actions dangereuses) La circulation des véhicules extérieurs est interdite
Panneaux d'évacuation Sortir ici Flèche de direction Direction vers la sortie de secours Direction vers la sortie de secours par les escaliers Point de rassemblement (lieu) Panneau de sortie Pour y accéder, ouvrir ici Ouvrir en s'éloignant Pour ouvrir, se déplacer Panneau de sortie
Panneaux d'avertissement Risque d'incendie. Substances inflammables Attention. Attention aux risques de pincement. Danger (Autres dangers) Avertissement de danger électrique. Chariot élévateur explosif dangereux. Substances radioactives ou rayonnements ionisants Bouteille de gaz
Sur le thème : évolutions méthodologiques, présentations et notes
O. I. Zhidkova, V. S. Alekseev, N. V. Tkachenko Sécurité des personnes Berceaux O. I. Zhidkova, V. S. Alekseev, N. V. Tkachenko Sécurité des personnes Berceaux
La publication contient des réponses informatives à toutes les questions du cours Sécurité des personnes conformément à la norme éducative de l'État....
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